Конспект урока по английскому языку по теме Past Simple

ГБОУ Прогимназия 1752

Жаворонкова Е.А. – учитель иностранного языка.

Конспект урока по английскому языку по теме PastSimple

( к учебнику И. Н. Верещагиной ,Т. А. Притыкиной 3 класс изд. 2011г)

Цели и задачи урока:

Формирование грамматических навыков, развитие логики и мышления.

Ведение и первичное закрепление времени PastSimple: утвердительная форма правильных глаголов.

Развитие навыков монологической речи по теме «Дружба».

Ход урока:

Приветствие- Good morning children! I am glad to see you. Please, sit down.

Переходктемеурока : Today we are going to learn a new grammar topic and talk about true friends.

Речевая разминка: тренировка звуков [ j ],[t ],[d],[id],[tid],[vd]. Дети повторяют за учителем.

Обучение грамматике

Учитель рассказывает детям сказку.- Давным давно, в некотором царстве жил был царь “ Everyday” – “Каждый день” ( табличка с этим словом прикрепляется к доске) .

По соседству жил царь “Yesterday” - ‘Вчера’( табличка с этим словом прикрепляется к доске).

У обоих царей было много сыновей , их звали “Глаголы”, но они отличались друг от друга. С сыновьями царя “Everyday” мы уже знакомы. Назовите мне их имена. Дети приводят приводят свои примеры-watch-watches,play-plays и т.д.

А теперь давайте познакомимся с сыновьями царя “Yesterday”

Watched,helped,played.

Учащиеся называют звуки, которые они слышат на конце слова.

Все именя имеют окончания ed.

ЦарьYesterday очень любит рассказывать о том, что произошло вчера. Его царство называетсяPastSimple. Учитель на доске записывает глаголы в настоящем и прошедшем временах в таблицу .

Глаголы, у которых окончание в PastSimpleed, называют правильными глаголами. Далее детям объясняет , что это окончание произносится по разному. Ученики открывают учебник на странице 36 и разберается таблица. Учитель объясняет, что после глухих и шипящих согласных окончание ed читается как [ t ] , после звонких согласных и гласных, как [ d ], после согласных t,d как [ id ]. Каждый ребенок читает глаголы. ( упр 1 стр 36-37). Далее выполняются упражнения 2,3 на странице 37.

Физкультминутка.

Обучение монологической речи

Учитель задает вопросы:

Have you got a friend?

Are you a good friend?

Do you help your friends?

Упр. 4 стр. 38- читается пословица и учитель просит детей подобрать русский эквивалент. Далее читается рассказ “ Agoodfriend” упр 6 стр 38, учащиеся отвечают на вопрос перед текстом.

Итог урока

Учитель подводит итоги, оценивая работу учеников.

Домашнее задание- упр 1 стр 36 читать, упр 9 стр 40 письменно, упр 4 стр 38 выучить наизусть.

Использованная литература

Г.Г. Касимова, А. Д. Князева ‘ Поурочные разработки по английскому языку’. Москва “ВАКО” 2004.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158575-konspekt-uroka-po-anglijskomu-jazyku-po-teme-