Праздник «День защиты детей» это важное и главное завоевание». (Сценарий праздничного классного часа)

«Праздник «День защиты детей» – это важное и главное завоевание»

(Сценарий праздничного классного часа)

Гоманюк Татьяна Дмитриевна учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ №902 «Диалог» г. Москва

Цель мероприятия: Создание непринужденной праздничной атмосферы, условий для самореализации и заинтересованности детей в сочетании с закреплением знаний о возникновении праздника “День защиты детей”, а также “Декларации прав человека” и “Конвенции о правах ребенка”.

Задачи: 

формировать знания по истории возникновения праздника: “День защиты детей”;

Закрепить знания о “Декларации прав человека” и “Конвенции о правах ребенка”;

 развивать долговременную память, творческие и артистические способности, эстетические чувства сценического мастерства;

способствовать сплочению взрослых и детей .

Форма проведения: праздничный классный час.

Предварительная работа.

Консультация для родителей на тему “Конвенция о правах ребенка”.

Беседы с детьми на тему: “Я имею право”, “Я имею обязанности”.

Разучивание стихотворений и песен о детстве, дружбе, мире;

Оформление плакатов с названием праздника: “День защиты детей”, “Вот такое наше детство”, где изображены фотографии детей и их высказывания о детстве.

Оборудование: 

Стенд с плакатом: “Вот такое наше детство”, бумажные голуби, плакат с названием праздника: “День защиты детей”.

Воздушные шары для оформления класса и награждения детей.

Музыкальное оформление: диски с музыкой, песнями о детстве, мире, дружбе, с записями разных по жанру мелодий.

Ход праздничного классного часа:

Звучат фанфары – позывные к началу праздничного путешествия.

По музыку со словами о детстве, дружбе, мире проводники(ведущие) у поезда «Детство» встречают детей, проверяют билеты с порядковыми номерами и провожают их на места.

Проводник объявляет: – У нас сегодня необычное путешествие на необычном поезде в необычную страну под названием «Детство». Все что есть в этой стране принадлежат вам – детям.

2. Вход в страну осуществляется по специальным необычным билетам « детским рисункам о детстве».

– Да, да не смущайтесь, это ваши рисунки, которые вы рисовали совсем маленькими. Эти рисунки бережно сохранили ваши родители.

– Ответьте на вопрос одним словом: “Что такое детство?”

(Ответы ребят.)

– Звучит стихотворение

Детство – это волшебство,
Детство – это торжество,
Детство – радость без границ,
Счастье, солнце, пенье птиц.

Детство – это лучшая пора!
Детство – это радость и игра!
Детство – мама, бабушка, щенок…
Детство – в школе радостный звонок!

Детство – то, когда среди людей,
Ты находишь преданных друзей.
Детство помнить будем мы всегда,
Пусть проходят месяцы, года!

– А могут быть такие слова: детство – это боль, слёзы, горе, страх…?

(Ответы ребят)

(Затем ребята рассаживаются за столами небольшими группами.)

Проводник (ведущий ) сообщает что поезд движется к станции «1 июня – День защиты детей»

3. Остановка на станции “1 июня – День защиты детей”

– Чтобы детство мы не могли связывать с такими словами, есть день, который напоминает всем людям о том, что надо заботиться о детстве, охранять и защищать его. Этот день называется – “День защиты детей” и празднуется он 1 июня.

Звучит стихотворение (читает первый ведущий):

Много праздников на свете,
Всех не сосчитать!
Любят взрослые и дети
Вместе их встречать!

Но сегодня День ребёнка
Празднует весь Мир,
От Парижа до Гонконга
Весть летит в эфир!

Поздравляем! Любим! Верим!
Мир вам сохраним!
Подрастайте! Улыбайтесь!
Мы вас защитим!

Второй ведущий – От чего же сейчас надо защищать детей?

Нарисуйте плакат, который расскажет нам, что вас больше всего беспокоит.

(Ребята рисуют плакаты и затем кратко рассказывают о содержании, вывешивая их).

