Программа курса по выбору в 9 классе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Ирбинская средняя общеобразовательная школа №6

.

Рассмотрена Утверждена

Директор школы З.И.Пашкова

на заседании МОприказ по школе№

протокол № от «___»___________2015 г

от «___» ___________ 2015 г

Зав.М.О.__________Г.Н.Юрченко

Согласована:

Заместитель директора по УВР

_______Т.А.Табакова

«___» ____________ 2015 г.

Рабочая программа

курса по выбору для учащихся 9 класса

основного общего образования

Тождества и тождественные преобразования.

учителя

Федосовой Елены Владимировны

п. Большая Ирба 2015год.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа элективного курса разработана на основе авторской учебной программы М.В. Шабанова, О.Л. Безумова, С.Н. Котова«Тождественные преобразования выражений» для 9 класса.

ЦЕЛИ КУРСА:

восполнить пробелы основного курса;

формировать у учащихся умения и навыки по тождественному преобразованию выражений, сводящихся к преобразованию выражений с переменными: многочленов, алгебраических дробей, иррациональных выражений для подготовки к ГИА и к обучению в старшем звене;

изучение курса предполагает формирование у учащегося интереса к предмету, исследовательского подхода, развитие их математических способностей;

обеспечить условия для самостоятельной творческой работы;

показатьразновидности и методы тождественных преобразований;

ориентировать учащихся на выбор математического профиля обучения.

Для достижение целей мной поставлены задачи:

ЗАДАЧИ КУРСА:

углубить знания учащихся по предмету;

формирование у учащихся устойчивого интереса к предмету;

выявление и развитие их математических способностей;

подготовка к государственной итоговой аттестации и к обучению в старшем звене;

помочь овладеть рядом технических и интеллектуальных умений на уровне свободного их использования;

развивать познавательную и исследовательскую деятельность учащегося;

устранить у учащихся трудности, которые возникают при преобразованиях выражений.

В авторскую программу были внесены следующие изменения – уменьшено количество часов (с 26 по авторскому планированию до 17 часов в соответствии с учебным планом школы).

Для достижения поставленной цели используетсяучебное пособие «Тождественные преобразования выражений. Математика. 8-9 кл./ М.В. Шабанова, О.Л. Безумова, С.Н. Котова и др. – М.: Дрофа. 2008. (Элективные курсы).

Курс рассчитан на 17 часаов 0,5 часа в неделю, в том числе 2 часа на проведение контрольной работы.

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Программа предусматривает чтение установочных лекций, проведение практикумов.

При изучении курса для обучающихся предусмотрены возможности для самостоятельной работы, творческого подхода, исследовательской деятельности.

ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ

Контрольные работы, самостоятельные работы.

II. ТРЕБОВАНИЯ К УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ:

В результате изучения курса учащийся должен: владеть умениями, связанными с нахождением корней многочлена, оценкой выражений, доказательством тождественного неравенства выражений на множестве. Знать тождественные преобразования, стандартный вид выражений и уметь применять знания для проверки правильности решения задач.

III. КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

IV. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

VI. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИХ

СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ

1) ОСНОВНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Тождественные преобразования выражений. Математика. 8-9 кл: учебное

пособие/ М.В. Шабанова, О.Л. Безумова, С.Н. Котова и др.- М.: Дрофа, 2008.

2) ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1.ГИА 2012, Математика: сборник заданий: 9 класс/ В.В. Кочагин, М.Н. Кочагина. – М.: Эксмо, 2011.- 336 с.;

2. Алгебра 9 класс. Подготовка к государственной итоговой аттестации: учебно – методическое пособие/ Под ред. Ф.Ф. Лысенко. – Ростов – на Дону: Легион – М., 2009. – 240 с.

4. ГИА. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе/ Л.В. Кузнецова, С.Б.Суворова, Е.А. Бунимович и др. – 4-е изд., М.: Просвещение, 2009.-240 с.

3) ЭЛЕКТРОННЫЕ ПОСОБИЯ:

Интерактивная математика 5-9 класс;

5 -11 классы. Практикум Математика

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152909-programma-kursa-po-vyboru-v-9-klasse