- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по русскому языку (9 класс)
9 класс.
Входящая контрольная работа по русскому языку.
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
А) д..алог, ст..пендия
Б) св..детельство, пр..зидиум
В) ч..столюбивый, эп..лог
Г) ман..врировать, ид..ал.
2. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна согласная буква?
А) коло..альный, режи..ёр
Б) и..юминация,прогре..
В) га..ерея, ко..орит
Г) тро..ейбус, ко..итет
3. В каком ряду в обоих словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
А) кУхонный, обеспЕчение
Б) договОр, позвОнит
В) катАлог, началА
Г) тортЫ, прАвы
4. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
А) Все стало вокруг голубым и зеленым
Б) В клетке соловей перестал петь.
В) Прошло несколько месяцев.
Г) Ты бы поговорил со мной.
5. Какое предложение является неопределенно-личным?
А) Сад Капулетти.
Б) О любви в словах не говорят.
В) Идешь, на меня похожий, глаза устремляя вниз.
Г) При сильном ветре выходить в море опасно.
6. В каком предложение на месте пропуска надо поставить тире?
А) Очевидно (..) не значит верно.
Б) Рифей (..) древнее название Урала.
В) И сейчас многие знают и любят песни времен Великой Отечественной войны (..) «Дороги», «Землянку».
Г) Лес (..) будто терем расписной.
7. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
А) И кочи, и моховые болота, и пни – все хорошо под сиянием лунным.
Б) «Чтобы выдрессировать зверя, - рассказывал дрессировщик, - надо изучить привычки, подружиться с ними»
В) Однажды – дело было утром часу в двенадцатом – к Перовским нагрянули гости.
Г) «Как я рад, дорогой Максим Максимыч! Ну, как вы поживаете?» - сказал Печорин.
8. В каком предложении нужно поставить только одну запятую?
А) Об этом портном конечно не следовало много говорить.
Б) Для Гулливера одеяло лилипутов казалось маленьким платком.
В) О не клянись луною в месяц раз меняющейся.
Г) Люблю тебя Петра творенье!
9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
А) Лицо его, исчерченное морщинами, оставалось невозмутимым.
Б) Быстро поднимался золотистый шар солнца, согревая просыпающееся море.
В) Меня, мокрого до последней нитки, сняли с лошади.
Г) Долго ничего не было видно, кроме дождя и длинного человека лежавшего на песке у моря.
10. В каком словосочетании причастие является зависимым словом.
А) Восторженно встречая.
Б) Валяющийся в углу.
В) Легко воспринимаемый.
Г) Требовать с подчиненных.
11. В каком предложении нет обособления? (Знаки препинания не расставлены)
А) Сегодня Ася в скромном платье была особенно хороша.
Б) Утром туман окутал еще не проснувшийся город.
В) Им гагарам недоступно наслажденье битвой жизни.
Г) Блестело море все ярко в ярком свете.
12. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
А) В кабинете стоял большой огромный шкаф.
Б) Ты шутишь или говоришь серьёзно.
В) Полевые цветы: ромашки, колокольчики, васильки были собраны в один букет.
Г) Все классы, за исключением младших, учились и в морозы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153427-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-9-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.