(Все дети встают в хоровод и поют песню “Так давайте же встанем в большой хоровод”)

Стойте, люди! Так не может быть! Я не хочу !
Мы на свет родились, чтобы радостно жить!
Чтоб вместе играть, Чтобы крепко дружить, 
Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы, 
Чтоб исполнились в жизни все наши мечты.
Чтобы горе исчезло, пропала беда.
Чтобы яркое солнце светило всегда!

– Когда же возник этот праздник?

1924 г. прошла Международная конференция, на которой рассматривался вопрос о здоровье и благополучие детей.

1949 г. в Париже состоялся конгресс женщин, где была произнесена клятва о борьбе за обеспечение прочного мира, как единственной гарантии счастья детей.

1950 г. проведён первый Международный день защиты детей, который теперь празднуется каждый год.

Нам нужен мир!
Тебе, и мне,
И всем на свете детям!
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.
Нам нужен мир!
Прекрасный мир,
Полученный в наследство!
Нам нужен разноцветный луг,
И радуга над лугом!
Нам нужно бегать, прыгать, петь,
И говорить друг с другом!

(Звучит музыка. Параллельно показывается слайд-шоу, подготовленное группами ребят, в котором используются и детские фотографии самих детей. Музыку может исполнять учащийся класса на музыкальном инструменте).

4. Остановка на станции: «Права ребёнка – право на имя, на гражданство и на заботу родителей».

– Каждый из вас дома вместе с родителями написал своё имя, стараясь цветом, формой передать свой характер. Вы будете прикреплять своё имя и на первую букву своего имени придумывать прилагательное. Например: Галя – гордая.

(Ребята вывешивают “имена”).

– А кто хочет рассказать, почему вас так назвали?

(Ответы ребят.)

– Подумайте, а имеете ли вы право на свои имена и как вы докажите, что вас зовут именно так и вы не присвоили чужого имени?

(Ответы ребят.)

– Ваше имя записано в самом первом вашем документе – в свидетельстве о рождении. Так же там записаны имена родителей, и то, что вы являетесь гражданами Российской Федерации. И это значит, что государство защищает вас и ваши права.

Первый луч на землю опустился,
Новый день готов начать свой бег,
Он расскажет всем, что появился,
На планете новый человек!

Крохотный комочек, в мире этом,
Ищешь ты защиты и любви,
И сияют самым чистым светом
Глазки удивлённые твои!

Взрослые, постойте, оглянитесь,
Загляните в детские глаза,
И во взгляде этом рассмотрите
То, что кроха хочет рассказать!

Ради счастья этого ребёнка,
Ради мира, детства без забот,
Чтоб всегда заливисто и звонко
Хохотал его беззубый рот!

5.Станция: «моя любимая игрушка». В дорогу мы берем с собой свои любимые игрушки - это друзья преданные и нежные.

– Подойдите к своим любимцам, возьмите их, обнимите и посидите минуточку. Вспомните, когда эта игрушка появилась у вас, кто вам её подарил или купил, сколько лет вы вместе. Если хотите об этом рассказать, то расскажите тихонько своему другу. (Звучит тихо музыка, ребята рассказывают или просто сидят).

Обезьяна. Заяц. Мышка.
Тигр. Лев. Удав. Мартышка.
Кукла. Пчёлка. Снеговик.
Мячик. Кошка. Грузовик.
Пианино. Мишка. Книжка.
Утка. Гномик. Пёс. Слонишка.
В общем, всё не перечесть,
Что у дочки моей есть!

6. Станция: «школа».

– Вы видите ваши тетради, грамоты, похвальные листы…

Каким вы воспользовались правом, чтобы учиться, становиться умнее, ходить в школу и кружки?

(Ответы ребят.)

– Конечно, это право на образование.

Нужная наука, для ума гимнастика,
Нас научит думать (математика).

Грамотным будет любой ученик,
Если он знает (русский язык).

Хочешь ездить по разным странам
Нужно знать (язык иностранный).

Книжки полюбим, повысим культуру,
Мы на уроках (литературы).

Укрепит мускулатуру 
Всем детишкам (физкультура).

Чтобы найти таланты у детей вокальные.
Им нужны уроки (музыкальные).

