- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие в форме теле игры «Своя игра» В мире биологии (8-9 класс)
МБОУ «Симонтовская СОШ» учитель биологии - Жогина Любовь Александровна
Мероприятие в форме теле игры «Своя игра» В мире биологии (8-9 класс)
Цель мероприятия: активизация познавательной деятельности учащихся с помощью игр, воспитание всесторонне развитой личности.
Оборудование; табло, таблицы с вопросами разных категорий и задания.
Оформление: изготавливается табло, на котором изображены таблицы для каждого тура.
Ход мероприятия
Правила игры те же, что и в телеигре. Игра состоит из двух туров по 25 вопросов, объединенных в пять категорий. В каждой категории у вопросов разная цена. На игровом поле представлены категории и очки. Игроку необходимо выбрать вопрос по категории и цене. Если игрок не ответит на выбранный им вопрос, то очки у него будут вычитаться.
Typ1
На табло представлена таблица с разнообразной тематикой:
Определения | Разное | Загадки | Ученые | Растения |
10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
50 | 50 | 50 | 50 | 50 |
Определения
10. Одна из самых важных функций большинства организмов, включающая в себя поступление в организм кислорода и выделения углекислого газа. Ответ: дыхание.
20. Одна из важнейших свойств живых организмов, приводящая к увеличению численности вида, его распространению. Ответ: размножение.
30. Процесс поглощения клеткой жидкости в виде мелких капель с растворенными в них высокомолекулярными веществами. Ответ: пиноцитоз.
40. Биополимеры, которые состоят из 20 различных мономеров –природных аминокислот. Ответ: белки.
50. Искусственные биоценозы, которые создает человек для своих целей путем посева или посадки и дальнейшего культивирования возделываемых растений и т. п. Ответ: агроценозы.
Разное, интересное
50.Молодые оленьи рога (Панты);
40.Как называется процесс внутриутробного развития зародыша у млекопитающих (беременность)
30.Детеныши тюленей (Белек);
20.Самый крупный представитель жвачных парнокопытных наших лесов, способный передвигаться по болотам (лось);
10.Аклиматизированное пушное млекопитающее из отряда грызунов, строящее хатки как бобр (ондатра).
Загадки 10. Не страшна ей служа, не страшна метель, Острая вершина, а зовется…(Ель) 20. Синий пиджак, желтая подкладка В середине—сладко.(Слива) 30. Цветет позднее всех деревьев, лекарственны ее цветы Коль их заваришь—то простудой Болеть не будешь больше ты.(Липа) 40. В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (Рябина, калина) 50. И лист и почки — все врачует, И сок - целебное сырье. Шумит от ветра, если дует, Краса России—ствол ее. (Береза) Ученые 10. Этот ученый в своем труде «Происхождение видов путем естественного отбора, или сохранение благоприятствуемых пород в борьбе за жизнь» писал, что основная движущая сила эволюции — естественный отбор на основе наследственной изменчивости.Ответ: Ч. Дарвин. 20. Великий ученый давший бинарное название виду. Ответ: Карл Линней. 30. Великий русский ученый, в 1892 г. открывший вирус табачной мозаики. Ответ: Д.И. Ивановский 40. Русский физиолог, вместе с И. П. Павловым разделивший все наблюдаемые в поведении животных и человека рефлексы на две группы: врожденные ответные реакции, приобретенные ответные реакции. Ответ. И. М. Сеченов. 50. Ученый, открывший процесс фагоцитоза Ответ: И. И. Мечников Растения 10. Как называется растительный мир на Земле?Ответ: флора. 20. В июле 2004 года в Музее деревянного зодчества Суздаля состоялся IV Международный праздник. Отчество героя праздника - Рассолович, фамилия - Суздальский. Назовите имя героя праздника.Ответ:(Огурец.) 30. Едкий газ, выделяемый этим овощем при резке, является органическим соединением серы. Выращенный на питательном растворе, не содержащем серы, он будет сладким. Что это за овощ? Ответ: (Лук.). 40. Какой плод трижды влиял на судьбы человечества. Ответ: яблоко: во-первых, древо познания, во-вторых, яблоко раздора, в-третьих, яблоко Ньютона. 50. Растения имеют стебель–соломина, растут вставочным ростом, лист влагалищный, многие выращиваются человеком, как пищевые, декоративные, кормовые. Ответ: злаковые.
Тур 2
На табло представлена таблица животного мира
Птицы | Млекопитающие | Пресмыкающиеся | Земноводные | Самый, самая |
20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
60 | 60 | 60 | 60 | 60 |
80 | 80 | 80 | 80 | 80 |
100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
птицы
20. Этот пернатый лекарь в момент свалился бы с дерева, если бы не держался за ствол когтями и. конечно же. хвостом, который служит ему подпоркой. Ответ: Дятел
40. Птица имеет ярко окрашенное брюшко. Прилетает к нам довольно рано, прекрасно поет, зимовать улетает в Индию. Кто это?
Ответ: иволга.
60. Эта очень подвижная птичка, даже отдыхая, ежеминутно помахивает своим длинным хвостиком. Эта её привычка и дала название птице.Ответ: трясогузка.
80. Эта птица поет в стужу: то посвистывает, то покрикивает. Питается семенами ели. Имеет изогнутый острый клюв, перекрещивающийся на конце; внешне довольно непривлекательный коренастенький крепыш с большой головой.Ответ: клест-еловик.
