Проект «Люблю березку русскую»

МЕТОДИЧЕСКИЙ ПАСПОРТ УЧЕБНОГО ПРОЕКТА

«ЛЮБЛЮ БЕРЁЗКУ РУССКУЮ»

Разработчики учебного проекта – учащиеся 2 класса  под руководством   учителя начальных классов Кравчук Виктории Александровны.

Название образовательного учреждения – МБОУ «Кольцовская средняя школа» Сакского района Республики Крым.

Дата проведения учебного проекта – 21 сентября – 21 октября 2015 г.

Цели:

Развивающие:

Развивать умение отбирать необходимый материал

Развивать коммуникативные навыки

Развитие связной устной речи учащихся

Выработка навыков выразительного чтения поэтического произведения, его эстетического восприятия

Развивать навыки работы с компьютерной техникой

Обучающие:

Расширить знания учащихся о берёзе

Выяснить, что означает слово «берёза», в чём польза берёзы

Воспитательные:

Воспитывать гуманное и бережное отношение к окружающей природе.

Практические

Создать электронные презентации, книжки-малышки, сборник стихов о берёзе, музыкальный видеоролик, коллективное панно «В берёзовой роще», выставка картин учащихся «Лесная красавица»

Провести презентацию проекта с приглашением ребят из начальной школы и родителей.

Методы исследования:

1. Изучение и анализ литературы.

2. Поиск информации в Интернете, в сельской и школьной библиотеках.

3. Наблюдение, сравнение.

4. Исследовательская беседа.

5. Экскурсия в природу.

Форма организации учащихся – групповая, индивидуальная.

Ведущая деятельность – информационно-исследовательская .

Сфера применения результатов – социальная, технологическая.

Используемые технологии – демонстративный.

Виды проекта - творческий, долгосрочный, внутриклассный.

Класс или возраст детей: 2 класс , 7-8 лет.

Количество участников -  18 человек.

Предметная область – окружающий мир, литературное чтение, технология.

Состав участников -  одноклассный.

Темы учебно-тематического плана предмета - предмет «Окружающий мир», «Технология», «Литературное чтение», «Изобразительного искусства»

Время работы  - урочное, внеурочное.

Режим работы (организационная форма): уроки окружающего мира, технологии, литературного чтения, изобразительного искусства, внеурочная.

Техническое оснащение – книги, Интернет, фотоаппарат, компьютер, телевизор, DVD – проигрыватель, MP3- проигрыватель.

Кадровое оснащение – помощники – родители, педагог-организатор Мохина Л.А..

СОДЕРЖАНИЕ

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

I этап - организационно- подготовительный- определяем направления работы и разбиваем класс на группы

II (информационный) этап

III(практико-ориентированный) этап

IV этап. Презентация результатов

Тема:Люблю березку русскую

Цель: способствовать развитию речи учащихся, расширению кругозора, развивать творческие способности; воспитывать любовь к природе и Родине.

Ход урока:

Организационный момент.

Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята и гости. Я, приветствую вас, на презентации нашего проекта, посвященном, дереву – символу нашей Родины:

Русская красавица

Стоит на поляне

В зелёной кофточке,

В белом сарафане.

Наш проект мы назвали «Люблю берёзку русскую».

Наш выбор темы проекта не случаен. Разве можно пройти мимо такой красавицы? Так и появилась идея создать проект. Вот с чего мы начинали.

Мы определили фронт работы, разбились на группы. Работая над проектом, мы побывали в разной роли. Были клипмейкерами, художниками, мастерами, литераторами, аниматорами, словесниками. Много информации мы взяли из Интернета.

Первые работы это были наши книжки-малышки о берёзе.

Актуализация знаний.

Звучит русская народная музыка, на сцену выходят 2 ведущих в русских костюмах и Березка.

1 девица– В некотором царстве, в некотором государстве, а именно в том, в котором мы живем, жила-была Березонька, белая да кудрявая.

2 девица – Спала она всю зимушку. А вот пришла весна-красна., на крыльях прилетела, солнышком пригрела.

1 девица – Теперь-то после лета – жаркого, меняет свой наряд. И в ярко желтых красках приходит в гости к нам.

Березка – Это я, Березка, в белом сарафане! Хочется мне, дети, веселиться с вами.

Люди добрые, здравствуйте. От меня вам поклон земной. Вас на этом счастливом празднике я приветствую всех душой. Я – берёза – лиственное дерево с тонкими розовато – коричневыми веточками, с гладкой корой, покрытой тёмными полосками. Своё название я получила по цвету коры. Корень «бер» означает ясный свет, светлый, белый. Прежде меня звали берзой, а теперь березой, берёзкой.

2 девица – У красы – Березки платье серебристо,

У красы – Березки зеленые косицы.

1 девица - Самый маленький народ приглашаем в хоровод!

Хоровод «Во поле береза стояла».

Первичное усвоение новых знаний.

