- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План воспитательной работы в 8 классе: классные часы и мероприятия на полугодие
671
0
«Утверждаю»: «Согласовано» :
Зам.директора по воспитательной части:
Директор школы: ________ М.Сеитов
______Г. У. Акназарова
«________»__________2015 год «_______»_________2015 год
Воспитательный план работы 8 «Г» класса
СШ № 173 им.Алии Молдагуловой
2015-2016 учебный год.
Классный руководитель: Краснова Н.Б.
г. Кызылорда
ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КЛАССА:
Воспитание высоконравственных, образованных, творческих здоровых детей, умеющих и желающих проявлять заботу друг о друге, коллективе, Родине с целью улучшения себя и окружающей жизни.
ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА УЧЕБНЫЙ ГОД:
Изучение и развитие интересов, любознательности и интеллектуальных способностей учащихся, а так же создание условий для формирования мотивации учения во внеклассной деятельности.
Формирование у учащихся средствами воспитательной работы представлений об общечеловеческих нормах морали (сострадании, милосердии, миролюбии, терпимости по отношению к другим людям и опыта общения).
Формирование воспитанности учащихся:
поведение в семье;
поведение в школе;
отношение к старшим;
отношение со сверстниками;
поведение на улице и в общественных местах;
отношение к себе
Укрепление связи: семья – школа.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ:
№ п/п | НАПРАВЛЕНИЯ | ЗАДАЧИ |
1 | Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание; | Формирование у учащихся понимания и осознания исторического прошлого и будущего Отечества и своей непосредственной роли. Помощь в работе школьного музея. |
2 | Духовно-нравственное воспитание; | Обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования и ценности существования других людей |
3 | Национальное воспитание; | Формирование потребности в знаниях |
4 | Семейное воспитание; | Формирование навыков труда. Дать представление об особенностях наиболее распространенных профессий. |
5 | Трудовое, экономическое и экологическое воспитание; | Развитие творчества учащихся, их смекалки, а также их интересов в различных областях познания. |
6 | поликультурное и художественно-эстетическое воспитание; | Создать условия для укрепления и сохранения здоровья учащихся. Показать ребенку значимость его физического состояния для будущего жизнеутверждения, для развития его нравственных качеств и душевных сил, для профессионального становления. |
7 | интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры; | Воспитание самостоятельности, ответственности, инициативы |
8 | Физическое воспитание, здоровый образ жизни. | Провести индивидуальную диагностику учащихся. Организовать коррекционную работу по проблеме на материале диагностики |
9 | Работа с родителями. Индивидуальная работа с учащимися; Изучение учащихся классного коллектива; | Создание атмосферы взаимного доверия. Стимулировать полноценное общение родителей с их детьми. Повышение уровня знаний родителей о формах, методах и средствах полноценного общения с детьми |
ПЛАН
воспитательной работы на I полугодие 2015 /2016 учебный год
СЕНТЯБРЬ
№ п/п | НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | IНЕДЕЛЯ | IIНЕДЕЛЯ | IIIНЕДЕЛЯ | IVНЕДЕЛЯ |
1 | Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание; | Классный час «Знай свои корни” ( К 550-летию Казахского ханства) | Участие в городских мероприятиях, посвященных Дню Конституции РК | Акция «Посади дерево» | |
2 | Духовно-нравственное воспитание; | Классный час «Наши общие дела» | Классный час “Казахстан отмечает Курбан-айт” | Классный час по профилактике экстремизма | |
3 | Национальное воспитание; | Интеллектуальная неделя «День языков народов РК» | Экскурсия в ОбЛАСТНОЙ КРАЕВЕДЧЕСКИЙ музей | ||
4 | Семейное воспитание; | Участие в общешкольной неделе “Школа безопасности” | |||
5 | Трудовое, экономическое и экологическое воспитание; | Ознакомление с новинками школьной библиотеки | Уборка закрепленной территории | Генеральная уборка кабинета | Уборка закрепленной территории |
6 | поликультурное и художественно-эстетическое воспитание; | Конкурс чтецов “Золотая осень” | Классный час, посвященный Дню языков. | ||
7 | интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры; | Беседа о бережном отношении к школьному и классному имуществу “Мой класс-моя ответственность” | Диспут”Инновациям-да!” | ||
8 | физическое воспитание, здоровый образ жизни. | Принять участие в Неделе здоровья / со 2-5.09.15. | Участие в общешкольнойспортивной олимпиаде «Золотая осень» | Организация и пропаганда спортивных кружков и секций | |
9 | Индивидуальная работа | Закончить работу с личными делами | Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми | Проведение диагностики. Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми | Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми |
10 | Работа с родителями | Родительское собрание «Психолого-физиологические особенности подростков» | Индивидуальные беседы с родителями. | Индивидуальные беседы с родителями. | |
11 | Работа с учителями-предметниками | Посещение уроков физкультуры, технологии. | Организация встреч родителей с учителями-предметниками. |
ОКТЯБРЬ
№ п/п | НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | IНЕДЕЛЯ | IIНЕДЕЛЯ | IIIНЕДЕЛЯ | IVНЕДЕЛЯ |
