Разработка выпускного в начальной школе

Выпускной из начальной школы 2015 г.

Добрый день, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.

Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить

Ну, а  что мы празднуем?

Ну, конечно выпускной!

Что за праздник он такой?

Кто виновник торжества

Ну, конечно ты и я,

Все мальчишки и девчонки,

Что сейчас стоят  в сторонке.

Те, которые сидели,

Всё учили  и пыхтели

И в один прекрасный час

Для учителя, для  нас

Одолели свой последний

Свой 4 младший класс!

Поприветствуйте  же нас!

Поприветствуйте вы нас-

Кандидатов в 5 класс!

ПЕСНЯ ГОЛУБОЙ ВАГОН

(по мотивам песни "Голубой вагон").

Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено
Даже все отличники напуганы,
Ведь наверно сложное оно

припев 
Скатертью, скатертью
Дальний путь стелится
И упирается прямо в небосвод
Каждому, каждому в лучшее верится
Катится, катится жизни колесо

Будут ожиданья ненапрасными
Много ждёт открытий впереди
Будут все учителя прекрасными
Лишь дорогой правильной иди
припев

Учитель. У каждого человека есть дом. Не просто жилище с крышей над головой, а место, где его понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно.

4 года назад мы стали создавать дом, в котором нам вместе было хорошо. Это наш класс. Он сложен из строительного материала с обычными свойствами: доброты, дружбы, юмора, взаимопонимания, любви, мудрости, увлечения, слёз и обид.

А сегодня хочется рассказать о каждом из этих кирпичиков, то есть о нас. Почему о каждом? Да потому, что, если один кирпичик вынуть, то весь дом рухнет.

1. За 4 года у нас было 3789 уроков.

2. На них мы перелистали 5987 страниц учебников.

3. В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.

4. Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек и потеряли пять дюжин ластиков.

5. Съели три тонны хлебобулочных изделий.

6. Выпили 500 бочек сока и компота.

7. Подросли на 1657 см.

8. Потолстели на 186 килограммов и теперь весим более полутонны.

9. Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

10. Ну, пару раз поссорились…

11. … и один раз подрались.

12. Выучили около 80 правил по русскому языку и около 60 правил по математике.

13. Научились вязать крючком, рисовать, клеить.

14. Научились подсказывать так, чтобы это было слышно другу, а не учительнице.

15. Каждый побывал дежурным около 80 раз.

16. Мы крепко сдружились.

17. А еще, мы набрались ума, научились дружить, веселиться и танцевать.

Мы смешными малышами прибежали в этот класс.

Нам Букварь с карандашами подарили в первый раз.

С этой книжкой самой первой каждый путь свой начинал.

Чтоб пройти маршрутом верным на заветный перевал.

Я на уроке в первый раз, теперь я ученица.

Вошла учительница в класс - вставать или садиться?

Мне говорят: «Иди к доске!»- я руку поднимаю

А ручку как  держать в руке, совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз, теперь я ученица.

За партой правильно сижу, хотя мне не сидится.

Садясь за парту осторожно, чтоб школьной формы не помять

Мы буквари свои раскрыли, открыли чистую тетрадь

Учились буквы складывать, читать, цветы растить

Чтоб пап и мам порадовать, старались всё учить

Теперь мне десять лет, учусь в четвёртом классе,

Уже я в пятый перешел.

 Я под диваном на террасе вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь –  Баринова Даниила я в первом классе потерял.

Внутри - не разберешь ни слова! Неужто это я писал?

Какие страшные крючки и дохлые кружочки –

Согнулись, будто старички, и свесились со строчки.

 Ну и толстуха буква «А»! Ну, просто как лягушка!

 У «Я» свернулась голова, у «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда? Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда, как наш забор на даче!

 Я веселился от души: ужасно пишут малыши!…

Как-то раз мы с другом лучшим так устали - нету сил:

В перемену в малой куче я приятеля месил.

На уроке мы уснули. Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы стало некому вправлять.

А учитель что наделал? Слова он не проронил

И, не вникнув в суть да дело, сразу папе позвонил.

