- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестирование по курсу ОРКСЭ. Модуль «Основы мировых религиозных культур»
2441
0
Тестирование по курсу ОРКСЭ для учащихся 4 класса
Модуль «Основы мировых религиозных культур»
Выберите один верный ответ.
1. Национальная религия:
а) ислам
б) буддизм
в) иудаизм
г) христианство
2. Пророк в иудаизме:
а) Моисей
б) Будда
в) Иисус
г) Мухаммад
3. Священная книга Буддизма:
а) Библия
б) Коран
в) Трипитака (Типитака)
г) Танах
4. Священное сооружение в Исламе:
а) церковь
б) мечеть
в) синагога
г) храм
5.К искусству в культуре Христианства относятся
а) арабески
б) икона
в) мандала
г) каллиграфия
6.Песах — это главный праздник
а) иудаизма
б) ислам
в) христианства
г) буддизма
7.В каком году Русь приняла Христианство?
а) 898
б) 988
в) 980
г) 998
8. Крещение Руси произошло:
а) при князе Олеге
б) при княгине Ольге
в) при князе Владимире
г) при Петре I
9.Буддизм в России исповедуют главным образом
а) грузины
б) буряты, калмыки, тувинцы
в) армяне
г) русские
10.Пятницу они называют «Соборным днём»
а) христиане
б) буддисты
в) иудаисты
г) мусульмане
Ключ:1-в, 2-а,3-в,4-б,5-б,6-а,7-б,8-в,9-б, 10-г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/160374-testirovanie-po-kursu-orksjemodulosnovy-mirov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.