Конспект НОД «Карлсон в гостях у детей»

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

д/с «Колосок»

Смоленского района Смоленской области

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

«Карлсон в гостях у детей»

Средняя группа

Воспитатель: Чуркова Л.М.

2015 уч.год

Тема: «Карлсон в гостях у детей»

Цель: формировать чувство коллективизма, ответственности за порученное дело.

Задачи: продолжать воспитывать у детей вежливость, аккуратность. Побуждать своим трудом, оказывать помощь взрослому и друг другу.

Материал к занятию: игрушка Карлсон, банка с вареньем, кукольная посуда и столы.

Образовательная область: социально-коммуникативная

Ход занятия:

Дети собираются около воспитателя. Из-за шторы слышится негромкий стук.

Воспитатель: - Ребята, кто это может быть? Давайте, посмотрим. (Выношу Карлсона).

- Это же Карлсон , который живёт на крыше!

- Да это я! Я пришёл к вам в гости.

- Карлсон, ты разве не знаешь, что нужно делать, когда приходишь в гости?

- Не знаю!

- Ребята, подскажите, пожалуйста, Карлсону, что он забыл сделать? (ответы детей)

- А! Здравствуйте ребята! ( Подходит к детям, здоровается за руку). Дети должны протянуть руку и сказать: «Здравствуй Карлсон».

Воспитатель: - Проходи, Карлсон, пожалуйста. Обращаю внимание на уголок игрушек.

- Ребята, посмотрите какой беспорядок у нас в группе! Кто же это сделал? Неужели это вы не убрали игрушки?

- Это Я! Я тут немножко пошалил!

- А ты разве не знаешь, что игрушки после игры нужно убирать?

- Нет, не знаю. А зачем? Итак, красиво!

- Ребята, скажите, пожалуйста, Карлсону, зачем нужно убирать игрушки? (ответы детей).

- А ещё, ребята, если не убирать игрушки на место, с ними вот что может произойти. Послушай, Карлсон и вы ребята то же послушайте.

Читаю стихотворение М. Котина «Пугалка для непослушных детей»:

Ты не убрал свои игрушки

Ты их оставил на полу

А две беззубые старушки

Пришли и спрятались в углу.

Ты ляжешь спать, они достанут

Свой заколдованный мешок

И превращать игрушки станут

В простой стиральный порошок.

Ты утром встанешь «Где игрушки?»

В углу стоит лишь твой горшок…

В другой же раз те две старушки

Тебя, засунут в свой мешок.

- Ребята, расскажите теперь вы, что будет с детьми, которые не убирают игрушки.

Дети вместе с воспитателем читают стихотворение Б. Заходера:

Кто бросает вещи в беспорядке,

С тем они потом играют в прятки.

Воспитатель: - Молодцы ребята! Мы с вами всё говорим, говорим, а игрушки-то наши разбросанные лежат. Пойду, уберу. А может, вы мне помочь хотите? (ответы детей).

- Хорошо, Тогда я с помощью считалочки выберу себе помощников:

Вышел зайка как-то раз

Посмотреть, который час!

Раз, два, три, четыре, пять,

Тебе игрушки убирать!

Выбираю двоих детей. Второго ребёнка выбирает с помощью считалочки кто-нибудь из детей.

Карлсон: - Вот это да! Теперь я всегда буду игрушки убирать!

- Карлсон, а тебе нравится у нас?

- Да, очень!

- А ребята наши тебе нравятся?

- Да!

- А ты знаешь, как их зовут?

- Конечно знаю. Катька, Серёжка…

- В нашей группе есть Катя, Серёжа, и другие дети, но они очень любят, чтобы их называли ласково. Давай вместе с нами поиграем в игру «Назови ласково».

Проводится игра «Назови ласково» вместе с Карлсоном.

- Ребята, а как ласково мы назовём Карлсона? (ответы детей). Карлсончик.

Карлсон: - Какие хорошие, добрые дети. И группа у вас красивая! Ой, что-то там такое?

Карлсон замечает на полке банку с вареньем. Подлетает к банке с вареньем и лезет в банку рукой.

- Я так люблю сладкое. Особенно конфеты, варенье, печенье.

- Карлслн, нельзя себя так вести!

- А я всегда себя так веду!

- Ребята, скажите ,пожалуйста, можно руками кушать варенье? А как правильно надо кушать? (Ответы детей: сесть за стол, положить варенье в блюдце, налить чай).

- Правильно ребята молодцы! А давайте мы покажем Карлсону, как нужно накрывать на стол, и поиграем в игру «Кто быстрее накроет на стол».

Проводиться игра с кукольной посудой (2 раза).

- Молодцы ребята! Вот теперь Карлсон, можно ставить угощение и садиться за стол.

- Спасибо, ребята! Вы меня многому научили!

Делать добрые дела,

Буду я теперь всегда

- Я вас всех приглашаю на чай!

Дети вместе с Карлсоном садятся за столы. Проводится чаепитие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153150-konspekt-nod-karlson-v-gostjah-u-detej