Ах, какая вышла взбучка, ах, какой был нагоняй!

Это вряд ли способ лучший душу детскую понять!

Если время на уроке очень медленно течет,

Мы, забыв учебник строгий, чертим, что на ум взбредет,

На тетради и на карте, на доске и на стене,

На портфеле и на парте, у соседа на спине.

Сабли, бой морской, гитары, Волка, семеро козлят,

Рыцарей из фильмов старых - Мы рисуем все подряд.

Чтоб быстрее над задачкой Наши думали мозги,

Мы съедаем пачки жвачки, Что вкусней, чем пироги.

Презентация

Учитель.  Сегодня мы вспоминаем самые интересные моменты из жизни нашего класса. Проведём последние мини-уроки.

Начнём с устного счёта. Артём, если у тебя есть 100 евро,  и ты попросишь у своего друга ещё 100, сколько денег у тебя будет?

- Как и прежде – 100

-Да ты просто не знаешь математики.

- Нет, Наталия Владимировна, это вы просто еще не знаете моего друга.

Учитель - Владислав, если ты нашёл в одном кармане 5 долларов, а в другом 10 ….

– Значит, я нашёл чужие брюки.

Учитель - Петя, признайся честно, кто тебе писал домашнее задание?

- Честное слово не знаю, я рано лёг спать.

Учитель. Но школа-это не только уроки, но и всеми нами любимые перемены

Но вот прозвенел звонок.

Зовет он всех на урок.

Учитель заходит в класс,

Учитель глядит на вас.

-  Был на класс наш налет?

Нет!

- К нам заходил бегемот?

Нет!

- Может быть класс не наш?

Наш!

- Может не наш этаж?

Наш!

Просто была переменка,

И мы разыграли сценку.

- Значит, это не обвал?

Нет!

- Слон у нас не танцевал?

Нет!

- Очень рада

Оказалось, вы напрасно волновались!

Вот такие мы разные

Веселые и задорные.

Послушные и не очень,

Но всем нам интересно.

И все трудности мы встречаем с улыбкой.

Учитель. А сейчас выпуск новостей.

Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нём единицы по трём разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание, и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три диктанта и три контрольных по математике. За диктанты он получил две двойки и одну единицу, а за контрольные по математике – три единицы и одну двойку. Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив все отметки вместе. Вопрос: какую оценку хотел получить ученик?

Мы – детство, мы – радость, мы – свет,

Мы – на уроках отличный ответ.

Мы – защитники слабых,

Мы – помощники мамы.

Мы умеем друзьями быть,

И мы учимся младших любить.

Мы научимся все уметь,

Можем песню хорошую спеть.

Станцевать и стихи прочитать.

Все на свете стремимся узнать.

Исполнение танца

Три девицы под окном

Засиделись вечерком.

«Кабы я была царица, -

Говорит одна девица,

То для школы бы родной

Закатила пир горой!

Я б кормила педагогов

Вкусно, калорийно, много,

И не просто пирогами,

Калачами и блинами,

Я бы мёдом их поила,

И при этом говорила:

- Вы заботились о нас

Каждый день и каждый час.

А теперь пируйте вволю,

А потом пускайтесь в пляс!»

«Если б я была царица, -

Говорит её сестрица, -

То для школы бы сама

Наткала бы полотна,

И любимых педагогов

Приодела бы немного.

Всё в учителях прекрасно:

Лица – светлы, мысли – ясны,

Добрая душа у них,

А зарплаты – не ахти.

Постараюсь и одену

Всех в костюмы от Кардена,

В твид английский, в шёлк китайский,

Станут краше розы майской.

"Кабы я была царица, -

Третья молвила девица,

Я бы палочкой волшебной

Так взмахнула непременно,

Чтоб для школы, например

Родились богатыри:

Все красавцы молодые,

Вундеркинды удалые!

И девицы им под стать,

Будут все умом блистать,

Слушать вас, запоминать,

Речи умные толкать.

