Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
02.11.2015

Итоговый урок. Конституция РФ. Права граждан

Итоговый урок по Конституции РФ для 10 класса раскрывает ключевые права и обязанности граждан России. Материал адаптирован для школьников с нарушением слуха (школа I вида) и включает наглядные презентации, видео с субтитрами и интерактивные задания. Упор делается на практическое понимание основного закона: как права человека реализуются в повседневной жизни. Занятие с использованием цифровых технологий помогает закрепить знания о конституционном строе, федеративном устройстве и защите свобод личности. Урок способствует формированию правовой культуры и гражданской ответственности у учащихся.

Содержимое разработки

СМОТР ЗНАНИЙ

КОНСТИТУЦИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.

ПРАВА ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА.

Цели. 1 В игровой форме выяснить, как была усвоена тема глухими учащимися.

2 Проверить знание учащимися статей Конституции, основных прав челове-

ка и гражданина, обязанностей учащихся, необходимых для выполнения ос-

новных социальных ролей

3. Воспитывать интерес к изучению основ правовой культуры в связи с

необходимостью руководствоваться нормами и правилами в собственной

повседневной жизни.

4.Воспитывать гордость за свою страну.

5. Учить адекватно оценивать свое поведение и поведение окружающих;

формировать осознанное, уважительное и доброжелательное отношение

к другому человеку

6.Развивать умение работать индивидуально и в группе, формулировать и

отстаивать свое мнение.

7. Развивать монологическую и диалогическую речь глухих учащихся. Про-

водить коррекционную работу над речью учащихся.

Оборудование: Конституция РФ и РК, символика РФ и РК, таблички, пословицы,

ребус, деформированный текст, политическая карта мира,

интерактивная доска, кроссворд, карта Крыма, карта России.

На доске СЛОВАРЬ, который понадобится в ходе урока: Конституция, Российская Федерация, Республика Крым, символика, гимн, герб, флаг, введение, статья, раздел, глава,столица, право, обязанность, образование.

Сегодня у нас урок, посвященный Конституции РФ, правам человека. Мы проверим, как вы поняли тему.

Повторим словарь (называть слова в любом порядке, учащиеся повторяют)

Мы будем говорить о Конституции и ее содержании.

-Что такое Конституция?

Конституция - основной закон государства.

- Когда была принята Конституция РФ?

Конституция была принята 12 декабря 1993г.

- Из чего состоит Конституция? (на доске деформированный текст)

Конституция состоит из ... (введения), ...(разделов), ...(глав), ...(статей).

(ошибки исправляют учащиеся)

-По ст.70 Конституции у России есть своя символика. Назовите символику России.

Флаг, герб, гимн - символы РФ. (на доске нарисовать флаг, показать в классе)

- А кто-нибудь знает слова гимна России?

-А кто написал слова Гимна?

слова гимна написал С.Михалков.

-Назовите столицу Россию и покажите ее на карте

Столица России - город Москва.

- О Москве сложено много пословиц. Посмотрите на доску:

Москва -всем городам мать.

Москва - не город, а целый мир.

Говорятв Москве, а слушают по всей стране. (объясните, как понимаете)

Москва-столица -врагам гробница. На Москву идти - головы нести.

Дорога матушка Москва: за золото не купишь, силой не возьмешь.

-А где мы с вами живем?

Мы живем в Крыму.

-Как сейчас называют Крым?

Республика Крым.

-Есть ли у Крыма своя символика? Покажите ее. (на доске нарисовать флаг и сравнить с флагом России).

-Кто написал гимн РК?

Музыку гимна написал А.Караманов, слова -О.Голубева.

-Есть ли Конституция у РК? Когда она принята

11 апреля 2014 принята Конституция РК.

- Назовите столицу РК. Покажите этот город на карте.

Столица Крыма -город Симферополь.

_ А как в древности называли Симферополь? Вам надо вспомнить русский алфавит и расшифровать названия.

XV VI I XVII XVI XIII XXIX - I XII - XIV VI XXV VI XX XXIX - Симферополь

(Неаполь - Ак-Мечеть - Симферополь. )

Вспомнили и историю, и русский язык. Теперь проверим, как вы знаете Конституцию.

В Конституции записаны права и обязанности всех граждан России. Все имеют равные права и обязанности. Сейчас вспомним некоторые права и заполним таблицу.

-Какие бывают права?

Личные, экономические, социальные, политические, экологические, культурные.

-Перед вами разные права, которые надо поставить в свою колонку.

ЛИЧНЫЕ:

ст. 20 ч 1 на жизнь

ст22 ч1 на свободу и личную неприкосновенность

ст23 ч 2 на тайну переписки и телефонных звонков

ст 25 на неприкосновенность жилища

ст 26 ч1 определять и указывать свою национальность

ст 26 ч2на родной язык

ст 27 ч2 на свободу передвижения

ст 40 на жилище.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ:

ст 35 ч 2 на собственность

ст 35 ч.4 право наследования гарантируется

СОЦИАЛЬНЫЕ:

ст 28 на свободу совести и вероисповедания

ст 37 ч 3 на труд

ст 37 ч 5 на отдых

ст 39 ч 1 на социальное обеспечение

ст 38 на защиту семьи, материнства и детства

ст 41 ч 1 на охрану здоровья, медицинскую помощь

ПОЛИТИЧЕСКИЕ:

ст 29 ч5 на свободу массовой информации

ст 30 ч1 на объединение

ст 32 ч 1 на участие в управлении делами государства

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ:

ст 42 на благоприятную окружающую среду

КУЛЬТУРНЫЕ:

ст 43 на образование

ст 44 ч1 на свободу творчества

ст 44 ч2 на участие в культурной жизни

-Посмотрите, какая интересная статья 43 -на образование. Что это значит?

Все могут учиться.

-Даже не могут, а обязаны учиться. Как вы используете это право? учитесь?

- Еще в далекие времена люди знали, что надо учиться. Народ придумал пословицы. Вам надо сложить пословицы правильно, т.к. они разрезаны и перепутаны. (пословицы даны на компьютерах учащихся)

не говори "не умею", а говори "научусь"

грамоте учиться - вперед пригодится

без мученья нет ученья

век живи - век учись

корень ученья горек да плод его сладок.

сперва "аз" да "буки", а потом науки

не стыдно не знать, стыдно не учиться.

не пером пишут, а умом

кто грамоте горазд, тому не пропасть.

азбука - к мудрости ступенька.

А теперь, кто быстрее расшифрует пословицу с танцующими человечками.

КРАСНА ПТИЦА ПЕРЬЯМИ, А ЧЕЛОВЕК ЗНАНИЯМИ.

У нас в школе много стендов - с фотографиями, объявлениями. расписанием. Есть и такой, где написаны обязанности учащихся, т.е. вас. Кто-то знает, что вы обязаны делать в школе?

= постоянное и глубокое овладение знаниями

= выполнение всех правил школьного распорядка.

Все ли из вас выполняют эти законы?

Итак, сегодня мы повторили, что такое Конституция, когда она принята, из чего состоит, какие права человека вы знаете. Вы знаете, что я не могу без кроссворда. На закрепление мы с вами разгадаем кроссворд.

1Столица России.

2 Столица РК.

3.ст 20 дает право на ...

4,5,6 символика России

7, ст 43 дает право на ...

8 ст 37 ч 5 дает право на ...

9 ст 37 ч 3 дает право на ...

10 ст 40 дает право на ...

11 Основной закон государства Россия

2

1

11к

5

и

7

р

и

9

у

3

4

10

и

е

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/158598-itogovyj-urok-konstitucija-rf-prava-grazhdan

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки