Праздник выпускника: сценарий прощания с начальной школой для 4 класса

Сценарий выпускного 4 класса.

На доске плакат:

Все порадуйтесь за нас,

Перешли мы в 5-й класс.

5-й класс, 5-й класс,

Что готовишь ты для нас?

(Под музыку на сцену выходят учащиеся.)

Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и пришёл день вашего прощания с начальной школой. 4 года назад вы пришли в первый класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Вы учились читать и считать, учились дружить и жить по школьным правилам.

Учитель: Сегодня нам грустно и радостно. Грустно потому, что вы уйдёте от нас, у вас будут разные учителя, а к нам придут новые ученики. Радостно потому, что вы все повзрослели, стали умнее и многому научились. Сегодня ваш выпускной праздник!

1 уч-ся: Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

2 уч-ся: Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.


3 уч-ся: Сегодня подводим итоги ученья
Отбросим усталость, все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи
Для них говорить будем страстные речи.


4 уч-ся: А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы

Песня «То ли еще будет»

1. Нагружать все больше нас

Стали почему-то.

А у нас четвертый класс

Вроде института.

Нам учитель задает

С "иксами" задачи.

Кандидат наук - и тот

Над задачей плачет.

Припев:

То ли еще будет,

То ли еще будет,

То ли еще будет,

Ой-ой-ой!

2. А у нас стряслась беда -

Сочиненье снова.

Лев Толстой в мои года

Не писал такого.

Не бываю я нигде,

Не дышу озоном.

Занимаюсь на труде

Синхрофазотроном.

Припев.

3. Нагружать все больше нас

Стали почему-то.

А у нас четвертый класс

Вроде института.

Я ложусь в двенадцать спать,

Силы нет раздеться.

Вот бы сразу взрослым стать,

Отдохнуть от детства!

Припев.

5 уч-ся: Ты помнишь, было вокруг

Море цветов и звуков?

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

6 уч-ся: Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз.

7 уч-ся: Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

8 уч-ся: Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы азбуки свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

9 уч-ся: С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал.

10 уч-ся: Четыре года вы учили нас учиться,

Как правильно сидеть и руку поднимать,

Как в коллективе жить, 

Как с другом всем делиться.

Учили нас читать, считать, писать.

Учитель. Не одну тетрадку исписали мы за 4 года учебы. А как трудно было начинать! Как не слушались вас буквы.

11 уч-ся: Мне 10 лет,

Совсем стал взрослый

В пятый класс я перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Моя тетрадь, Смирнова Вовы,

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова…

Ой, как же я тогда писал!

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки!

Согнулись будто старички

И свесились со строчки.

Я показал свою тетрадь

И дедушке, и брату,

Носил с собой, чтоб показать

На улице ребятам.

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши!

12 уч-ся: Выручайте палочки,

Палочки – выручалочки!

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку.

За строку не вылезать!

Спину прямо всем держать!

Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель

И не знает даже мама,

Как вас трудно научить,

Чтобы вы стояли прямо.

Учитель. Просто не верится, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы хорошо читаете и дружите с книгой.

13 уч-ся: Всё в жизни начинается со школьного звонка

В далёкий путь отчаливают парты

Там, впереди покруче будут старты

И посерьёзней, а пока…

14 уч-ся: Диктанты и задачи удачи, неудачи

Наречия, глаголы и древние века

То слово не склоняется, то Волга потеряется

Всё это начинается со школьного звонка.

15 уч-ся: За мамину руку надёжно держась,
Тогда вы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первый нас встретил?

Все: Школьный звонок!

(Входит девочка в шапочке звоночка со звоночком в руках)

Девочка- звонок: Динь, динь, динь! Помните, как я впервые позвал вас на первый в жизни урок? Какими робкими неумейками вы вошли в эту школьную дверь, как учились садиться за парту и бесшумно вставать? Как получали свои первые в жизни пятерки и…..двойки…..

16 уч-ся: Агния Барто ПЕРВЫЙ УРОК

Я на уроке в первый раз.

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс,-

Вставать или садиться?

Мне говорят - иди к доске,-

Я руку поднимаю.

А как держать мелок в руке,

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

На парте правильно сижу,

Песня «Волшебник – Недоучка»

1. Вычислить путь звезды

И развести сады,

И укротить тайфун -

Все может магия.

Есть у меня диплом,

Только вот дело в том,

Что всемогущий маг

Лишь на бумаге я.

Припев:

Даром преподаватели

Время со мною тратили.

Даром со мною мучался

Самый искусный маг. Да, да, да!

Мудрых преподавателей

Слушал я невнимательно.

Все, что ни задавали мне,

Делал я кое как.

2. Сделать хотел грозу,

А получил - козу.