Книги, дневники, тетрадки

У детей всегда в порядке,

А ошибок - ни одной,

И пятёрок целый рой.

А на всех олимпиадах

Ждут призы их и награды.

К педагогам - с уваженьем,

С пониманием, с почтеньем.

Будет школа процветать,

Гранты будет получать!"

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня кошмарным адом.

Нам задают ужасно много на дом.

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама:

Что за безобразие?!

Сплошные тройки –

Где разнообразие?

Когда же я принёс разнообразие,

Она опять кричала: «Безобразие!»

Ты помнишь, как мы были первоклассниками?

Совсем, совсем недавно это было,

Тот день сентябрьский помню, как сейчас,

Как робко и несмело мы входили

В наш самый первый, самый лучший класс.

Да, были светлые денечки,

Когда торжественный тот час

С каким-то радостным волненьем

Мы поступали в первый класс.

- Будем мы знакомы, дети!

- Меня зовут Марина. Я буду балерина.

- Рты скорее на замок, начинается урок.

Слушайте, что я скажу.

- А я с Павликом дружу.

- Дружить со всеми надо.

- А я вчера пришла из сада и села рисовать!

-Прекратите разговоры.

- А к нам вчера забрались воры!

- А к нам котёнок прыг в окошко! А за ним и мама-кошка.

- Не шумите, повторяю.

- А я загадку загадаю.

- Всё, начнём скорей урок!

- Можно завязать шнурок?

- Всё, ребята, сядьте прямо!

- А мне твердят, что я упряма.

Ну, почти что, как коза! А ещё я егоза.

- Вы мне сказать дадите слово?

- Хотите, я спою для Вас романс такой « Я встретил Вас…».

- Это ясли или класс?!

- А Мишка ткнул мне чем-то в глаз!

- Покажи мне, покажи. Больше с Мишкой не дружи.

-Чьё-то место опустело, здесь же девочка сидела?

- Пошла наверно погулять.

- Я могу её позвать.

-Так я всех вас растеряю. Сядьте прямо, повторяю.

Возьмите лист альбомный все. Нарисуем карусель.

- Карусель я не могу. Нарисую кочергу.

- А я – корабль.

- Я – неваляшку.

- А я – с ушами Чебурашку.

-Нет, лучше мы займёмся счётом.

- Встану я сейчас к воротам.

- Мячик буду забивать.

Вы будете голы считать?

-Свои палочки возьмите.

- А мои палочки у Вики.

Она из них построил что-то.

- Ну кошмар, а не работа.

Когда же прозвенит звонок?

Когда же кончится урок?

Учитель. А вот так мы справлялись с домашними заданиями.

Павлик. Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги. Сядь-ка, папа, помоги!

Папа. Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок (Садится за уроки)

Павлик. Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!

Мама. Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)

Павлик. А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуля: Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)

Павлик: На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущий: Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он домой.

Мама: Что принес?

Павлик: Смотри сама!

Папа: Нет, докладывай сперва!

Павлик: Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно).

Сценка «Сочинение»

Учитель. Домашнее задание было – сочинение на темы:

Я у бабушки в гостях.

Мои любимые предметы.

О погоде.

Ученик. Вдруг как в сказке скрипнула дверь,

Всё мне ясно стало теперь.

На урок я опять опоздал,

Не хотел, но снова соврал:

Что будильник меня вновь подвел,

Лифт застрял и автобус ушел,

А потом я так быстро бежал,

Но, увы, опять опоздал.

Учитель. Так-так, вот с тебя и начнем. Как ты выполнил домашнее задание?

Ученик. Сочинение такое «Я у бабушки в гостях»

Напишу одной ногою,

Для меня – это пустяк!

Отдыхай моя тетрадка

От ошибок в этот раз:

Я писать намерен кратно,

Избегая лишних фраз!

Я пришёл – её нет дома!

Ученик 2. Моё сочинение «Мои любимые предметы»

О них писать какой пустяк!!

Легко раскрыл я тему эту словами несколькими так:

Придёт зима… наступит лето,

Пора, когда уроков нет.