100. Эта птица кочующая. У самца этой птицы голова черная с синим блеском, спинка голубовато-серая, надхвостье и подхвостье — белые, брюшная сторона—розовато-красная. Ответ: снегирь
Млекопитающие
20. Окраска шерсти этого крупного хищника от светло-желтой до красновато-рыжей, по всему телу проходят поперечные полосы темно-коричневого цвета. Он ловок, вынослив, очень грациозен. Животное занесено в Красную книгу.Ответ: амурский тигр.
40. Водные млекопитающие, отличающие изумительным мастерством строительства плотин, больших хаток и каналов. Хищное истребление этого животного из - за ценного меха потребовало неотложных мер для сохранения и размножения этого зверя. Этот вид занесен в Красную книгу Брянской области. Ответ: Речной бобр
60. Редчайшее из сохранившихся копытных млекопитающих, история которого не раз находилась на грани исчезновения, особенно после ВОв. Сохранились и были разведены в Беловежской пуще, а от туда были завезены в заповедник "Брянский лес." Ответ: зубр.
80. Многие века короткое название этого животного звучало, как сигнал тревоги. Его называли - бирюк, серый помещик, бич всего живого. С ним связаны мрачные народные поверья, его именем названы многие ядовитые растения и т.д. О ком идет речь? ." Ответ: волк.
100. Млекопитающее способное к длительному активному полету, способное к ориентации при помощи ультразвуков. Как у птиц есть киль, охотятся ночью, днем спят в укромных местах. Зимой впадают в спячку, откачевывая в южные районы. В брянской области один вид занесен в Красную книгу. Ответ: летучая мышь- вечерница.
Пресмыкающиеся
20. Эта ядовитая змея наиболее широко распространена в средней полосе России. Ее размеры около 60—70 см. Ее яд за несколько секунд убивает мышь, после этого змея заглатывает животное. Ответ: гадюка обыкновенная.
40. Ему хвост помогает охотиться. Удар его хвоста опасен даже для крупных животных. Покрытый роговыми пластинками, он тяжёлый, как бревно. Мощным хвостом это животное сбивает жертву с ног, подбрасывает вверх и ловит огромной зубастой пастью. Ответ: (Крокодил) 60.Среди местных змей он лучше всех истребляет грызунов. У нее сероваточерная окраска с пятнами неопределенной формы. Ответ: уж обыкновенный. 100.Чарльз Дарвин называл эту ящерицу безобразным и глупым животным, хотя собрал о ней, пожалуй, больше всего сведений. Единственной представительнице семейства, чья жизнь тесно связана с водной средой, занесены в Красную книгу МСОП, обитают исключительно на Галапагосских островах и умеют чихать. Внешний вид действительно, причудливый. Это массивные тело с мощными когтистыми лапами и заметным роговым гребнем вдоль хребта. Вблизи кажется, что она вся как будто покрыта броней, а на голову надет панцирь с шипами – такое впечатление производит грубая чешуйчатая кожа с более крупными конусообразными выступами на лбу. Внешне немного напоминают доисторических животных – динозавров. Ответ: морская игуана
80.Безногая ящерица, внешне схожая со змейкой. Длина тела этой ящерицы доходит до 45 сантиметров, из которых, около 2/3 составляет гибкий хвос. Скрывается она в гнилых пнях, под упавшими стволами деревьев, в кучах валежника, в толще лесной подстилки, под камнями и в муравейниках. ответ:веретеница
Земноводные
20. Это единственный древесный вид земноводных России, живущий на деревьях и имеющий соответствующие приспособления — расширенные в диски концы пальцев. Благодаря наличию подушечек на пальцах, она может свободно передвигаться даже по вертикальной поверхности стекла. Ее окраска делает ее практически .незаметной, за счет этого она без страха охотится днем, изредка издают квакающие звуки.Ответ: квакша.
40. Это постоянный обитатель садов и огородов Брянской области. Некоторые экземпляры достигают 10 см. Их кожа сверху темного цвета с серым налетом и большим количеством желез, которые выделяют влагу. Питаются в основном насекомыми. Они переносят недостаток влаги, уходят в воду лишь на период икрометания, на 5 дней. Ответ: серая жаба.
60. Это земноводное имеет размеры до 9 см, а плодовитость — до 2000 икринок. На добычу они выходят в сумерках и ночью, а днем скрываются в затененных местах. Ответ:остромордая лягушка 80. Эти земноводные в размере достигают 5—7 см. Их окраска сверху кожи зеленовато - серая с ярко –оранжевыми пятнами на брюшке Ядовита.. Зимует на дне водоемов глубиной 1—1,5 м Ответ: жерлянка. 100. Это единственный представитель земноводных Брянской области с сильным запахом., редко встречающимся в населенных пунктах. Основное время проводят в земляных норах. Относятся к отряду Белохвостых земноводных. Ответ: чесночница.
Самый, Самая
20. Символ Всемирной охраны природы (Панда) 40. Самое крупное животное на Земле (Синий кит) 60. Самая высокая трава (бамбук) 80.Сколько лет может жить черепаха (около 400 лет) 100.Самое одомашненное насекомое (пчела)
ТурЗ
Участники игры делают ставки и затем письменно отвечают на вопрос. В зависимости от того, правильным ли окажется ответ, сумма ставки прибавляется или вычитается из общей суммы очков.
Вопрос: В сказке "Конек - горбунок" есть фраза "Чудо - юдо рыба - кит." Что неверно в этой фразе С точки зрения биологии?
Ответ: кит млекопитающее
Вопрос: у какого животного детеныши родятся осенью? Ответ: зайцы производят на свет детенышей трижды в год. один раз - осенью (в сентябре).
Подведение итогов
Победителем становится игрок, набравший наибольшее количество очков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149885-meroprijatie-v-forme-tele-igry-svoja-igra-v-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.