Розовую козу

С желтою полосой.

Вместо хвоста - нога,

А на ноге - рога.

Я не хотел бы вновь

Встретиться с той козой.

Припев:

3. Сделать хотел утюг -

Слон получился вдруг.

Крылья, как у пчелы,

Вместо ушей - цветы.

Ночью мне снится сон:

Плачут коза и слон,

Плачут и говорят:

"Что с нами сделал ты,

Что с нами сделал ты!?"

Припев:

Учитель: Надо сказать, что двойки были редкими гостями в наших классах. Все наши ребята старались учиться как можно лучше. С первого дня мы подружились с Азбукой.

Азбука, подружка наша Азбука, приди к нам снова, как приходила в 1 класс. (Входит Азбука. С ней 4 буквы – 2 М, 2 А)

Ну – ка М дай руку А!

Ну – ка МА дай руку МА!

МА и МА, а вместе

Все: МАМА!

Учитель. Просто не верится, что не так давно все вы были великими путаниками и неумехами. Теперь все ребята хорошо пишут, считают, читают, дружат с книгой. А как много предметов мы изучили за эти 4 года. Давайте же мы их вспомним.

Урок русского языка.

17 уч-ся: Грамматика, грамматика - наука очень строгая.

Учебник по грамматике всегда берешь с тревогой ты.

Она трудна, но без нее плохое было бы житье.

Знать ты должен падежи, знаки препинания.

Выше голову держи в час запоминания.

18 уч-ся: Чудесный выдался денек,

А я учу предлоги…

Я должен твердо знать урок:

У нас учитель строгий!

И я шепчу, закрыв глаза,

Скрестив под стулом ноги:

Что значит — «по»?

Что значит — «за»?

И «за» и «по» — предлоги…

А хорошо бы за порог

И мчаться по дороге!..

Какой бы выдумать предлог,

Чтоб не учить предлоги?

Учитель: А вот какие истории случались на уроках русского языка

Сценка «На уроке русского языка»

Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую. (Ученик выходит к доске и готовится писать)

Учитель (диктует): “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться”

(Ученик пишет под диктовку на доске)

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

(Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание»)

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.

Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.

Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

Урок математики

19 уч-ся: И прекрасна и сильна

Математика-страна,

Здесь везде кипит работа, все подсчитывают что-то.

Дело очень интересное, как найти мне неизвестное?

20 уч-ся: Дело очень интересное,

Как найти мне неизвестное?

Икс ищу во всех задачах,

Пожелайте мне удачи.

У меня есть верный друг:

Циркуль нарисует круг,

А таблица умноженья

Заслужила уваженье

Учитель: Сцена с урока математики.

Сценка «На уроке математики»

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить, Михаил Иванович?

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.

Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все Сидорову.

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.

Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!

Ученик: Да, математика важна,

В жизни ох как будет нам нужна!

Песня отличника

(мотив песни Б. Потемкина «Наш сосед»)

1. Каждый день с утра до ночи я уроки всё учу,

Даже если сильно очень я на улицу хочу.

И куда бы я ни ехал, и куда бы я ни шёл,

Никогда я не забуду, как спрягается глагол.

Припев.

Мам-пап, пожалейте, мам-пап,

пожалейте, мам-пап, дайте погулять!

(2раза)

2. Ночью, лишь глаза закрою и прилягу на кровать,

Вмиг таблицу умноженья начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать, вечно думаю о том,

Почему синеет небо, и куда впадает Дон.

Припев.

3. Иногда сижу, мечтаю, что счастливый день придёт,

И меня Иван Сусанин в лес с собою уведёт.

Буду там играть на воле, буду прыгать и скакать

И таблицу умноженья понемногу забывать!

Припев.

Вопросы для детей

1. В автобусе ехали 50 человек. На остановке 7 человек вышли, а 3 вошли. На следующей вышел 1, а вошли 4. На следующей 5 вошли, а вышли 8. На следующей остановке вышли 8, а вошли 5. На следующей остановке вышли 15, а вошли 2. Сосчитали? Сколько остановок сделал автобус? (5.)

2. Журавль, стоя на 1 ноге, весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на 2 ноги? (3 кг.)

3. Десять морковок весят 600 г, 1 кабачок - 2 кг, 4 брюквы - 1,5 кг. Сколько весит 1 кг селедки? (1 кг.)

4. Что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа? (Одинаково.)

Урок чтения.

21 уч-ся Чтение — прекрасный урок.

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

Учитель: А теперь внимание: литературные загадки.

Учитель. Кроме русского языка, математики, чтения, мы изучали окружающий нас мир и самого человека.

Урок окружающего мира

22 уч-ся Чтобы видеть, есть глаза,

В них порой блеснет слеза.