Мои любимые предметы – мяч, эскимо, велосипед!

Ученик 3. Моё сочинение «О погоде».

Плывет туман, качаясь, мороз под пятьдесят.

Хрипя и надрываясь, заводы голосят;

Сегодня сорок с лишним и ветер ледяной –

Девчонкам и мальчишкам устроен выходной;

Гудят без передышки тревожные гудки.

Выносят ребятишки салазки и коньки.

На лыжах едут в поле, гурьбой идут в кино,

Ведь им сегодня в школе устроен выходной.

Учитель. А в нашей школе проходили вот такие уроки.

Урок окружающего мира.

Учили нас любить свой край и наблюдать природу,

Как всех зверей оберегать, беречь и лес, и воду.

Обо всём мы говорили: о грибах и о цветах,

О березке и об осинке, о полях и о лугах.

Что такое физкультура?

Тренировка и игра!

Что такое физкультура?

Физ, и – куль, и – ту, и – ра.

Руки вверх, руки вниз – это «физ»,

Крутим шею, словно руль – это «куль»,

Ловко прыгай в высоту – это «ту»,

Бегай полчаса с утра – это «ра».

Занимаясь этим делом, будешь ловким, сильным, смелым,

Плюс – хорошая фигура, вот, что значит «Физкультура».

Чтение – прекрасный урок,

Много полезного в каждой из строк

Будь это стих или рассказ,

Мы учим их они учат нас.

Учитель. Дорогие ребята, за все ваши старания – награждения.

Номинация "Умники и умницы"!

Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей,

Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вы - гордость и надежда наших дней!

Победителями стали: Туракин Евгений Большакова Мария.

Приглашаем их получить заслуженные награды и Грамоту об окончании начальной школы!

Номинация "Мисс Очарование".

В жизни вашей не меньше, чем знания,

Пригодится очарование.

Победителями номинации стали: Славнова Виктория и Леснова Полина.

Приглашаем их получить заслуженные награды и свидетельство об окончании начальной школы!

Номинация "Настоящий джентльмен".

Джентльмен не просто званье, Что дается вам от Бога,

Джентльменом быть - призвание, Возьми и сам попробуй!

Победителями номинации стали: Судаев Иван и Полоедов Михаил.

Приглашаем их получить заслуженные награды и свидетельство об окончании начальной школы!

Номинация "Мистер Доброта".

Среди всех человеческих качеств

Оно ценится неспроста:

Жизнь не может идти иначе,

Пока в мире есть доброта.

Победителями номинации стали: Рогачёв Валерий и Серов Пётр.

Приглашаем их получить заслуженные награды и свидетельство об окончании начальной школы!

Номинация "Солнце класса".

Неважно, какая сегодня погода,

Пусть даже на улице дождик идет,

В душе и на сердце легко в непогоду,

Когда с вами рядом солнце живет.

Победителем номинации стала: Селюнина Кристина.

Приглашаем их получить заслуженные награды и свидетельство об окончании начальной школы!

Номинация "Мистер Артистизм".

Если вам дан талант блистать,

Не надо в землю зарывать.

Победителем номинации стал: Румянцев Артём.

Номинация "Мистер Независимость".

Как редко встречается в нашей жизни

Человек совсем независимый.

Победителем номинации стал: Волков Артём.

Номинация "Мистер Весельчак".

От хандры и всех напастей

Смех - вот главное лекарство!

Победителем номинации стал: Баринов Даниил.

Номинация "Верные друзья".

Мы с тобою - ты и я

Верные  друзья.

Дружбе преданной такой

Позавидует любой.

Победителями номинации стали: Скороходов Владислав и Смирнов Владислав.

Мы в этот час ещё сказать должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти,

И помогать ещё во многом будет.

Если вы, родители –

Ворчатели, Сердители,

Если вы, родители –

Ругатели, Стыдители.

Гулять не отпускатели,

Собакозапретители.

То, знаете, родители,

Вы, просто КРОКОДИТЕЛИ.

