- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Серебряный век»
538
0
СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК
Вариант 1.
Дайте определение символизма, акмеизма.
Найдите соответствие:
В. В. Маяковский
С. А. Есенин
А) имажинизм
Б) футуризм
3) Кому принадлежат строки:
А) Пускай критический каноник
Меня не тянет в свой закон, -
Ведь я лирический ироник:
Ирония – вот мой канон.
Б) Есть бог, есть мир, они живут вовек,
А жизнь людей мгновенна и убога,
Но всё в себя вмещает человек,
Который любит мир и верит в бога.
Найдите соответствие:
А. А. Блок
В. В. Маяковский
М. И. Цветаева
А) 1893 – 1930
Б) 1892 – 1941
В) 1880 – 1921
5) Кому принадлежат слова:
«Этой теме (теме России) я сознательно и бесповоротно посвящаю жизнь»?
Найдите соответствие:
А. А. Блок
С. А. Есенин
К. Д. Бальмонт
И. В. Северянин
В. В. Маяковский
О. Э. Мандельштам
А) «Камень»
Б) «Облако в штанах»
В) «Громокипящий кубок»
Г) «Стихи о Прекрасной Даме»
Д) «Радуница»
Е) «Будем как солнце»
Вариант 2.
Дайте определение имажинизма, футуризма.
Найдите соответствие:
1. Н. С. Гумилёв
2. В. Я. Брюсов
А) символизм
Б) акмеизм
Кому принадлежат строки:
А) Я ненавижу человечество,
Я от него бегу спеша.
Моё единое отечество –
Моя пустынная душа.
Б) Разбросанным в пыли по магазинам
(Где их никто не брал и не берёт),
Моим стихам, как драгоценным винам,
Настанет свой черёд.
Найдите соответствие:
С. А. Есенин
2. Н. С. Гумилёв
3. О. Э. Мандельштам
А) 1891 – 1938
Б) 1886 – 1921
В) 1895 – 1925
5) Кому принадлежат слова:
«Чувство родины – основное в моём творчестве»?
6)Найдите соответствие:
1.А. А. Блок
2.С. А. Есенин
3.В. Я. Брюсов
4.И. В. Северянин
5.В. В. Маяковский
6.М. И. Цветаева
А) «Вечерний альбом»
Б) «Ананасы в шампанском»
В) «Нате!»
Г) «Двенадцать»
Д) «Анна Снегина»
Е) «URBI ET ORBI» («Граду и миру»)
ОТВЕТЫ
№ | Вариант 1 | Вариант 2 |
2 | 1 - Б 2 - А | 1 - Б 2 - А |
3 | А – Игорь Северянин Б – Николай Гумилёв | А – Константин Бальмонт Б – Марина Цветаева |
4 | 1 – В 2 – А 3 - Б | 1 – В 2 – Б 3 - А |
5 | А. Блок | С. Есенин |
6 | 1 – Г 2 – Д 3 – Е 4 – В 5 – Б 6 - А | 1 – Г 2 – Д 3 – Е 4 – Б 5 – В 6 - А |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/157875-test-po-teme-serebrjanyj-vek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания химии
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.