Есть характер, кожа, волос,

Нервы, чувства, сон и голос.

Чтобы слушать — уши есть,

Лишь бы доброй стала весть…

23 уч-ся Есть скелет, желудок, мозг,

Место мягкое… для розг!

Память есть и аппетит,

Мысль, что молнией летит…

Заложила в нас природа

Все для продолженья рода…

Покоритель гор и рек —

Это гордый человек!

Песня Дорога добра

1. Спроси у жизни строгой

Какой идти дорогой,

Куда по свету белому

Отправиться с утра.

Иди за солнцем следом,

Хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.

Иди за солнцем следом,

Хоть этот путь неведом,

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.

2. Забудь свои заботы,

Падения и взлёты,

Не хнычь, когда судьба себя

Ведёт не как сестра.

Но если с другом худо,

Не уповай на чудо,

Спеши к нему, всегда веди

Дорогою добра.

Но если с другом худо,

Не уповай на чудо,

Спеши к нему, всегда веди

Дорогою добра.

3. Ах, сколько будет разных

Сомнений и соблазнов,

Не забывай, что это жизнь,

Не детская игра.

Ты прочь гони соблазны,

Усвой закон негласный,

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.

Ты прочь гони соблазны,

Усвой закон негласный,

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.

4. Спроси у жизни строгой

Какой идти дорогой,

Куда по свету белому

Отправиться с утра.

Ты прочь гони соблазны,

Усвой закон негласный,

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.

Ты прочь гони соблазны,

Усвой закон негласный,

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою добра.

Урок физкультуры.

24 уч-ся Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ, и -куль, и -ту, и -ра.

Руки вверх, руки вниз.

Это — физ-,

Крутим шею словно руль,

Это — куль-

Ловко прыгай в высоту.

Это — ту-

Бегай полчаса с утра.

Это — ра!

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым.

Плюс — хорошая фигура.

Вот что значит:

Физ-куль-ту-ра!

Урок музыки.

25 уч-ся Учитель музыки вошел в просторный класс,

И с музыкою в класс мы дружно входим,

И льются звуки чистые у нас,

И мы поем все лучше с каждым годом.

Частушки

1. Мы частушки вам споем

И об этом, и о том,

Вы послушайте, ребята,

Как мы весело живем!

2. Вася в школу опоздал,

Но не скажет, что проспал.

Просто нынче, как назло,

Слишком поздно рассвело.

3. Мой дневник, как верный друг,

Для меня старался:

Я не выучил урок –

Дома он остался.

4. Я считаю очень быстро,

В школе все гордятся мной.

Ни один мальчишка в школе

Не угонится за мной.

5. Мы с соседом сообща

Контрольную решили.

За нее мы на двоих

Четверку получили.

6. Папа мне решил задачу,

В математике помог,

Мы потом решали с мамой

То, что он решить не смог.

7. Я таблицу умноженья

Перед сном учила.

Утром встала – всю таблицу

Начисто забыла!

8. Над тетрадкой Влад рыдает:

Как пример решить – не знает.

Плачет баба, плачет дед,

Ну, не сходится ответ!

9. Мы немного пошумели,

В окнах стекла зазвенели.

Мы сказали: «Тишина», -

В школе треснула стена.

10. Как-то раз спросили Васю:

Чем ты, Вася, занят в классе?

Он задумался слегка

И ответил... Жду звонка!

11. . Не ответила про сказки

На вопрос Аленка.

И в дневник ей поместили

Гадкого утенка!

12. Мы веселые частушки

Вам исполнили сейчас –

О себе, о дружбе нашей

И о кое-ком из вас.

Учитель: Вот и закончились уроки, но в школе мы не только учились. Мы вмести проводили праздники, ходили в театры и походы, а сколько разных мест мы посетили…..

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Учитель: Вот послушайте некоторые статистические данные. За эти четыре года, что ребята учились в школе:

- они съели 4 тонны булочек;

- подросли на 2100 сантиметров;

- потолстели на 135 килограммов и теперь весят 3,5 тонны;

- если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.

Учитель : А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"!

1-я сценка.

Учитель: Болтаешь на уроках?

Ученик: Нет.

Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы!

Учитель: Дерешься?

Ученик: Никогда!

Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Ученик: Вру много.

Танец

2-я сценка.

Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.

Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?

Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.

Учитель: Данил, ты подсказываешь Юле. За подсказку поставлю два.

Ученик: Два? Но я подсказывал и Юре! Может быть, поставите четыре?

Учитель: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством.

