- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Применение свойств функций к решению уравнений и неравенств. Подготовка учащихся к ЕГЭ
Автор-составитель: Чудаева Елена Владимировна, учитель математики,
МБОУ «Инсарская средняя общеобразовательная школа №1»,
г. Инсар, Республика Мордовия
Применение свойств функций к решению уравнений и неравенств
1. МЕТОД МАЖОРАНТ (МЕТОД ОЦЕНКИ)
Основная идея метода мажорант состоит в следующем:
Пусть мы имеем уравнение и существует такое число М, что для любого х из области определения имеем . Тогда уравнение равносильно системе
Пример 1.1. Решите уравнение .
Решение. Оценим обе части уравнения.
При всех значениях хверны неравенства .
Следовательно, данное уравнение равносильно системе .
Полученная система не имеет решений, так как не удовлетворяет второму уравнению.
Ответ:
Пример 1.2. Решить уравнение .
Решение. Оценим обе части уравнения.
Поскольку , равенство выполняется тогда и только тогда, когда.
Решением первого уравнения системы являются значения. При этих х найдем .
Следовательно, решение системы.
Ответ: .
Пример 1.3. Решить неравенство .
Решение.
Пусть , тогда неравенство примет вид .
Поскольку и , исходное неравенство выполняется тогда и только тогда, когда .
Обратная замена: х + 1 = 0 .
Ответ: - 1.
Пример 1.4. Решить уравнение .
Решение.
Поскольку при всех х, то данное уравнение равносильно совокупности систем
Решим первую систему:.
Тогда . Следовательно, система несовместна.
Решим вторую систему:.
Тогда . Следовательно, система несовместна.
Ответ:
Пример 1.5. Найти все значения параметра а, при каждом из которых уравнение имеет решения. Найдите эти решения.
Решение.
Перепишем уравнение в виде . При всех значениях х выражение поэтому .
При всех значения х выражения и . Поэтому .
Следовательно, левая часть уравнения не меньше 4, а правая часть – не больше 4.
Получаем систему:
Ответ: при
Пример 1.6. Решить уравнение
Решение.
Так как при любых , то их сумма при любых, причем знак равенства будет, лишь, еслии одновременно.
Таким образом, исходное уравнение равносильно системе которая, как легко убедиться, решений не имеет.
Ответ: решений нет.
2. «ВСТРЕЧА НА КРАЮ»
Разновидностью метода мажорант являются задачи («встреча на краю») в которых множества значений левой и правой частей уравнения или неравенства имеют единственную общую точку, являющуюся наибольшим значением для одной части и наименьшим для другой.
Как начинать решать такие задачи? Прежде всего – привести заданные уравнения или неравенства к более простому виду: путем разложения на множители, избавлением от модулей, логарифмов и т.д. Затем необходимо ещё раз внимательно прочитать задание, попробовать нарисовать графический образ функций входящих в задачу.
П ример 2.1. Решить уравнение .
Решение. Корень уравнения легко угадать – этоx = 1. Но доказать его единственность из соображений монотонности не удается, потому что ни левая, ни правая части уравнения не являются монотонными функциями. Здесь используется другая идея. Преобразуем уравнение: . Наибольшее значение правой части полученного уравнения равно 1 и принимается в точке x = 1. Выражение под логарифмом равно , при x 0; (напомним вывод этого известного неравенства: ). Поэтому левая часть достигает при x = 1 своего наименьшего значения, которое также равно 1. Вывод: равенство выполняется тогда и только тогда, когда обе части одновременно равны 1, т. е. при x = 1.
Пример 2.2. Решить уравнение .
1 способ.
Решение: Заметим, что левая часть уравнения не превосходит единицы, в то время как правая часть не меньше единицы. Следовательно, исходное уравнение имеет решение, только если обе его части равны единицы. Это возможно только при .
Ответ: .
2 способ. Данное уравнение можно решить графически. Для этого построим в одной системе координат графики правой и левой частей уравнения, т.е график функции и график функции . Из рисунка видно, что исходное уравнение имеет решение, только при .
Ответ: .
Пример 2. 3. Решить уравнение .
