Урок математики в 6 классе по теме: «Масштаб»

Тип урока: урок открытия новых знаний.
Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, словесный, проблемный, практический.
Форма организации деятельности учащихся на уроке: фронтальная, коллективная, индивидуальная.
Элементы технологий, используемые на уроке: интерактивная, обучение с использованием опорных схем.
Оборудование: презентация, раздаточный материал для проведения практической работы (карта Курской области, Обоянского района, план квартиры), модель здания и автомобилей, глобус, модель кристаллической решетки, изображения простейших микроорганизмов в увеличенном виде, линейка, нитка, лист самооценки.
Цели
• формирование понятия масштаба и его применении на практике,
• формирование учебной деятельности (мотивация, поиск способов действий, прогнозирование, проверка и самопроверка).
• способствовать развитию умения делать выводы на основе собственных наблюдений, сравнения, обобщения, использования личного опыта; развивать логическое мышление.
• способствовать развитию навыков самоконтроля и самооценки, развитию математической грамотности
• способствовать воспитанию любви к своему городу, области, Родине.
Задачи:
• расширить знания о масштабе, придать им практическую направленность (использование для решения текстовых и геометрических задач);
• развивать образное мышление, а также умение сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы, находить пути решения проблемного вопроса.
• воспитывать ответственное отношение к труду.
• закрепить навыки, связанные с преобразованием величин;