Гармонизация эмоционально-личностной сферы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья посредством арт-технологий (с использованием ЭОР)

**Гармонизация эмоционально-личностной сферы обучающихся с ОВЗ посредством арт-технологий и электронных образовательных ресурсов (ЭОР).** Практический материал посвящен актуальной проблеме: до 50% школьников с задержкой психического развития (ЗПР) входят в группу неуспевающих. Программа раскрывает, как методы арт-терапии, усиленные цифровыми инструментами, помогают скорректировать эмоциональные и личностные трудности, мешающие обучению. Представлены конкретные методики для социальных педагогов и психологов, направленные на поддержку детей с особыми образовательными потребностями и улучшение их адаптации в школьной среде.