- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Входная диагностика по биологии для 9 класса по программе В. В. Пасечника
23542
0
Входная контрольная работа
9 класс
Вариант 1.
Какая наука изучает внешнее и внутреннее строение организма человека, его вес, рост?
1) анатомия, | 3) гигиена, |
2) гистология, | 4) физиология. |
Обмен веществ осуществляется на уровне:
1) молекулярном, | 3) организменном, |
2) клеточном, | 4) биосферном. |
К скелету руки относят кость:
1) берцовую, | 3) лопатку, |
2) лучевую, | 4) ключицу. |
Сколько рёбер срастается с грудиной неподвижно?
1) 5, | 3) 10, |
2) 7, | 4) 12. |
К какому виду тканей относится хрящевая ткань?
1) эпителиальная, | 3) мышечная, |
2) соединительная, | 4) нервная. |
Сходство в строении растительных и животных клеток состоит в наличии у них:
1) хлоропластов, | 3) оболочки из клетчатки, |
2) плазматической мембраны, | 4) вакуолей. |
По двигательным нейронам нервные импульсы направляются от:
1) рецепторов к головному мозгу, | 3) чувствительных нейронов к вставочным, |
2) вставочных нейронов к исполнительным (рабочим) органам, | 4) мышц к центральной нервной системе. |
Повреждение коры затылочных долей мозга вызывает нарушение деятельности органов:
1) слуха, | 3) речи, |
2) зрения, | 4) поведения. |
Препарат, содержащий готовые антитела:
1) вакцина, | 3) протромбин, |
2) сыворотка, | 4) гемоглобин. |
Первичная моча представляет собой:
1) сыворотку крови, | 3) кровь без эритроцитов, |
2) плазму крови без белков, | 4) лимфу. |
Колебания барабанной перепонки непосредственно передаются на:
1) молоточек, | 3) стремя, |
2) наковальню, | 4) овальное окно. |
Структурной и функциональной единицей точки является:
1) капиллярный клубочек, | 3) капсула, |
2) почечный каналец, | 4) нефрон. |
Условный рефлекс является:
1) видовым, | 3) приобретенным, |
2) врожденным, | 4) передающимся по наследству. |
К заболеваниям органа зрения относится:
1) отит, | 3) дальтонизм, |
2) паратит, | 4) пиелонефрит. |
На каком уровне организации живых организмов происходит передача наследственной информации и превращение веществ и энергии?
1) молекулярном, | 3) организменном, |
2) клеточном, | 4) биосферном. |
На каком уровне организации происходит запись наследственной информации
1) молекулярном, | 3) организменном, |
2) клеточном, | 4) популяционно-видовом. |
К какому уровню организации относится берёзовая роща и все её обитатели?
1) организменному, | 3) биоценотическому, |
2) популяционно-видовому, | 4) биосферному. |
С1.Опишите движение крови по малому кругу кровообращения:
С2. Кто является универсальным донором?
Входная контрольная работа
9 класс
Вариант 2.
Наука, изучающая ткани:
1) анатомия, | 3) гигиена, |
2) гистология, | 4) физиология. |
О единстве живого и неживого свидетельствует уровень:
1) молекулярный, | 3) организменный, |
2) клеточный, | 4) биосферный. |
К поясу верхних конечностей относят:
1) берцовую, | 3) лопатку, |
2) лучевую, | 4) ключицу. |
Отдел позвоночника, определяющий человека в класс млекопитающих
1) шейный, | 3) поясничный, |
2) грудной, | 4) крестцовый. |
К какому виду тканей относится костная ткань?
1) эпителиальная, | 3) мышечная, |
2) соединительная, | 4) нервная. |
Утратили способность к делению клетки:
1) эпидермиса кожи, | 3) мышечные, |
2) нервные, | 4) кишечного эпителия. |
Нервные импульсы из спинного мозга в головной передаются по:
1) двигательным нервам, | 3) проводящим путям белого вещества, |
2) вегетативным нервам, | 4) серому веществу спинного мозга. |
Повреждение коры височных долей мозга вызывает нарушение деятельности органов:
1) слуха, | 3) речи, |
2) зрения, | 4) поведения. |
Культуру ослабленных микробов, используемую для прививок, называют:
1) слуха, | 3) антителами, |
2) сывороткой, | 4) иммуноглобулинами. |
Кожу называют органом чувств, т. к. в ней находятся:
1) потовые железы, | 3) корни волос, |
2) сальные железы, | 4) рецепторы. |
Какая из оболочек глазного яблока придает ему цвет:
1) радужная, | 3) сетчатка, |
2) роговица, | 4) сосудистая. |
Первичная моча образуется в:
1) собирательных трубочках, | 3) мочевом пузыре, |
2) почечной лоханке, | 4) капсуле нефрона. |
У человека передается по наследству:
1) речь, | 3) условные рефлексы, |
2) коллективный труд, | 4) безусловные рефлексы. |
К заболеваниям органа слуха относится:
1) отит, | 3) дальтонизм, |
2) паратит, | 4) пиелонефрит. |
На каком уровне организации происходит круговорот веществ и превращение энергии, связанные с жизнедеятельностью всех живых организмов?
1) молекулярном, | 3) организменном, |
2) клеточном, | 4) биосферном. |
На каком уровне организации живой материи происходят процессы биосинтеза белка?
1) молекулярном, | 3) организменном, |
2) клеточном, | 4) популяционно-видовом. |
К какому уровню организации относятся мыши полёвки ржаного поля?
1) организменному, | 3) биоценотическому, |
2) популяционно-видовому, | 4) биосферному. |
С1.Опишите движение крови по большому кругу кровообращения:
С2.Кто является универсальным реципиентом?
Входная контрольная работа
9 класс
Ответы
Вариант 1
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
Вариант 2
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149892-vhodnaja-diagnostika-po-biologii-dlja-9-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания химии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.