Путешествие в страну Знаний

«Путешествие в страну Знаний»

Цели урока:

создать условия для положительной мотивации к учению у первоклассников путем применения игровых форм обучения;

активизировать эмоциональный фактор обучения;

развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха

Оборудование:

для учителя: медиапроектор, экран

для учащихся: подарки, воздушные шарики

Слайд1

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Добрый день мамы, папы, наши гости и, конечно же, наши самые главные гости – это вы ребята. Вот и наступил для вас этот праздничный, волнующий и памятный день – вы стали учениками. Прозвенел первый школьный звонок, и вы сделали первый шаг в прекрасную страну Знаний. Здесь вас ждут удивительные открытия, встречи с интересными героями книг, занятия спортом и музыкой и, конечно же, добрые, надежные друзья. Впереди у вас будет много важных событий, но этот день бывает у каждого человека только один раз. Запомните его. Вы стали школьниками.

Я вас всех поздравляю с Днем Знаний. Будьте упорными, любопытными, аккуратными и у вас всё получится. Пройдет совсем немного времени, и вы станете взрослыми. А пока желаю вам радостно и уверенно шагать по дорогам страны Знаний, разгадать и познать тайны нашего прекрасного мира.

Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.

В нашем классе есть Мария и Альбина

Две Ирины и Данила,

Витя, Женя, и Полина, Вероника, Даша, Саша и Рудольф

Даниил, Фуруз и Маша,

И четыре аж Артема ,

А еще Максим Вардгес и Дима

И я Ваш учитель Юлия Ивановна

Школа наша вас встречает

И успехов вам желает.

Сегодня мы с вами отправляемся в обычное путешествие в страну Знаний.

Мы будем путешествовать по ней много дней. Надо лишь открыть замок. Для этого нам надо быть очень внимательными. Тогда дверь и откроется.

Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите - Я.

Учитель: Кто любит шоколад?

Дети: Я.

Учитель: Кто любит мармелад?

Дети: Я.

Учитель: Кто любит груши?

Дети: Я.

Учитель: Кто не моет уши?

Дети: Грязнуля.

Учитель: Кто любит апельсин?

Дети: Я.

Учитель: Кто любит мандарин?

Дети: Я.

Учитель: Кто пьёт бензин?

Дети: Машина.

Учитель: Внимание, открываю.

Слайд 2

Теперь дверь в Страну Знаний открыта, И можем отправиться в необычное путешествие.

Ой, смотрите, ребята, кто к нам пришел!

Нос мой острый,

Нос мой длинный,

Я - веселый Буратино.

Я ведь тоже не зевал,

Всё скорей в портфель собрал:

Кубики, тарелки, чашки,

Разноцветные бумажки,

Пирамидки, погремушки - В общем, все свои игрушки

Ребята, давайте покажем Буратино, что нужно брать в школу, а что нет.

Итак, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

Ну что, портфель мы собрали, теперь можем и отправиться в путешествие Я предлагаю вам отправиться в наше путешествие на этом замечательном поезде. Слайд 3 По дороге нам встретятся станции, на которых мы сделаем остановки. Но раз это путешествие необычное, то и станции нам встретятся необычные – волшебные. Нам предстоит выполнить все задания и в конце нашего путешествия нас ждёт сюрприз. Все готовы? Ну, тогда в путь! Помашите вашим родителям ручкой.

«ТУТУУУУ!» - наш поезд отправляется. (Имитация движения поезда)

Станция «Отгадай - ка»

Наш поезд делает первую остановку на станции «Отгадай - ка». Его жители приготовили для нас загадки которые нам надо отгадать.Готовы?

Стоит весёлый, светлый дом,

Проворных деток много в нём,

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

- Что это за волшебный дом?

(Школа

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные

(Портфель)

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей - ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я?

(Тетрадь)

Не похож на человечка,

Но имеет он сердечко.

И работе круглый год

Он сердечко отдаёт.

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит, и рисует,

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом.

(Карандаш)

Я люблю прямоту,

Я самая прямая,

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.

(Линейка)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

(Кисточка)

У меня чумазенькая спинка.

Но совесть у меня чиста -

Помарку стерла я с листа.

(Резинка)

Я нужна вам для порядка

Зря страницы не листай.

Там, где я лежу, читай.

(Закладка)

Что за палочка в руке

Быстро чертит на листке?

Всё, что нужно, написал?

Положи ее в пенал!

(Ручка

Я всех знаю, всех учу.

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.

(Книга)

Вы отлично справились с заданием.

Готовы продолжать путешествие?

