- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий комплексного занятия
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 станицы Кавказская муниципального образования Кавказский района
Сценарий комплексного занятия для детей подготовительной группы
«Кубань - моя Родина»
Ответственные: музыкальный руководитель
Мишукова В.И.
Воспитатель: Кременская И.Н.
Мотина А.А.
Дата проведения: 30.09.2015г.
2015 -2016 учебный год
ст. Кавказская
«Кубань-моя Родина»
Сценарий комплексного занятия для детей старшей и подготовительной группы
Ведущий: Наша Родина большая, красивая, могучая, сильная, богатая…..У каждого из нас есть и своя малая Родина. Это тот уголок земли, где проходит наше детство, где живут наши родители и друзья, где находится наш родной дом.
Дети исполняют песню: «Край в котором ты живешь»
Ребенок:
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
Ребенок:
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, садик, котенок … и я.
Ребенок:
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
Ведущий:
Посмотрите вокруг: зачарует краса,
Нет края прекраснее нашего!
Зацветают луга, зеленеют поля,
Даль морская лазурью окрашена!
А какие сады на Кубани у нас!
А какие девчата красавицы!
Кубань – это житница нашей страны,
Делами и песнями славится!
Многие поэты воспевают наш край в своих стихах и песнях. Для нас с вами малой Родиной является наш Краснодарский край-Кубань. Сейчас мы прослушаем песню, каждая строка которой проникнута бесконечной любовью и гордостью к земле Кубани.
Прослушивание гимна Кубани.
Гимн - музыкальное произведение, торжественная песня, в которой кого-нибудь или что-нибудь прославляют. Вот так в гимне Краснодарского края прославляется Кубанская земля.
Ребенок:
Могучие горы, степные просторы,
Приморского берега грань.
Леса и поляны, сады и лиманы –
Все это родная Кубань.
Ребенок:
Родные станицы, разливы пшеницы,
Плывет за комбайном комбайн.
Они городские, гудки заводские –
Все это родная Кубань.
Ребенок:
Дары свои щедро открыли нам недра,
Морями разлились хлеба.
Здесь труд величавый сроднился со славой-
Все это родная Кубань.
Ребенок:
Веселые песни летят в поднебесье,
Открытая высь, глубина.
И нету красивее края в России,
Чем наша родная Кубань.
Ведущий: Кубань-это необыкновенный, чудесный край. Благодатная, тёплая и гостеприимная земля Кубани – жемчужина России – это наша малая Родина. Наш край называют житницей России, потому что на плодородном чернозёме здесь выращивается замечательная пшеница, подсолнечник, в садах собирают огромные урожаи спелых фруктов, на полях созревают полезные и вкусные овощи.
Игра «Собери и перевези урожай»
Ведущий: Огромное множество курортов рассыпано по побережьям Чёрного и Азовского морей. И мы с вами не раз там бывали, загорали, купались, отдыхали, ездили на экскурсии. Я предлагаю вам прямо сейчас отправиться на наше любимое теплое море и поиграть в игру.
Игра «Море волнуется….»
Ведущий: Вряд ли ещё есть место на земном шаре, где можно было бы, встретить такое разнообразие природных условий, как в нашем крае. Несметные богатства таятся в недрах земли, но самое большое богатство края - это люди. Труженики, защитники, которые много трудятся на благо своей страны, своего народа.
Ребенок:
Холмы, перелески,
Луга и поля —
Родная, зелёная
Наша земля.
Земля, где я сделал
Свой первый шажок,
Где вышел когда-то
К развилке дорог.
И понял, что это
Раздолье полей —
Частица великой
Отчизны моей.
Ведущий:
Как же называется наш край?
Дети: Краснодарский край.
Ведущий:
Как можно назвать одним красивым словом нашу малую Родину?
Дети: Кубань!
Но откуда же берет название наша малая родина? Почему она так называется? (ответы детей)
Ведущий: Название нашего края произошло от главной реки – Кубань.
Она берет свое начало высоко в горах и несет свои воды в Азовском море.
По реке Кубани перевозили грузы и пассажиров.
