- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сюжетно-ролевая игра «Самый умный пешеход»
Слайд №1
Учитель: Здравствуйте ребята. Сегодня на нашем мероприятии присутствуют гости. Давайте их поприветствуем.
Ладошки
Ребята, вы все знаете, что в нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы, троллейбусы, несутся мотоциклы, идут пешеходы. Вспомните, как герои сказок в одно мгновение переносились за тридевять земель в тридесятое царство на коврах – самолетах, в сапогах – скороходах. Шло время. И сказка стала былью. Растет поток машин, и на улицах становится не безопасно.
Сегодня у нас необычное мероприятие: сюжетно – ролевая игра «Самый умный пешеход» мы отправимся с вами в город Дорожных знаков.
Слайд №2
1 Закрепить в игре правила поведения на улице, в транспорте
,правила дорожного движения.
2. Закрепить знание сигналов светофора, их значение ,а также обозначение дорожных знаков
3. Воспитывать уважение к правилам дороги, проявлять ответственность
доброжелательное отношение друг к другу, к людям старшего поколения.
Слайд №3
Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения.
Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.
Слайд №4
Дорожные знаки
Плакаты по правилам дорожного движения
Кружки красного, желтого, зеленого цвета
Компьютер
Учитель: говорит по слайдам показ с №5 по№8
Учитель: ребята , а какие дорожные знаки вы знаете?
Ответы детей:
Показ слайдов № 9, 10
Учитель: Вас приветствуют юные инспекторы дорожного движения.
Слайд №11
Входит отряд ЮИД. Говорят по очереди.
Мы всех приветствуем!
Мы встрече с вами рады!
Не зря мы на сцене в этот час,
Наш дружный коллектив агитбригады.
С программой новой выступит сейчас.
Как начать? С чего начать, чтобы интересней?
Ну-ка, спросим у девчат. (мальчики)
Начинаем с песни! (девочки)
Поют песню на мотив «Голубой вагон» №1
1-й куплет: Мы с друзьями встрече всегда рады,
Нашей славной дружбе много лет.
Первым делом от агитбригады
Принимайте пламенный привет! (поднимают руку вверх)
Припев: Дружно все вместе мы, вместе мы, вместе мы
Пропагандируем важность ПДД,
Дружно все вместе мы, вместе мы, вместе мы
Предупреждаем вас о ДТП.
- Мы приветствуем всех сегодня.
- В этот день для нас важный такой
- Процветает ЮИДовское движение
- И наш завет друзьям такой:
Все вместе: Знать дорожные все знаки
И их строго соблюдать
И про правила движенья
Никогда не забывать.
Посмотрите вы на нас
Вместе: Мы ребята просто класс (шаг вперед, руку вперед)
Среди нас пропагандисты,
Есть и велосипедисты.
Лиза любит медицину
Катя «спец» по викторинам
Любит Софья объяснять правила в детсаде
Словом дружно все у нас в слаженном отряде. (все вместе)
Наш девиз: Главное – ЮИДовцы,
Сердцем не черстветь
И гореть как пламя,
А не тихо тлеть.
Наша речёвка: Эй, пешеход, смелей, вперед!
Вперёд к дорожным знаниям
ЮИДовцев отряд ведет
Автомобиль познания!
Наша песня: (на мотив «Идет солдат по городу» №2
1-куплет: По дорогам всей страны
Миллион авто!
Потому-то мы должны
Помогать с тобой
Всем, кто едет и идет,
По делам спешит,
Поберечь здоровье и
Сохранить всем жизнь
Сохранить всем жизнь!
Припев: Мы знаки придорожные,
И людям всем поможем мы!
У нас одна обязанность,
Что нужно, запрещать!
Эй, пешеходы юные,
Запомнить знаки нужно вам,
Чтоб было безопасно всем
По улицам шагать.
Ход игры:
Учитель: Сегодня ребята из команды «Знаек» будут соревноваться с командой «Почемучек» в знании правил дорожного движения. Приглашаю команды для приветствия.
Приветствие команд
Команда «Знайки»
Мы команда просто класс
Постараемся сейчас
Проявить старание
Показать свои знания.
Все вместе: Каждый сразу тут поймет,
Кто здесь умный пешеход.
Команда «Почемучки»
Мы команда Почемучки
Шлем вам пламенный привет.
С вами мы сразимся, но просто не дадимся
Будем правила движенья выполнять без возраженья.
Все вместе: И докажем вам сейчас
Кто же умный здесь у нас.
Учитель: говорит про светофор Ребята, а что такое светофор? Для чего он нам нужен?
показ слайдов: № 12,13
Подмузыку В.Шаинского «Вместе весело шагать» в зал входит светофор.№3
Слайд №14
Светофор: Здравствуйте, друзья!
Что, узнали вы меня?
Я хочу командам
Свой задать вопрос
Будьте все внимательны
Не вешайте вы нос.
