- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как привить своему малышу навыки самообслуживания
Консультация для родителей
«Как привить своему малышу навыки самообслуживания»
Навыки самообслуживания детям начинают прививать в дошкольном возрасте – это соблюдение гигиенических правил, уход за одеждой, выполнение труда по дому.
Ребенка приучают самостоятельно одеваться, умываться, убирать свою постель, наводить порядок в игровом уголке. Обучая ребенка с нарушением в развитии навыкам самообслуживания, родители развивают его самостоятельность. Навыки предполагают развитие двигательных функций: хватание, потягивание, отпускание. Это способствует формированию мелкой и общей моторики ребенка. Обучая ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться, одежда должна быть удобной, просторной, чтобы было легко снимать и надевать.
Существует несколько простых правил:
1. Когда ребенок научится снимать и надевать простую одежду, далее предложите вещи с застежками, липучками, с большими пуговицами и т. д.
2. Во время совместной игры с ребенком, отрабатывайте навыки, связанные с умением самостоятельно одеваться.
3. В комнате ребенка поставьте ящик с предметами одежды, которые он может примерять во время игры. Хорошо иметь в детской комнате зеркало, чтобы малыш мог видеть себя.
4. Уделяйте внимание развитию навыков тонкой и общей моторики, развивайте умение манипулировать с мелкими предметами.
5. Одевая ребенка, дайте ему возможность самому одеться.
При формировании умения самостоятельно одеваться и раздеваться надо придерживаться определенной последовательности в обучении, переходя от простого к сложному:
-помогать одевать и раздевать соответствующими движениями
-снимать носки, надевать носки
- снимать шапку, надевать шапку
-снимать штанишки, надевать штанишки
-обувать ботинки,
-снимать футболку, надевать джемпер
-надевать рубашку
-расстегивать застежку молнию
-застегивать большие пуговицы
-раздеваться полностью.
6. Используйте игры с переодеванием, позаботьтесь о том, чтобы ребенку были доступны некоторые взрослые вещи, которые он сможет примерять на себя. Можно предложить малышу одевать и раздевать любимую куклу, поиграть с различными застежками.
Возрастные нормы формирования у ребенка навыка самостоятельно одеваться
-От 12 до 15 месяцев – снимает носочек, шапочку.
-От 18 месяцев до 2 лет – снимает штанишки.
-От 2 до 3 лет – надевает носки, штанишки; обувает сапожки; снимает футболку; расстегивает застежку «молния»
-От 3 до 4 лет – надевает джемпер, рубашку, брюки; расстегивает большие пуговицы; раздевается полностью под наблюдением взрослого.
Формируйте у особого ребенка простые культурно-гигиенические навыки: воспитывайте привычку правильно умываться, насухо вытираться, пользоваться индивидуальным полотенцем, чистить зубы, полоскать рот после еды, мыть ноги перед сном, правильно пользоваться носовым платком, расческой, следить за чистотой одежды и др.
Постепенно обязанности ребенка по самообслуживанию расширяются, у ребенка формируется привычка, устойчивый навык выполнения необходимых самостоятельных действий.
Ребенок становится менее зависимым от взрослого, становится более уверенным в себе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160167-kak-privit-svoemu-malyshu-navyki-samoobsluzhi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.