Ведущий: Город, ставший столицей нашего края сначала был назван в честь ЕкатериныII, подарившей кубанские земли казакам в благодарность за верную службу и назывался Екатеринодар, потом его переименуют в Краснодар.
Ведущий: Место, которое сейчас появиться на экране, вы хорошо знаете, оно находиться в 120 километрах от города Краснодара.
КАВКАЗСКАЯ (ответы детей).
Ведущий:Она была основана более двухсот лет назад.
Ребенок:
Лучше нет Кавказской нашей,
Нет богаче края
Ты всегда любимой будешь,
Сторона родная!
Дети исполняют песню «Наш край»
Ребенок:
Жура-жура-журавель!
Облетал он сто земель.
Облетал, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Ребенок:
Мы спросили журавля:
– Где же лучшая земля? –
Отвечал он, пролетая:
– Лучше нет родного края!
Ребенок:
Могучие горы, степные просторы,
Приморского берега грань.
Леса и поляны, сады и лиманы –
Все это родная Кубань.
Ребенок:
Родные станицы, разливы пшеницы,
Плывет за комбайном комбайн.
Они городские, гудки заводские –
Все это родная Кубань.
Ребенок:
Дары свои щедро открыли нам недра,
Морями разлились хлеба.
Здесь труд величавый сроднился со славой-
Все это родная Кубань.
Ребенок:
Веселые песни летят в поднебесье,
Открытая высь, глубина.
И нету красивее края в России,
Чем наша родная Кубань.
Дети исполняют танец «Я рисую»
Ведущий: для каждого из нас Кубань является, чем… .?
Дети: Кубань для нас Родина.
Ведущий: наша Кубань славится не только хлебом, недрами; но и своей дивной, красивой природой во все времена года.
Воспитатель: вот сейчас какое время года?
Дети: Осень.
Воспитатель: как вы думаете, что происходит осенью с природой?
Ответы детей.
Воспитатель: кто прочтет стихи об осени?
Ребенок:
Если на деревьях
листья пожелтели,
Если в край далекий
птицы улетели,
Если небо хмурое,
если дождик льется,
Это время года
осенью зовется.
Ребенок:
Следом за летом
Осень идёт.
Жёлтые песни
Ей ветер поёт,
Красную под ноги
Стелет листву,
Белой снежинкой
Летит в синеву.
Ребенок:
Кончается лето,
И солнце не светит,
А прячется где-то.
И дождь-первоклассник,
Робея немножко,
В косую линейку
Линует окошко.
Ведуший: ребята, а что у нас в станице растет возле каждого дома?
Дети: цветы, деревья.
Ведущий: зачем люди их сажают?
Дети: чтобы наша станица была красивой, чтобы наш край был цветущим.
Ведущий: ребята, как вы думаете, легко вырастить красивое дерево?
Дети: нелегко.
Ведущий: а что для этого надо сделать?
Дети: Нужно потрудиться, приложить старания, заботится о растениях, беречь их, помогать взрослым!
Ведущий: Наши земляки славятся своим трудолюбием, поэтому Кубань такая цветущая!
(Ведущий подходит к приготовленной заготовке для аппликации):
Ведущий: Наш край хорош в любое время года. С приходом осени, когда природа меняет одежду деревьев, он особенно красив. (Воспитатель обращает внимание детей на дерево без листьев). Но вот это дерево почему-то стоит неодетое и нам с вами ребята нужно вместе потрудиться и помочь ему надеть красивый осенний наряд.
(Воспитатель предлагает детям пройти к рабочему месту).
Продуктивная деятельность детей: Дети вырезают листья из квадратных салфеточных заготовок, приемом складывания квадрата в форму треугольника. Индивидуальная помощь детям.
Ведущий: заканчиваем работу и подведем итог. Ребята, о чем мы с вами сегодня говорили?
Дети: (о крае, Кубани, осени, природе, труде людей) .
Ведущий: а что мы делали?
Дети: украшали дерево, вырезали листья.
Ведущий: ребята, я предлагаю подарить нашу работу детскому саду, чтобы она украшала его и напоминала всем о нашей родной Кубани! А вам за ваш труд, и отличную работу приготовлены угощения.
(Дети под музыку уходят в группу.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/154124-scenarij-kompleksnogo-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.