Но всё же, вы, родители –

Ласкатели, Хвалители,

Любимые родители –

Прощатели, Любители,

Всё в мире разрешатели,

Купители, дарители

Вы просто ВОСХИТИТЕЛИ!

ВРУЧЕНИЕ СЕРДЕЧЕК РОДИТЕЛЯМ

УЧИТЕЛЬ: Спасибо Вам, дорогие родители, за то, что я всегда видела в Вас поддержку. Вы – молодцы! Стремиться нужно всегда вперёд, преодолевая трудности и преграды. Первую из них мы уже преодолели. Не бойтесь узнавать то, что вы ещё не знаете, ровных дорог не бывает.

Пусть повезёт Вам и Вашим детям! Перед началом нашей совместной работы мы собирались печь вкусные пироги. Не забывайте, что тесто для пирогов нужно месить долго и качественно. Не забывайте, что рецепты всё изменяются и изменяются, и не забывайте положить в пироги все необходимые ингредиенты в нужном количестве. И тогда на выпуске будут пироги под названьем «Пальчики оближешь»

Теперь, когда мы чуть взрослее,

Учёбой нас не испугать:

Мы умножать уже умеем,

Читать умеем и писать.

Для нас не страшен пятый класс.

ЕГЭ сдадим мы хоть сейчас !

И каждый ученик отважен

В учебе и непогрешим!

Пусть будут трудные задачи

И изложения у нас,

наш класс способен на удачи,

Ведь мы сегодня пятый класс!

Не беспокойтесь папы, мамы,

За двойки в дневниках у нас,

Мы самый умный и упрямый

Мы самый, самый в школе класс!

Преувеличили немного

Мы похвалы свои сейчас,

но не судите нас вы строго,

А пожелайте: "В добрый час!"

Учитель. А сейчас слово предоставляется родителям.

Ответное слово родителей.

В пятый класс, в пятый класс
Приглашает школа нас.
До свиданья, класс родной,
Мы прощаемся с тобой.

Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поем,
Потому что неудачи
Оставляем за бортом.

Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут,
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас!
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.

Песня «ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ»
(на мотив песни А.Пахмутовой «До свиданья, Москва»)

В нашей школе становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа — дорога чудес.
Мы грустим, мы ревем, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.

Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!

В этом классе Вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Тут друзей мы своих повстречали,
Тут открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни только у Вас.

Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
до свиданья, до новых встреч!

Напутственные слова учителя.

Школы начальной ты выпускник!

Многое знаешь, думать привык.

Быстро промчались четыре сентября,

Мамы и бабушки плачут не зря;

Вместо смешных и нелепых ребят

Добрые молодцы в классе сидят.

Парты малы вам, доска – низковата.

А велико же всё было когда-то.

Голос учителя тоже дрожит:

Жизни отрезок ведь с вами прожит.

Знаю о вас уже больше, чем мама,

Сердца тепло отдано вам до грамма.

Школы начальной ты выпускник!

В тайны наук самых первых проник.

Много трудов у тебя позади –

Больше их будет, дружок, впереди!

Станет сложнее ваша программа,

Вряд ли решит уж задачу вам мама.

Будет и папа свой лоб потирать,

Значит, самим всё придётся решать.

Ранец самим надо будет носить –

Стыдно об этом уж маму просить.

Делать старайся ты сам все дела –

Взрослая жизнь на порог к вам пришла.

Школы ты средней теперь ученик,

Пусть лишь с пятёрками будет дневник!

Вручение подарков учителя детям.

В добрый путь!!!

Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что всё хорошее начинается с буквы "К". Кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, капитал, клад, киндер-сюрприз. А вот буква "Д" отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.

Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник своего сына и обнаружив в нём единицы по трём разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание, и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.

Есть среди детей и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три диктанта и три контрольных по математике. За диктанты он получил две двойки и одну единицу, а за контрольные по математике – три единицы и одну двойку. Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив все отметки вместе. Вопрос: какую оценку хотел получить ученик?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158169-razrabotka-vypusknogo-v-nachalnoj-shkole