- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина «Крылатые фразы русской истории»
Суханова Светлана Геннадиевна
Викторина для учащихся 6 – 7 классов «крылатые фразы русской истории»
Суханова Светлана Геннадиевна, учитель истории и обществознания
ГБОУ Гимназия №586
г. Санкт-Петербург
История оставила нам огромное количество пословиц, поговорок, крылатых фраз, которые являются исторической памятью народа. В них живут воспоминания о многих событиях и фактах истории русского государства, и поэтому пословицам, поговоркам, крылатым выражениям необходимо уделять внимание не только на уроках русского языка, на уроках истории, во внеклассной работе по предметам.
Учитель должен научить учащихся раскрывать их смысл, пояснять, какие исторические события послужили поводом к их созданию. Учитель может использовать пословицы, поговорки как в своем рассказе, так и в качестве заданий развивающего характера. Изучение крылатых фраз обеспечивает метапредметные связи, что предусмотрено ФГОС.
Использование крылатых фраз расширяет кругозор учащихся, обогащает словарный запас, позволяет в занимательной форме изучать историю.
Игра-викторина «Крылатые фразы русской истории» может быть использована, как на уроках обобщения и повторения пройденного материала, так и во внеурочной деятельности.
Игра-викторина для 6 – 7 класса
«Крылатые фразы русской истории»
В октябре 1552 года войско Ивана Грозного взяло столицу Казанского царства город Казань. Огромная территория перешла под власть Москвы. Чтобы держать в покорности ее население, приходилось изыскивать разные способы. Поэтому русские власти старались привлечь на свою сторону татарскую знать, князей-мурз. Князья довольно охотно шли на встречу новой власти, стремились сохранить свое положение и богатство. Многие из них переходили в христианство, получали от царя подарки и ехали в Москву, чтобы присоединиться к царской свите. Этих князей народ смешливо называл:
Незваный гость хуже татарина
Сирота Казанская
В XVII веке по распоряжению царя Алексея Михайловича, на «столбовой» дороге между Москвой и летней царской резиденцией в селе Коломенском было произведено измерение расстояний и установлены верстовые столбы такой высоты, каких на Руси еще не видывали. Какое выражение родилось в связи с этим событием?
Достань воробышка
Верста коломенская
Аршин проглотил
Колосс на глиняных ногах
Соловей любимая птица нашего народа. Издавна у нас существовало ценители соловьиного пения, они строго различали соловьиные «школы». Какие соловьи считались лучшими на Руси?
Подмосковные
Рязанские
Псковские
Курские
Эта поговорка возникла в те времена, когда на Руси люди являлись в церковь в теплой одежде и, зная, что внутрь входить в шапке нельзя, складывали свои треухи и колпаки у самого входа. По окончанию церковной службы, выходя, все разбирали их. Что это за поговорка?
Закидать шапками
На воре шапка горит
По Сеньке и шапка
Прийти к шапочному разбору
В царской России повсюду в людных местах собирались толпы нищих, калек, слепцов с поводырями, выпрашивавших со всевозможными причитаниями милостыню у прохожих. В частности. Слепцы особенно часто распевали песню, сочиненную по одному евангельскому сюжету. Какую песню они пели?
Петь Лазаря
Лебединая песня
Петь аллилуйю
Дифирамбы петь
Старая Русь не могла обойтись без лыка – липовой коры. Из лыка плелись коробки, туески, лапти. Каждый крестьянин должен был уметь, если не плести, то хотя бы ремонтировать. Так называли человека, находящегося не в своем уме либо пьяного до предела.
Не лыком шит
Горе лыковое
Лыка не вяжет
Лыком подпоясанный
В московском Кремле была в старину площадь. Здесь постоянно толпился народ. Обмениваясь слухами и новостями, вступая в торговые сделки. Глашатаи громким голосом на всю площадь оглашали царские указы и приказы. Как называлась эта площадь?
Красная
Васильевская
Ивановская
Кремлевская
В языке старорусских «потешных людей» - шутов, гудошников, скоморохов, репертуар которых состоял из езды на козлах или свиньях возникло это выражение:
На кривой кобыле не объехать
Ни пройти, не проехать
На козе не подъедешь
Козел отпущения
Кому на Руси прописывали ижицу?
Больному
Нерадивому ученику
Отличнику
Вору
«Огнем и мечом»
Крестили Русь
Крестили Новгород
Присоединяли Новгородское княжество к Москве
Победили монголо-татар
«Погибоша аки обре». Как вы думаете, кого называли обрами наши предки?
Авар
Татар
Турок
Печенегов
Турецкий султан хвастал перед ПетромI, что его бойцов несметная сила. И достал султан из кармана шаровар пригоршню мака:
- Попробуй-ка сосчитай сколько у меня войска!
Петр пошарил у себя в кармане, достает одно единственное зернышко и говорит:
- Мое войско не велико, а попробуй раскуси-ка!
Что достал Петр I?
Орех
Перец
Камень
Горох
Как-то в Петербурге среди ночи Петр I принялся бить в набат, поднял на ноги всех жителей. Когда они примчались на площадь, вместо пожара увидели огромные огни, разведенные в честь:
Первого января
Первого мая
Первого сентября
Первого апреля
Есть такая старинная игра при помощи, которой, как уверяют, развивается терпение и осторожность. Перед вами лежит кучка крошечных вещичек, в беспорядке нагроможденных. Требуется маленьким крючком вытаскивать из груды одну за другой, так, чтобы остальные не потревожить. Как называлась эта игра?
Баклуши
Лапта
Бирюльки
Чехарда
Ключ:
Сирота Казанская
Верста коломенская
Курские
Прийти к шапочному разбору
Петь Лазаря
Лыка не вяжет
Ивановская
На козе не подъедешь
Нерадивому ученику
Крестили Русь
Авар
Перец
Первого апреля
Бирюльки
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153102-viktorina-krylatye-frazy-russkoj-istorii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.