- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
игра "Проверь себя"
Серия «Туризм в школу»
Методическая рекомендация
и условия проведения игры «Проверь себя»
Кропанёв Дмитрий Васильевич,
учитель ОБЖ МОУ «СОШ» с.Визинга,
Игру «Проверь себя» учителя МОУ «СОШ» с. Визинга проводят у себя в районе с 2008 года. В ходе подготовительной работы разработаны три дистанции с определенным уровнем сложности, т.е. на сегодняшний день основные этапы игры готовы и в любой момент могут быть использованы для проведения дистанции соревнований. В игре могут принимать участие учащиеся 5-11 классов. Для каждого возраста можно подбирать тот уровень сложности, который должен быть для них преодолимым. При подготовке к игре назначаются ответственные за тот или иной этап, а после окончания игры проводится анализ работы ответственных на этапах. Игра проводится в осенние и весенние месяцы учебного года.
За неделю до игры командам (классам) выдается положение о проведении игры, в котором обозначено время посадки команд в автобус для заброски к полигону, границы полигона участка проведения игры, оговариваются действия команды в аварийной (непредвиденной) ситуации. Также в положении оговорен минимальный список необходимого снаряжения, с помощью которого можно пройти дистанцию соревнований. За день до старта проводится устный инструктаж по технике безопасности со всеми участниками и судьями мероприятия. Судейство осуществляется членами туристского объединения и учителями школ района.
На старте у команд проверяется наличие личного и группового снаряжения, знание границ полигона и действий в аварийной (непредвиденной) ситуации, выдается карта или легенда, зачетная маршрутная книжка, оговаривается контрольное время нахождения на дистанции. В зависимости от возраста команды (младший и средний возраст) в целях безопасности с ней идет взрослый руководитель из числа родителей, учителей, практикантов, старших школьников.
При движении по дистанции условия прохождения некоторых этапов известны участникам и за их выполнение команда получает баллы в зависимости от качества и достигнутого результата. Полученные штрафы команда может отработать, выполнив условия этапов - сюрпризов, о которых участники команды не знают и здесь все зависит от их умения, нестандартно и логически мыслить, от наличия знаний и умения их использовать именно в этой ситуации, а также смелости, ловкости и сноровки. Условия этапов - сюрпризов стараемся всегда обновлять и придумываем новые.
Время дистанции рассчитывается в пределах 3-4 часов, поэтому одним из обязательных этапов у нас является «Бивак», где ребята готовят пищу на костре. В зависимости от количественного состава команд и их возраста мы даем на это определенное время и, как показывает практика, почти все справляются с поставленной задачей.
Для 8-11 классов команды состоят из 6-9 человек, 5-7 классы могут проходить дистанцию всем коллективом, часть класса-команда, остальные болельщики.
Игра «Проверь себя» гармонично вписывается в учебно- воспитательный процесс. Она может проводиться как отдельное мероприятие в рамках Дня здоровья или месячника оборонно - массовой работы, являться составляющей курса «Основы безопасности жизнедеятельности» и зачетным мероприятием по программам туристско-краеведческой направленности. В адаптированном виде она может быть применима как мероприятие по программам внеурочной деятельности.
Примерные условия этапов игры «Проверь себя»
1. Предстартовая проверка.
У команды проверяется:
- наличие личного и группового снаряжения. За отсутствие одного предмета - 1 штрафной балл.
- знание действий в аварийной ситуации. Отвечает один участник, которого называет судья. За отсутствие правильного ответа 3 штрафных балла.
2. Поиск пострадавшего по сотовому телефону.
Один человек из команды («пострадавший») направляется с судьей до условного места . В тот момент, когда команда приезжает на автобусе и высаживается, кто-то из команды звонит своему участнику («пострадавшему»), тот объясняет свое местоположение. Для облегчения нахождения участника команде выдается карта, на которой обозначено место высадки из автобуса и место нахождения «пострадавшего» участника, но за ее использование команда получает 5 штрафных очков. Если команда не понимает, где находится участник, то открывает конверт с легендой, но за это штрафуется на 10 баллов.
Карта с дальнейшим маршрутом, по которой пойдет команда, находится у «пострадавшего».
3. Укладка бревна. Переправа по бревну.
Задача команды: уложить первое бревно в заданную точку и преодолеть второе бревно без падений любым способом. Можно использовать при этом 2 судейские веревки. По бревну должны перейти все участники. На укладку бревна дается 3 попытки. За каждую «неукладку» - 1 штрафной балл. За падение на втором бревне 1 балл за каждого участника.
4. «Охота на медведя».