Решение.
Так как при любом значении х:
то данное уравнение выполняется только в том случае, если выполняется система . Первое уравнение системы имеет единственный корень х = 1, но этот корень не удовлетворяет второму уравнению. Поэтому система решений не имеет.
Ответ:
Пример 2. 4. Решить уравнение .
Решение:
Так как , то левая часть уравнения принимает значение от до 2. Для правой части (в силу неравенства для суммы двух взаимно обратных чисел) выполнено .
Поэтому уравнение имеет решения, если и только если одновременно выполнены два условия . Решая эту систему, получаем
Ответ:
Пример 2. 5. Решить уравнение .
Решение.
Так как и , то сумма равна 2 в том случае, когда и одновременно.
Следовательно, данное уравнение равносильно системе уравнений , решая которые имеем .
Ответ: .
Пример 2. 6. Решить уравнение .
Решение.
Очевидно, что ,,.
Перемножив почленно эти неравенства, получаем:
.
Левая часть равна правой, лишь при условии одновременно.
Следовательно, данное уравнение равносильно системе уравнений , отсюда получаем корни уравнения.
Ответ: .
Пример 2.7. Найдите все значения параметра а при каждом из которых неравенство имеет решение.
Решение.
О
ценим обе части неравенства. Для этого преобразуем правую часть неравенства, выделив полный квадрат . Квадратичная функция принимает наименьшее значение в вершине, оно равно 4 и достигается при , то есть при .
Множество значений левой части неравенства составляет промежуток , следовательно, наибольшее значение равно 4.
Значит, неравенство выполняется в случае равенства обоих частей, и только в том случае если (то есть происходит «встреча на краю»).
Ответ:
Пример 2.8. Найдите все значения параметра а при которых уравнение
имеет решение.
Решение.
Оценим обе части уравнения.
Н
айдем множество значений левой части исходного уравнения: так как , то , тогда, следовательно, наименьшее значение равно 5.
В правой части данного уравнения – квадратичная функция, графиком которой является парабола, ветви направлены вниз.
Выделив, полный квадрат получаем: . Следовательно, наибольшее значение правой части равно 5 и достигается в вершине при , то есть при .
Итак, исходное уравнение имеет решение при .
Ответ: 5.
Пример 2.9. Решить уравнение .
Решение.
Левая часть уравнения не больше 2, так как , значит . Равенство возможно при условии .
Правая часть должна быть положительна, так как , а значит .
Кроме того, .
Тогда равенство обеих частей уравнения возможно лишь при условии .
Отсюда находим, что .
Ответ: .
Пример 2.10. Решите уравнение .
Решение.
Для решения уравнения оценим его части: и . Поэтому равенство возможно только при условии.
Сначала решим второе уравнение.
Получаем: ,,, или . Корни этого уравнения и .
Проверим справедливость первого равенства, подставив эти корни.
При получаем: (верное равенство).
Для имеем: (неверное равенство).
Итак, данное уравнение имеет единственный корень .
Ответ: 0.
Использованные источники
3000 конкурсных задач по математике./ Сост. Куланин Е.Д., Норин В.П., Федин С.Н., Шевченко Ю.А.; под ред. проф. Н.А. Бобылева. –М.: Айрис Рольф; 1997.
Задачи по математике. Уравнения и неравенства. Справочное пособие./ Вавилов В.В., Мельников И.И., Олехник С.Н., Пасиченко П.И. –М.: Наука; 1987.
Математика. ЕГЭ. Контрольные измерительные материалы. Методические указания при подготовке. Тестовые задания: Учебно – методическое пособие / Л.Д. Лаппо, А.В. Морозов, М.А. Попов. – М.: издательство «Экзамен», 2004, 2006, 2008
Математика. ЕГЭ. Контрольные измерительные материалы. Варианты тестов. Министерство образования РФ. – М.: Центр тестирования Минобразования России, 2002. / Денищева Л.О. и др.
Математика — абитуриенту. Автор: Ткачук В. В. Издательство: 2007. Год: МЦНМО. Страниц: 976
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/154475-primenenie-svojstv-funkcij-k-resheniju-uravne
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.