I тур соревнований
«Дорожный знак не просто так»
Показ слайдов №15,16,17
Слайд №18
Под веселую музыку из мультфильма «Кот Леопольд» №4 в зал вбегают 2 мышонка танцуют, сбивают дорожные знаки, кричат: «Кот Леопольд, выходи!»
В зал въезжает на «автомобиле» кот Леопольд.
Кот Леопольд: Что случилось, не пойму.
Куда подевались дорожные знаки?
1-й мышонок: Да зачем они нужны.
2-й мышонок: И не очень-то, важны.
Кот Леопольд: Кто расскажет,
Кто подскажет
Важность знака у дороги.
А мышата забияки
Уносите свои ноги.
Учитель: Нет, Кот Леопольд, пусть мышата останутся, послушают ответы каждой команды.
«Знайки» И проспекты и бульвары
Всюду улицы шумны
Проходи по тротуару
Только с правой стороны.
«Почемучки» Если ты гуляешь просто
Все равно вперед гляди.
И, дружок, через дорогу
Осторожно проходи.
«Знайки» Послушайте, по улице
Не ходят просто так.
Когда не знаешь правил
Легко попасть впросак.
«Почемучки» Все время будь внимательным
И помни наперед.
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
«Знайки» Правил дорожных на свете не мало
Все бы их выучить вам не мешало.
Но основные из правил движенья
Знать, как таблицу должны умноженья.
«Почемучки» На мостовой не играть, не кататься
Все вместе Если ты хочешь здоровым остаться.
Поют песню на мотив «Сокровища черного моря» №5
Учите дорожные знаки
Они вам помогут в пути.
Учите дорожные знаки,
Без них в жизни не обойтись
И взрослые знают и дети,
Каким должен быть пешеход
На красный – стойте, желтый – внимание,
Зеленый – разрешен переход.
Мышата:
1-й: Перед строгим светофором
Обещаем, что всегда
Идти будем на зеленый,
А на красный – никогда!
2-й: Обещаем мы что в мячик
Будем во дворе играть,
А не на проезжей части,
Законы надо соблюдать!
3-й: Если будет вдруг машина
Рядом быстро проезжать,
На обочине должны мы
Ту машину переждать!
4-й: А ещё мы обещаем
На дорогах не грубить!
Очень важное из правил-
Надо вежливыми быть!
Мышата вместе: И сегодня перед вами
Обещание даём:
Что всегда с собой в дорогу
Эти правила возьмём.
Учитель: следующий тур нашей игры:
показ слайда №19 «Дорисуй знак»
Учитель:Для участия в этом конкурсе я приглашаю по одному представителю от каждой команды. Слова из Слайда 19.
На фоне музыки 6 для рисования знаков
Учитель: молодцы, ребята. А теперь давайте проверим, правильно ли вы справились с заданием.
Показ слайдов №20,21
Учитель: помощь на дороге оказывают не только дорожные знаки, но и сотрудники ГАИ ГИБДД .
Показ слайда №22
Ученик читает стихотворение :
Я боюсь через дорогу
Сам один переходить
Мама вечно на работе
Папа тоже .
Что мне делать, как мне быть?
Знаю как!!! Решил серьёзно.
Буду правила учить.
Чтоб на автомагистрали
Знаки знать и смелым быть
Чтоб в отряд ЮИД вступить
Стараться буду скорей подрастать
Чтоб инспектором ГИБДД
Как наш Максим Юрьевич Гуров стать.
Учитель: слово предоставляется - Гурову М.Ю. Вручает памятки детям.
Показ слайдов №23,24
Показ слайда № 25
Ребята, давайте подведем итог нашего мероприятия
Какие знаки Вы запомнили?
Зачем нужны дорожные знаки?
Для чего предназначен тротуар?
Молодцы!
Показ слайда №26
Все вместе: Будем правила движенья вместе дружно изучать.
На дорогах очень строго все законы соблюдать.
Пропаганду непременно в лицее, дома проведем.
Безопасное движенье мы в лицее проведем!
Все поют песню на мотив «Через годы, через расстояния»№ 7
Через годы, через расстоянья
Знанья ПДД по жизни пронесем.
Мы за безопасное движенье!
Мы город свой родной не подведем.
Показ слайда №27
Учитель: Все ребята молодцы. Проявили все старания. Показали здесь свои – знания. И звание «Самый умный пешеход» заслуживают все – и «Зкайки» и «Почемучки». В этой игре победила ДРУЖБА.
Предлагается блиц-опрос по теме. (Приглашаются 2 команды по 5 учащихся; выбирается жюри).
Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?
Можно ли перебегать через улицу, дорогу?
Кто должен знать дорожные знаки?
Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части улицы, дороги?
Сколько сигналов у пешеходного светофора?
Все участники праздника награждаются призами, медалями «Самый умный пешеход».
Приложение 1
Эстафетная игра «Светофорчики»
Правила игры
Каждая команда наряжает своего капитана в костюм «светофора» - красный берет, желтый жилет, зеленые шорты (или юбка)
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.