Учитель: На наш праздник на большой

Собрались мы всей семьёй,

Мамы плачут вон в стороне,

Папы улыбаются, не поймут -

Заботы с вами кончились

Или только начинаются

26уч-ся: Совсем недавно в первый раз

Вели нас мамы в первый класс

За руку мамы нас держались

Чуть- чуть немножечко боялись

Мамы, милые, добрые мамы

Вам хотим мы спасибо сказать

За заботу, за то, что вы снами

Все готовы контрольные сдать

27 уч-ся: Вы из класса в класс переходили

Набирались знаний и росли

Всё чему нас в школе научили

Всё осилить вы нам помогли.

28 уч-ся: Люблю тебя, мама, за, что я не знаю

Наверное, за то, что дышу и мечтаю

И радуюсь солнцу и светлому дню

За это тебя, я, родная люблю

За небо, за ветер, за воздух вокруг

Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!

29 уч-ся: А вот и папам нашим слово

Быть может вам оно не ново

В дневник заглядывайте чаще

И в школу приходите к нам.

Хоть иногда смените маму,

Хоть в месяц раз нужны вы нам!

Учитель: Большое спасибо Вам за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите вручить Вам благодарности от школы самым активным нашим помощникам!

Вручение благодарственных писем родителям.

Учитель: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы? Я зачитываю фразу, а Вы отвечаете ДА!

Клятва родителей.

Детям в ученье поможем всегда. ДА!

Чтоб детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда. ДА!

Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Клянемся детей не лупить никогда. ДА!

Только слегка пожурить иногда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода. ДА!

Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода. ДА!

Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Когда ж завершится учебы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! ДА!

Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь!

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь!

5. Плавать только на "хорошо" и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь!

6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!

Учитель: Наступает час расставанья. Вместе с вами уходит и частица нашего сердца. Очень хочется, чтобы всегда вы помнили свой класс и свою первую учительницу. На память об этом пусть вам напоминают эти альбомы.

(учитель вручает альбомы)

30 уч-ся: Всё было: солнце, ветер, гром

Но прежде, чем уйдём

Слазать нам надо: Спасибо

Всем, кто рядом с нами шёл

31 уч-ся: 4 года вы учили нас

Вели в огромную страну Добра и Знаний

Мы помним, как вошли впервые в класс

А вот сегодня скажем « До свиданья»

32 уч-ся: На свете нет почётнее труда

Чем труд учителя бессонный, беспокойный

Мы не забудем, вас, учитель никогда

И будем мы любви вашей достойны!

33 уч-ся: Спасибо вам, учитель первый наш

За ваш огромный труд, что в нас вложили

Конечно, мы не первый выпуск ваш

И всё же мы друг друга полюбили!

Учительница первая у каждого своя

У всех она хорошая, но лучше всех - моя!

33 а уч-ся: 4 года были в пути

Куда сейчас вам велено идти?

Все вместе скажем мы сейчас

Пойдём, друзья, теперь мы в 5 класс!

Песня Школьною тропинкой начинается

1. Школьною тропинкой начинается

Жизнь, поверь, у каждого из нас,

И о чем мечтали, все сбывается -

Переходим мы из класса в класс.

Припев:

Весело, весело шар земной вертится,

Вот и настал для нас праздник выпускной

Каждому, каждому в лучшее верится,

Скажем спасибо мы школе дорогой

2. Учим мы историю и чтение,

Каждый день мы движемся вперед,

В школе подружились все мы с книгами,

Некогда скучать нам целый год.

Припев:

3. Трудными нам кажутся задания:

То задача, то большой рассказ

Много нужно приложить старания,

Чтоб оценки радовали нас.

Припев:

34 уч-ся: Сегодня закончен последний урок

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы – сумки под мышку и мчимся вприпрыжку

И дружно шагаем за школьный порог

35 уч-ся: А там за порогом, листвой шелестя

Качаются клёны, шумят тополя

А значит всё это, что началось лето

Что нас ожидают леса и поля!

36 уч-ся: И где бы я ни был, куда бы ни шёл

Каких бы я новых друзей не нашёл

На речке и в поле я помню о школе

Я помню, что в 5 класс перешёл

Звучит « Прощальная песня»

Слово вашему учителю

Учитель: Пройдут года, ты станешь взрослым

И часто будешь вспоминать,

Как было хорошо и просто

По школе вместе нам шагать.

Как приучался ты к труду

И пел на празднике весёлом.

Будь счастлив, дорогой мой друг

Этап твой следующий - средняя школа!

Учитель: Вот и подошёл к концу наш праздник

Хочу пожелать перед дальней дорогой

Не так уж мало, не так уж много

Чтоб солнце светило, чтоб радостно было

По лесенке знаний с друзьями шагать

Чтоб горе- несчастье вас всех обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160002-vneklassnoe-meroprijatie-do-svidanija-nachaln