Учитель: Думаю, вы согласитесь, что берёзка по праву стала символом России. Особенно хороша берёза осенью, когда листва покрывается золотом, и берёза «жёлтою резьбой блестит в лазури голубой».

Береза – любимое дерево всех русских людей. Стройную, кудрявую, белоствольную, её на Руси всегда сравнивали с нежной и красивой девушкой, ей посвящали свои лучшие произведения наши поэты и художники. Сколько песен, стихов сложено о белоствольных русских красавицах! Стихотворение «Берёза» Сергея Есенина с детства хорошо знакомо всем.

1 девица – Любят березку птицы, животные, любят грибы.

Березовый лес никогда не бывает пустым.

Тут каждому найдется место.

Березка – Отгадайте мои загадки.

•Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят 
И летят, летят, летят...
(Осень)

Дом со всех сторон открыт, 
Он резною крышей крыт. 
Заходи в зелёный дом, 
Чудеса увидишь в нём.
(Лес)

•Солнца нет, на небе тучи,
Ветер вредный и колючий,
Дует так, спасенья нет!
Что такое? Дай !
(Поздняя осень)

Кудри в речку опустила 
И о чём-то загрустила, 
А о чём грустит, никому не говорит.
(Ива)

Весной зеленела, летом загорела, 
Осень в сад пришла, красный факел зажгла.
(Рябина)

•Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем!
(Сентябрь)

Никто её не пугает,

А она вся дрожит.

(Осина)

В синем небе над березой голосок.

Будто крохотный и маленький звонок. (жаворонок)

В роще у березки повстречались тезки. (подберезовики)

Выгоняли к березам рога

Погулять на зеленые луга.

(коровье стадо)

За березками кудрявыми

промелькнуло быстро пламя,

Промелькнуло, пробежало

– нет ни дыма, ни пожара.

(лиса)

Трав копытами касаясь,

ходит у берез красавец,

Ходит смело и легко,

рога раскинув широко.

(лось)

Все детки на ветках 
С рожденья в беретках. 
С деревьев упадут – 
Береток не найдут.
(Желудь)

Я из крошки-бочки вылез,
Корешки пустил и вырос, 
Стал высок я и могуч, 
Не боюсь ни гроз, ни туч. 
Я кормлю свиней и белок – 
Ничего, что плод мой мелок.
(Дуб)

1 девица – А вот старинная загадка.

Стоит дерево, цветом зелено,

в этом дереве четыре угодья.

Первое – больным на здоровье,

второе – людям колодец,

третье – от тьмы свет,

четвертое – дряхлым пеленание.

2 девица – конечно же, все догадались, что это береза.

Первичная проверка понимания

Учитель: А мы что с вами знаем о берёзе? ( Ответы детей).

1. Зацветает берёза на исходе апреля и в первых числах мая, следом за орешником и ивой. Цветки у неё скромные – серёжки. А когда появляются на берёзе жёлто – лимонные листья – сентябрь на дворе.

 Плоды берёзы легко разносятся ветром. Она быстро идёт в рост там, где на лесной вырубке ещё не могут расти другие деревья, поэтому берёзу называют пионером лесов.

Хороша ты любою порою

И недаром, всем сердцем любя,

Богатырского леса красою

Называли повсюду тебя.

И недаром тебе лишь вручали

Все невесты Отчизны моей

И девичьи мечты, и печали,

Словно старшей подруге своей.

2. Растёт берёза быстро. За четверть века поднимается на высоту пятиэтажного дома, особенно на сырых почвах. Из них дерево выкачивает за тёплые летние сутки до сорока вёдер влаги.

Белолицая, белоствольная,

Как невеста, горда и нежна,

Словно русская песня раздольная

К небесам устремилась она.

3. И всё из берёзы идёт в дело. Из почек приготавливают лекарства. Из ветвей делают мётлы и веники. Из бересты (она отделяется тонким, как бумага, слоями) народные умельцы мастерят туески, лукошки для сбора грибов и ягод. Берёзовые дрова – лучшее топливо в русской печке. Из древесины изготавливают фанеру, мебель, прочные лыжи, добывают скипидар, древесный спирт, уксус.

На поляне, на пригорке,

Под окном, среди полей

Белокурая берёзка –

Символ Родины моей.

Первичное закрепление.

Много пользы приносила березка людям в старину. А кто из вас знает, для чего использовали березку, что из нее изготавливали?

Аукцион.Игрушки, веники, лапти, деготь для смазки колес, посуду, корзины, музыкальные инструменты, мебель, топливо, веники, березовый сок, украшения.

Березка – В моем березовом туесочке игры да забавы ребятам на потеху.

Игра «Ворон».Игроки встают в круг, в середине один ребенок – ворон, у него в руках дудочка. Дети идут по кругу приговаривая «Ворон, ворон, воронок – красный, шитый сапожок. Ты нам дудочку отдай, вместе с нами поиграй». Ворон «А кому ее отдать?». Дети «Это трудно отгадать». Ворон встает между двумя детьми и говорит «Чьи быстрее ножки бегут по дорожке?». Дети бегут по кругу в разные стороны, кто первый возьмет дудочку, тот становится вороном.

1 девица – А еще в нашем чудо-туесочке есть загадки, но отгадывать их будут только добры молодцы. Загадки о ягодах, кто отгадал загадки выходит к ведущим.

Ягодку сорвать легко —

Ведь растет невысоко.

Под листочки загляни-ка —

Там созрела...

(земляника)

Эту ягодку найдете

Не в саду, а на болоте.

Круглая, как пуговка,

Красненькая...

(клюковка)

Не на шутку, а всерьез

Куст колючками оброс.

Темных ягодок сорви-ка.

Что за кустик?

(Ежевика)

Эти ягоды, все знают,

Нам лекарство заменяют.

Если вы больны ангиной,

Пейте на ночь чай с...

(малиной) 

На колючей тонкой ветке

В полосатых майках детки.

Куст с шипами — не шиповник,

Как зовется он?

(крыжовник)

Ярко-красных, черных, белых

Ягодок попробуй спелых.

Сельский сад — их родина.

Что это?

(Смородина)

В красных платьицах сестрички

Прицепились за косички.

Летом в сад зайдите здешний —

Созревают там...

(черешни)

Что за гроздья налитые

В листья спрятались резные?

Сок их пьют и так едят.

Эти гроздья —...

(виноград)

Он тяжелый и пузатый,

Толстокожий, полосатый,

Сладкий, словно мед, на вкус.

Как зовут его?

(Арбуз)

Повернулась к грядке боком,

Налилась вся красным соком.

Ей сестрица земляника.

Что за ягодка?

(Клубника)

Полосатые мячи

К нам приехали с бахчи.

Сладок мяч такой на вкус.

Как зовется он?

(Арбуз)

На колючем кустике

Желтенькие бусики.

Наступила осень тихо,

И созрела...

(облепиха)

Березка – Все эти ягоды не только вкусные, но и полезные. Помогают они от многих болезней.

2 девица – Есть еще одно средство от всех болезней – это русская баня. Недаром выходя из бани, человек чувствует себя помолодевшим.

1 девица – А березовый веник в бане ничем незаменим. И мы с вами сейчас сами попробуем попариться бане.

Игра «Баня».Все дети встают в круг, у одного из игроков веник. Под музыку Нужно «попариться» - похлопать себя веником по плечам, по ногам, передать веник следующему игроку. Внезапно музыка останавливается. Игрок, у которого в этот момент в руках веник — выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется несколько человек. Примечание: веники лучше использовать сделанные из бумаги. Ведущие следят, чтобы игроки не забывали «париться» и только после этого передавали веник. Можно пустить несколько веников в разных сторонах круга, чтобы игра шла динамичнее.

Учитель: Берёзка – белая, зелёненькая, высоконькая, стройная, кудреватая – словно с девушкой-красавицей её сравнивают.А уж, сколько стихотворений было про нее написано, вот послушайте:

Берёзка, лебедь белая,

Рядком с тобой стою,

Тебе, моя несмелая ,

Я песенку пою.

Как ты стоишь, счастливая,

Весёлым летним днём,

Из – за тебя красивая ,

Светло в лесу моём.

Зелёная, раздольная,

Ты гибче камыша,

Берёзка белоствольная,

Ну всем ты хороша!

Видны тропинок кончики,

И звон прошёлся вдруг,

Как будто колокольчики

Ударили вокруг.

Презентация «Почемучкины вопросы»

- Почему у берёзы молодые листочки клейкие? (Смолистые вещества защищают листья от заморозков )

- Какие болезни лечит красавица берёза? (Почки берёзы используются как мочегонное, потогонное и желчегонное средство)

-На стволе берёзы ряд отверстий. Чья работа? ( Дятел весной пил берёзовый сок )

- Что означает «плач» берёзы весной?( Сокодвижение )

- Сколько лет живёт берёза? ( 100 – 120 лет)

Презентация «Берёза на картинах художников»

Рефлексия (подведение итогов занятия)

Музыкальный клип «Отчего так в России берёзы шумят»

1.Во поле берёза стояла /русская народная песня/

Во поле берёза стояла,

Во поле кудрявая стояла.

Люли люли стояла,

Люли люли стояла.

2.Берёзонька /русская народная песня/

Берёза моя, берёзонька,

Берёза моя белая,

Берёза кудрявая!

3.Белая берёза. Слова Овсянниковой, Музыка В. Шаинского.

4.Вальс Берёзка. Слова А. Безыменского, музыка Е. Дрезина.

5.Растёт в Волгограде берёзка. Слова М. Агашиной, музыка Г. Пономаренко.

6.Отчего так в России берёзы шумят? Слова М. Андреева, музыка И. Матвиенко.

7.Берёза. Слова С. Есенина, музыка Н. Кутузова.