- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по итогам 1- ой четверти по математике 4 класс
Контрольная работа по итогам 1- ой четверти 4 класс.
1 вариант Запиши цифрами числа: шесть тысяч; тридцать восемь тысяч сто двадцать пять; девять тысяч два. 2. Выполни действия: 6274+ 1 957 18367 - 2458 978 : 2 439*3 Задача. Поезд шёл 2 ч со скоростью 85 км / ч и 3 ч со скоростью 70 км / ч. Какой путь прошёл поезд за все время движения? 4. Вычисли значение выражения. 4 · а + 360 : у, если а = 25, у=90. 5. Постройте треугольник АВС по координатам его вершин. А ( 1, 3 ) ; В ( 4, 7 ); С ( 9, 5). 6.Начертите прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см. Найдите его площадь и периметр. 7. Запишите величины в порядке возрастания: 12 мм , 2300 дм , 356 мм , 1 м 4 см, 58 см , 1 дм 9 см | 2 вариант Запиши цифрами числа: восемь тысяч; пятьдесят две тысячи двести сорок три; шесть тысяч три. 2. Выполни действия: 5 107+ 3 954 70452 - 1274 735 : 3 348*4 Задача. Поезд шёл 3 ч со скоростью 75 км / ч и 5 ч со скоростью 60 км / ч. Какой путь прошёл поезд за все время движения? Вычисли значение выражения ( х · 2 - 150) : а, если х = 300, а=50. 5. Постройте треугольник АМК по координатам его вершин. А ( 2, 1 ) ; М ( 3, 7 ); К ( 8, 4). 6.Начертите прямоугольник со сторонами 6 см и 2 см. Найдите площадь и периметр этого прямоугольника. 7. Запишите величины в порядке возрастания: 16 мм , 7800 дм , 436 мм , 3 м 5 см, 78 см , 4 дм 7 см |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160107-kontrolnaja-rabota-po-itogam-1oj-chetverti-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.