Задача команды: попасть топором в мишень. Дается три попытки. Попытки могут быть распределены между тремя желающими. Если хоть один участник попадет в мишень, т.е. топор воткнется, команда получает 3 бонусных балла.
5. Ориентирование «Гроздь».
Задача команды: найти 3 контрольных пункта (КП) за 5 минут. КП обозначены на карте кругами. Отметка на карте компостером. За каждый КП команда получает 1 бонусный балл. Участвуют любые 5 участников.
6. Определение азимута.
Задача команды: определить азимут на предмет и записать его в ЗМК. Определять может любой участник. Ошибки при определении: (+) (-) 5 градусов -1 штрафной балл, (+) (-) 10 градусов- 2 штрафных балла, (+) (-) 15 градусов- 3 штрафных балла
7. Поиск пострадавшего.
Задача команды: за 5 минут найти пострадавшего в обозначенном на карте квадрате. При положительном результате сообщить кодовое слово судье этапа.
8. Болото.
Задача команды: пройти болото, не упав в него. Для этого команде предоставляется 6 жердей. Этап проходят все участники. Жерди на начало этапа не возвращаются.
9. «Сухие ноги».
Участник под номером 3 вымочил ногу. Команда должна придумать импровизированную обувь и дойти в ней до следующего этапа.
10. Компас.
Участник под номером 4 должен указать направление на север рукой, не используя компаса. Судья сверяет направление руки с компасом и в зависимости от правильности ответа участник получает 3 бонусных балла.
11. «Меткий стрелок».
Задача команды: попасть в мишень ножом с трех попыток. Нож должен провисеть не менее 3 секунд. Участвовать могут до трех человек от команды. За каждое попадание 1 бонус
12. Разжигание костра. Пережигание нити.
Задача команды: за 10 минут найти дрова, разжечь костер и пережечь нить.
Не разведен костер- 5 штрафных баллов
Не пережжена нить- 5 штрафных баллов.
13. «Меткий стрелок- 2».
Задача команды: выстрелом из пневматической винтовки сбить падающую мишень. У команды три пульки. За каждое попадание 1 бонусный балл.
14. Поляна заданий.
Перед участниками команды 20 карточек. Каждый участник берёт папку с вопросами, но может ответить только на 1 вопрос. За каждый правильный ответ 0,5 балла. В карточках есть аварийные знаки Международной кодовой таблицы знаков, виды укрытий, узлы, растения, ягоды, грибы и т.д.
15. Помогите!
Команда получает задание: «Вы заблудились. Слышен звук вертолета. Вам надо обозначить место посадки вертолета как аварийный знак с помощью костров». Для костров используется сухая трава, хворост, сухая растопка, принесённая в рюкзаках.
Контрольное время - 10 минут.
16. «А без рюкзаков слабо?»
Судья забирает рюкзаки у 5,6 и 7 участника. Если в течение часа команда забирает из них любую вещь, понадобившуюся команде, то она лишается бонусного балла за каждую взятую единицу снаряжения.
17. Бивуак
Задача команды: в течение 1 часа приготовить обед из двух блюд, причем второе – это чай без использования готовой заварки.
Не готово 1 блюдо – 5 штрафных баллов
Не готов чай – 5 штрафных баллов
Нет костра – 5 штрафных баллов
18. Медицина и транспортировка пострадавшего
Задача команды: ответить на вопросы теста и оказать практическую помощь «пострадавшему».
Ошибка в тесте – 1штрафной балл
Ошибка при оказании практической помощи – 3 балла
Не оказана помощь- 10 баллов
Небрежное отношение к больному- 1 балл за каждое предупреждение
Носилки непригодны для переноски - до исправления ошибки
Зачетная маршрутная книжка
Игра «Проверь себя»
Команда__________________________________________________
Этапы | Максимум баллов | Штраф | Бонусы | Кол-во баллов | Подпись судьи |
Предстартовая проверка | 10 | ||||
Поиск пострадавшего | 20 | ||||
Укладка бревна, переправа | 12 | ||||
Охота на медведя | 3 | ||||
Гроздь | 3 | ||||
Азимут | 3 | ||||
Поиск пострадавшего | 10 | ||||
Болото | 12 | ||||
Сухие ноги | 3 | ||||
Компас | 3 | ||||
Меткий стрелок | 3 | ||||
Костер | 15 | ||||
Меткий стрелок-2 | 3 | ||||
Поляна заданий | 10 | ||||
Помогите! | 3 | ||||
Без рюкзаков | 3 | ||||
Бивуак | 15 | ||||
Медицина, транспортировка | 15 |
Сумма баллов - ______________________________
Секретарь - _________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151430-igra-prover-sebja


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.