Тогда отправляемся на следующую станцию. «Ту-ту!» (имитация движения поезда)

Станция « Читай-ка»

Слайд

Ой ребята посмотрите , а кто это нас встречает(Появляется почтальон Печкин)

Ребята, Печкин принес нам телеграммы от сказочных героев, но подписать забыли. Отгадайте, от кого они. (Приложение 1)

Дорогие ребята! Желаю вам ходить в гости по утрам, дружить только с хорошими ребятами и кушать самое вкусное на свете - мёд.

(Винни - Пух)

Желаю вам: ручку самописалку, книжку- самочиталку, одежду- самоодевалку и щуку- хотенья исполнялку. (Емеля)

Желаю вам быть здоровыми, хорошо учиться, быть смелыми и ловкими, как я, посещать спортивные секции и не бояться, когда вам говорят: «Ну, погоди!» (Зайчик)

Какие вы умненькие ребята. Вот вам еще задания от Печкина. Из каких сказок эти строчки?

Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(“Сестрица Аленушка и братец Иванушка”.)

А дорога далека,
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок.
(“Маша и медведь”.)

Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку – малышку.
(“Дюймовочка”.)

Красна – девица грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнышке тяжко,
Слезы льет бедняжка!
(“Снегурочка”.)

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей.
Он известен, знаменит.
Добрый доктор…
(Айболит.)

Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
(“Три медведя”.)

Молодцы! Попрощаемся с Почтальоном Печкиным. И в путь к следующей станции!

«Ту-ту!»(имитация движения поезда)

Станция: Вежливая страна

Следущая станция на которой мы с вами остановились это станция «Вежливая страна» . Его местные жители приготовили для вас испытание, они хотят проверить вежливы ли вы первоклассники или нет

Мальчик вежливый, прекрасный,

Говорит, встречаясь…(здравствуй)

Когда я что-то подарю,

Мне говорят:…(Благодарю)

Тебе подарят что-нибудь —

Благодарить не позабудь!

Встретил Витю я, соседа.

Встреча грустная была.

На меня он как торпеда,

Налетел из-за угла.

Но представьте! – зря от Вити

Ждал я слова…(Извините)

Если просишь что-нибудь.

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать… (пожалуйста).

Вот досада – внучке дедушка портфель подарил,

Видит, очень рада.

Но нельзя молчать, как рыба,

Надо говорить…(спасибо)

Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания всем скажите:… (До свидания!)

Молодцы!

Физминутка: Песня 2 (видео). Дети танцуют под музыку.

В путь к следующей станции!

«Ту-ту!»(имитация движения поезда)

Станция Дружба

Какие вы умнички! Отправляемся на следущую станцию под названием «Дружба»

Ребята скажите а что такое дружба? А кто такие друзья?

А какими должны быть друзья?

Сегодня вы приобрели много новых друзей, и я хочу что бы вы все были дружными, помогали и выручали друг друга. У вас на партах лежат вот такие цветные ладошки. Давайте сделаем из них ласковое и теплое солнышко, которое будет охранять вашу дружбу.

«Ту-ту!»(имитация движения поезда)

Станция «Властелин порядка»

Мы остановились в городке в котором живетВластелин порядка. Все люди выполняют его правила. И для нас с вами он тоже издал грамоту с правилами, которые вы должны выполнять в школе.

1) Вставайте дружно всякий раз

Когда учитель входит в класс.

2) Спросить ты хочешь – не кричи,

А только руку подними.

3) В нашей школе есть закон –

Вход неряхам запрещен!

4) Парта – это не кровать,

И на ней нельзя лежать.

5) На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

6) Содержи всегда в порядке

Книжки, парту и тетрадки.

7) Не дразни, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

8) Зря не хмурься, будь смелей –

И найдешь себе друзей.

Вот такие правила. Их нужно помнить и выполнять.

-Будем выполнять??

Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. И сейчас мы прибываем к нашей конечной станции – стране Знаний.

Станция Страна Знаний

Ребята вы такие молодцы, но чтобы стать настоящими первоклассника нужно дать клятву.

Повторяйте хором: "Клянусь!"

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть,

В школу четвертую исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь читать и писать я прилично И в ранце носить "хорошо” и "отлично".

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться с друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Теперь вы настоящие первоклассники и вы заслужили медали. (Вручение медалей «Я - первоклассник»)

Вот и закончилось наше первое путешествие по Стране Знаний. Путь в Страну знаний для вас открыт.

Успехов и удач вам в Стране Знаний!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153684-puteshestvie-v-stranu-znanij