Картины, краски, высокие чувства!
Этому учит (Изобразительное искусство).

Далёкое прошлое, древние территории,
Это изучает наука (история).

В мир компьютерной грамматики,
Нас ведут уроки (информатики).

– Молодцы!!! Все вы эти науки изучаете очень хорошо. И сегодня мы хотим наградить ребят, которые победили в этом году в различных предметных олимпиадах, успешно учились весь год.

(Награждение ребят.)

7. Станция: «Мои увлечения».

– Это самая большая станция. Потому что вы все оказались очень увлечёнными детьми и вы воспользовались ещё одним правом – правом на развитие способностей у каждого ребёнка. Вы можете самостоятельно рассмотреть все работы, фотографии, коллекции, поделки и оставить свои отзывы в специальной книге «Книга памяти о детстве».

8. Станция: «НЕ торопитесь взрослеть».

– Мы сегодня вспомнили, ещё совсем недалёкое милое, хорошее, доброе детство. Оно продолжается и сейчас. Но многие из вас уже заглядывают в будущее. НЕ торопитесь взрослеть!!!

Катается детство на санках, 
В снегу извалялось хрустящем,
Чихает, сопливит, смеётся,
На горку пойдёт и вихрем вернется.
Смотрю на него с тоскою и болью.
Зачем же так быстро я стала большою?

– Мечтайте, дерзайте, стремитесь вперёд. И пусть ваша мечта зажжется маленькой звёздочкой, и охраняемая вашими самыми близкими людьми, приведёт к цели. А здесь вы видите звёздочки с вашими именами. Возьмите их, прочитайте, запомните – это пожелания ваших близких.

(Ребята снимают звёздочки, читают. А в это время звучит музыка и записанное на магнитофон стихотворение, которое читают родители).

Милые дети,
Счастья цветочки!
Мальчики наши
И девочки-дочки!
Вас мы лелеем,
Растим, обожаем,
Как вы взрослеете –
Не замечаем!
Вы наша радость
И трудности наши.
Так становитесь
Умнее и краше!
Гордость вы наша
И в жизни везенье,
Вы – благодарное
Нас продолжение!

9. Станция: «КАНИКУЛЫ»!!!

Первый день цветного лета
Вместе нас собрал друзья.
Праздник детства, мира, света,
Праздник смеха и добра.

Вот, друзья, и лето наступило!
Ждет вас отдых, развлечений час.
Мы сегодня провели программу,
Что с любовью готовили для вас.

Мы хотим, чтоб вы не унывали,
Веселились, бегали, играли.
Все новое о чем вы тут узнали

Своим друзьям конечно ж рассказали.

10. Подведение итогов праздника. Поздравления! Танцы!

Ещё раз мы всех вас поздравляем с днём Детства, с Днём защиты детей!

Мы вас сегодня призываем - 
Любить детей и защищать.
Давайте мир их не сломаем,
А будем чаще обнимать.

Ведь детство - лучшая на свете
Пора, достойная любви!
Когда здоровы наши дети,
То с ними счастливы и мы.

Все вместе поют песню “Пусть всегда будет солнце”.

Список литературы:

Гоманюк Т.Д. «Праздничное путешествие в страну Детство». Продленка, 2015г.

Защитим детство!/ Ред. – сост. Л. И. Жук – Мн.: Изд. ООО “Красико-Принт”, 2009;

Классный руководитель/Научно-методический журнал, № 6, 2006;

Литературно – музыкальная композиция к 1 июня: “Живут на всей планете народ весёлый – дети”;

Организация внешкольного досуга. Сценарии, программы игр и представлений. – Ростов-на-Дону: “Феникс”, 2012;

Титов С. В. Здравствуй, лето! Мероприятия в детском загородном лагере. – Волгоград: Учитель, 2004;

Чем развлечь гостей/Журнал, № 3, 2006;

Школа вожатого. Кричалки, дразнилки, игралки, музыкалки для меня и моих друзей. Гор. Анадырь, 2010.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/154670-prazdnik-den-zaschity-detej--jeto-vazhnoe-i-