Математический турнир для 4 класса: логика, смекалка и увлекательные задачи

Ф.И.О. учителя: Расторгуева Нелли Николаевна

Класс: 4

Тема: МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ТУРНИР

Цель: развивать интерес детей к математике, развивать математические способности младших школьников, формировать товарищеское доброжелательное отношение к членам команды и соперникам, учить толерантности, развивать чувства сопереживания результатам труда.

Оборудование:компьютер, проектор, карточки, ребусы, геометрические фигуры.

Ход мероприятия

Вступление.

Учитель: «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»- говорил М.В. Ломоносов (слайд 2). Желаю всем привести «ум в порядок» и показать свои хорошие знания.

1 ученик:

Чтобы спорилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач,
Мы в поход отправляемся смело
В мир загадок и сложных задач.

2 ученик:

Не беда, что идти нелегко.
Не боимся, что путь будет труден,
Достижения крупные людям
Никогда не давались легко.

3 ученик:

Математический турнир мы открываем
Вам успехов пожелаем.
Думать, мыслить, не зевать,
Быстро всё в уме считать.

1-й тур «Разминка» (слайд 3)

Разминку начинаем,
Победителей узнаем!
Кто же лучше всех считает?
И ответ быстрее знает?

Каждой команде задаётся по 2 вопроса.

За правильный ответ – 1 балл.

1-я команда

У прямоугольника отрезали один угол. Сколько углов осталось? 5 (слайды 4-5)

2. Петух весит на одной ноге 5 кг 500 г. Сколько весит петух на двух ногах? 5 кг 500 г (слайды 6-7)

3. Бежала тройка лошадей. Каждая пробежала 5 км. Сколько км проехал ямщик? 5 км (слайды 8-9)

2-я команда

На дереве сидело 6 птиц. Охотник выстрелил и сбил одну птицу. Сколько птиц осталось на дереве? Ни одной (слайды 10-11)

2. В семье 7 братьев, у каждого по одной сестре. Сколько детей в семье? 8 (слайды 11-12)

3. Четверо играли в домино 4 часа. Сколько времени играл каждый? 4 (слайды 14-15)

2-й тур «Арифметика»

«Арифметика – царица математики» - говорил немецкий математик Карл Фридрих Гаусс (слайд 16)

Эта самая древняя область математики, которая изучает свойства чисел и действия над ними.

Каждой команде предлагается набор чисел. Надо между ними вставить знаки арифметических действий так, чтобы выражения были верными.

Раздаются листочки с заданиями командам.

1-я команда

2222=8 ответ: 2+2+2+2=8 (слайд 23)

2-я команда

2222=44 ответ 22+22=44 (слайд 23)

3-й тур « Геометрия»(слайд 24)

Геометрия – это ещё один раздел математики. В ней рассматриваются различные геометрические фигуры, тела, способы их построения и измерения.

А. С. Пушкин (слайд 25) писал: «Вдохновение нужно в геометрии не меньше, чем в поэзии».

Задание для команд: каждой команде предлагаются различные геометрические фигуры, из которых нужно построить картинку и наклеить на лист. Фигуры могут оставаться.

А пока команды готовятся – вопросы для болельщиков.

1.Двенадцать братьев
Друг за другом ходят,
Друг друга не обходят. (Месяцы.)
2. На лесенке - стремянке
Развешаны баранки.
Щелк да щелк – пять да пять –
Так мы учимся считать. (Счеты.)
3. Черненькая, хвостатенькая,
Не лает, не кусает,
А из класса в класс не пускает. (Двойка.)
4. Отгадайте-ка, ребятки,
Что за цифра-акробатка?
Если на голову встанет
Ровно на три больше станет. (Шесть)
5.Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (Цифры)
6.Пять котят песок копают,
Три на солнце загорают,
Два купаются в золе.
Сколько всех? Скажите мне. (Десять)
7. Восемь пар танцуют польку,
А всех танцоров сколько? (Шестнадцать)
8. Число, получаемое при сложении. (Сумма)

Молодцы! А теперь проверим работу команд.

Проверка.

4-й тур «Математические ребусы»(слайд 29)

Математика не только точная наука, но ещё и весёлая.

Каждая команда получает задание на листочках. Нужно разгадать математический ребус. Успехов вам.

А теперь проверим работу команд. Сдайте свои листочки.

Проверка (слайды 33-35)

5-й тур "Интеллектуальный"

Составить и решить уравнение .

Соедини примеры с соответствующими результатами.

Заключение и награждение.

Ну вот и всё. Наши конкурсы подошли к концу. Сейчас мы попросим жюри подвести итоги математического турнира.

Награждение.

Смекалистые.

Эрудированные.

2 2 2 2=8

2 2 2 2=44

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160066-matematicheskij-turnir