- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Что мы знаем о Родине?
Моя Родина – Россия.
Вступительное слово.
Здравствуйте, уважаемые родители, гости, дорогие ребята! Мне очень приятно видеть вас, дети, повзрослевшими, окрепшими. Вот и закончились самые длительные и приятные каникулы. Впереди новый учебный год. И я желаю вам успехов в постижении школьных наук, крепкого здоровья, и хочу, чтобы интерес к знаниям не покидал вас, а «5» сыпались в ваш дневник.
В добрый час, ребятишки,
В самый светлый, удачливый час!
Пусть из каждой прочитанной книжки
Льётся яркое солнце на вас.
Много дорог вам придётся пройти.
Счастливого вам, непоседы, пути!
Сегодня, 1 сентября, по доброй традиции по всей стране в школах проходит урок Знания «Моя Родина - Россия»
Звучит песня «С чего начинается Родина»
Ученик. Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живём,
Мы родиной светлой,
Мы родиной нашей,
Мы родиной милой зовём.
- Откуда появилось такое название – «Россия»? В стародавние времена её называли Русью. Слово «Русь», как полагают некоторые учёные, произошло от слова «русло». Русло - это ложе реки, по которому она течёт меж берегов.
Русь – страна рек и озёр. Русь – светлое место. Это страна света, солнца, добрых людей. Русских называют ещё россами, а страну, где они живут, - Россией.
За ясные зори, умытые росами,
За русое поле с колосьями рослыми,
За реки разливные в пламени синем
Тебя по-славянски назвали Россия.
Россия…
Россия...
Раздолье…
Равнины…
Берёзы босые, седые осины.
Всё дорого с детства,
Всё памятно с детства.
И всё же не можем никак наглядеться.
- Что, по – вашему, объединяет нас всех, присутствующих в классе?
Дети хором:Все мы – россияне!
- Да, мы россияне – жители великой страны – России.
2. Символы России.
.- Вы, конечно, знаете, что каждое государство имеет свои символы.
- Россия вступила в 21 век и третье тысячелетие с бело – сине – красным государственнымфлагом по решению Государственной думы и Президента РФ.
Белый цвет – берёзка.
Синий – неба цвет.
Красная полоска –
Солнечный рассвет.
-Герб представляет собой изображение золотого двуглавого орла на красном коне.
У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог,
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России друг свободный.
Орёл – символ непобедимости и силы. Значит, символ показывает, что Россия - сильная страна. Но почему 2 головы? Орёл, охраняя государство, смотрит и на запад и на восток. Корона на голове – символ законности, означает, что страна живёт по законам чести и справедливости.
-Гимн– это торжественная песня, которую слушают и исполняют стоя.
3. Россия – наш общий дом.
- Россия – необъятная страна. Её площадь составляет 17 млн.кв. км. Представьте себе, что мы совершаем путешествие с севера на юг России. Нам предстоит преодолеть расстояние около 4 тыс. км. А если мы полетим на самолёте с запада на восток, то в пути будем около 12 часов, пролетев над просторами России 10 тыс. км.
На карте мира не найдёшь
Тот дом, в котором ты живёшь,
И даже улицы родной
Мы не найдём на карте той.
Но мы всегда на ней найдём
Свою страну – наш общий дом.
4. Физминутка «Отдохнём?!»
Утром солнышко проснулось,
Потянулось, улыбнулось.
И, откинув одеяло,
По планете зашагало.
5. Москва – столица России.
- Скажите, а какой город самый главный? Правильно, самый главный город нашей страны Москва. Москва – столица, сердце России.
- А почему так говорят? Потому что сердце – важный орган для человека, а Москва для России.
-Кто был в Москве? Что тебе запомнилось? Москва красавица! Москва златоглавая!
Нет тебе на свете равных,
Стародавняя Москва!
Блеском дней, вовеки славных,
Будешь ты всегда жива!
Расширяясь, возрастая,
Вся во дворцах и вся в садах,
Ты стоишь, Москва святая,
На своих семи холмах…
6. Родной край.
- А вы любите бывать на природе, отдыхать? Какие деревья растут в нашей местности?
Деревьев разных не сочтёшь -
Одно другого краше.
Но где ты дерево найдёшь
Родней берёзки нашей!
Берёза с незапамятных времён почитаема и любима на Руси.
Есть старинная поэтическая загадка, отгадайте её. «Стоит дерево, цветом зелено. В этом дереве четыре угодья: первое – больным на здоровье, второе свет от тьмы да тепло от стужи, третье – дряхлым пеленанье, а четвёртое – жаждущим родник». Что это?
Дети хором:берёза.
Без берёзы не мыслю России –
Так светла по–славянски она,
Что, быть может, в столетья иные
От берёзы вся Русь рождена.
7. Пословицы о Родине.
С родной земли умри – не сходи.
Своя земля и в горести мила.
Глупа та птица, которой своё гнездо не мило.
Всякому мила своя сторона.
Дома и стены помогают.
Кто за Родину дерётся, тому сила двойная даётся.
8. Российская семья.
Россия, Россия - края дорогие,
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные,
Раздольные песни поют.
9. Итог урока
- Самое прекрасное на свете – Родина. У каждого человека есть Родина, и каждый любит её. Любит место, где родился и живёт.
А вы знаете свою малую Родину, где вы родились и живёте? (каждый ребёнок называет своё родное село и говорит, за что любит его) А есть ли у вас любимые уголки природы, где вам нравится бывать чаще всего? А почему?
Да, каждый человек любит родные леса и поля, свою зиму и своё лето, свою весну и свою осень. Человек любит людей, с которыми он живёт, любит свой народ.
1 ученик. Берегите Россию –
Нет России другой.
Берегите её тишину и покой.
2 ученик. Это небо и солнце,
Это хлеб на столе
И родное оконце
В позабытом селе…
3 ученик. Берегите Россию –
Без неё нам не жить.
Берегите её,
Чтобы вечно ей быть!
Так как называется наша Родина?
Дети хором: Моя Родина – Россия!
- И мы гордимся этим!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151855-chto-my-znaem-o-rodine
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.