1 | Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание; | Семинар о героях ВОВ «Вспомним всех поименно!» / К Дню рождения Героя Советского Союза Маншук Маметовой” “Казахстанский путь -2050:Единая цель, единые интересы, единое будущее” | Беседа «Правила безопасности» | Участие в акции «Посади дерево» |
2 | Духовно-нравственное воспитание; | Классный час «Твори добро на радость людям» | |||
3 | Национальное воспитание; | Классный час «Мое портофолио» | |||
4 | Семейное воспитание; | Посетить презентацию элективных курсов (предпрофильная подготовка) или мастерские колледжа. | Проведение анкеты «Твои способности» | Генеральная уборка кабинета | |
5 | Трудовое, экономическое и экологическое воспитание; | Диспут на тему:”Деньги-плохой советчик или хороший слуга?” | |||
6 | поликультурное и художественно-эстетическое воспитание; | Беседа «Внимание! Опасная компания!» | Поздравление учителей Классный час «С днем учителя» | Дискуссия «Трезвость- норма жизни». | День рождения нашего класса |
7 | интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры; | . | Участие в научно-практической конференции | . | |
8 | физическое воспитание, здоровый образ жизни. | Анкетирование «Самооценка воспитанности» | Посещение уроков физкультуры | Классный час «Правила нашего коллектива» | |
9 | Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми Сбор актива. Проверка дневников | Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми | Беседа с неуспевающими учащимися | Классный час «Итоги 1 четверти» |
10 | Работа с родителями | Анкетирование родителей с целью дальнейшего изучения семьи. | Родительское собрание «Портфолио учащихся» | Встреча с родительским комитетом. Беседа с родителями отсутствовавшими на родительском собрании |
НОЯБРЬ
№ п/п | НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | IНЕДЕЛЯ | IIНЕДЕЛЯ | IIIНЕДЕЛЯ | IVНЕДЕЛЯ |
1 | Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание | Участие в декаде «Я гражданин РК» | День матери | ||
2 | Духовно-нравственное воспитание; | Классный час “Слово о Габидене Мустафине” / К Дню рождения выдающегося казахского писателя/ | Классный час «Азбука нравственности» | ||
3 | Национальное воспитание; | Литературная викторина”По страницам изученных произведений” | Классный час «Дружба – это …» | Классный час”Хорошие манеры” | |
4 | Семейное воспитание; | Подготовка реферата “Моя семейная традиция” | Классный час «Мир современных профессий» | ||
5 | Трудовое, экономическое и экологическое воспитание; | Классный час “Берегите природу!” | |||
6 | поликультурное и художественно-эстетическое воспитание; | Конкурc газет, открыток «Все о тебе, мама» | |||
7 | интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры; | Классный час «Учимся предотвращать и разрешать конфликты» | |||
8 | физическое воспитание, здоровый образ жизни. | Анкетирование | Психолого-педагогическое тестирование “Умею ли я организовать рабочее и свободное время?” | Классный час «Что нужно есть, чтобы быть сильнее» | Мини-футбол среди 7– 9 кл. |
9 | Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми Сбор актива. Проверка дневников. | Генеральная уборка кабинета | Беседа с неуспевающими учащимися | Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми |
10 | Работа с родителями | Индивидуальные беседы с родителями. Организация встреч родителей отстающих детей с учителями – предметниками | Встреча с родительским комитетом | Индивидуальные беседы с родителями. Организация встреч родителей отстающих детей с учителями – предметниками. |
ДЕКАБРЬ
№ п/п | НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | IНЕДЕЛЯ | IIНЕДЕЛЯ | IIIНЕДЕЛЯ | IVНЕДЕЛЯ |
1 | Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности, правовое воспитание | День Первого Президента Республики Казахстан. Беседа о значении и праздновании независимости РК | ПДД. Формы регулирования движения.Обязанности пешеходов. | Конкурс рисунков «С чего начинается Родина» / Ко Дню Независимости РК”/ | |
2 | Духовно-нравственное воспитание; | Кл час «Что такое честь и порядочность?» | |||
3 | Национальное воспитание; | Беседа на тему “Береги честь смолоду” | Новый год шагает по стране. «Новогодний карнавал» | ||
4 | Семейное воспитание; | Проведение диагностического опроса среди учащихся. (Задания-тесты психологов) | |||
5 | Трудовое, экономическое и экологическое воспитание; | Конкурс новогодних игрушек «Лучшая игрушка на главной елке школы” | Генеральная уборка кабинета | ||
6 | поликультурное и художественно-эстетическое воспитание; | Конкурс стенгазет “С Новым годом!” | |||
7 | интеллектуальное воспитание, воспитание информационной культуры; | Классный час «Доброта истинная и доброта ложная» | Дискуссия“В потоке нахлынувшей информации. Как выбрать нужное и полезное?” | ||
8 | физическое воспитание, здоровый образ жизни. | Классный час “Папа, мама, я –спортивная семья” | Классный час «Формула безопасности» Беседа «Предупреждение обмораживания и травм во время занятий зимой» | Классный час «Итоги 2 четверти» | |
9 | Индивидуальная работа | Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми | Беседа с неуспевающими учащимися | Индивидуальные беседы с отстающими и проблемными детьми | |
10 | Работа с родителями | Родительское собрание «Роль семьи в развитии моральных качеств подростка» | Беседа с родителями отсутствовавшими на род.собрании | Встреча с родительским комитетом |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152141-klassnomu-rukovoditelju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Учитель русского языка и литературы: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.