- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний сценрий «Волшебная рукавичка Деда Мороза»
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Центр детского творчества»
Ленинского района г. Саратова
Сценарий праздника
«Волшебная рукавичка Деда Мороза»
Составила: Осанова М.Ю.
педагог-организатор подросткового клуба «Радуга»
2014
План подготовки
Дата проведения: 23 декабря 2014 г.
Место проведения: подростковый клуб «Радуга».
Время проведения: 14.30
Возраст учащихся: дошкольники и младшие школьники.
№ | Наименование мероприятия | Сроки выполнения | Ответственные |
1. | Разработка сценария | 09.11 | Осанова М.Ю. |
2. | Распределение ролей | 11.11 | Осанова М.Ю. |
3. | Запись фонограммы | 30.11 | Осанова М.Ю., учащийся Шаров Анатолий. |
4. | Подготовка реквизита | 14.12 | Осанова М.Ю., Кольцова Ксения. |
5. | Пошив костюмов | 16.12 | Осанова М.Ю., родители. |
6. | Подготовка актеров | 20.12 | Осанова М.Ю. |
7. | Приобретение и украшение ёлки | 21.12 | Осанова М.Ю., учащиеся: Каргин Артем, Муханова Ксения. |
8. | Оформление зала | 23.12 | учащиеся: Мещерякова Вероника Емельянова Наталия. |
Художественное оформление: праздничные плакаты, растяжка «С Новым годом!», панно «Дед Мороз», гирлянды, мишура, снежинки.
Музыкальное оформление:
«В лесу родилась ёлочка» – Балаган,
«Новый год» – Дискотека Авария,
«Новогодняя» – Дилижанс,
«Российский Дед Мороз».
Реквизит: карточки с загадками, письмо от Деда Мороза, топорик, рукавичка, 2 снежинки, мешок с подарками, стрелки-указатели с заданиями, 3 маски-кошечки, 3 палочки с верёвками, конверт с пословицей.
Цель мероприятия: Создание атмосферы радостного творчества и самовыражения.
Задачи:
Формирование у учащихся чувство ответственности, инициативности и активности.
Развитие у учащихся творческих способностей.
Воспитание уважительного отношения учащихся друг к другу, радость творчества совместного общего дела.
Действующие лица:
Ведущий 1
Ведущий 2
Дед Мороз
Снегурочка
Баба – Яга
Леший
Кикимора
Ход мероприятия:
Звучит новогодняя мелодия.
В зал входят2 ведущих.
Ведущая 1: Что за гостья к нам пришла,
Запах хвои принесла?
А на ней огни, гирлянды.
До чего ж она нарядна!
Вместе с нею к нам идёт
Зимний праздник
Новый год!
Ведущий 2: Здравствуй, ёлочка лесная,
Серебристая, густая!
Ты под солнышком росла
И на праздник к нам пришла!
Ведущий 1: Нарядилась ты на диво
Так нарядно, так красиво!
Вся в игрушках, фонарях,
Позолоте и огнях!
Ведущий 2: Ты пришла на радость детям,
Новый год с тобой мы встретим!
Дед Мороз к нам придёт
И подарки принесёт!
Ведущий 1: Ребята, смотрите-ка, письмо. От кого же это? Судя по конверту, от самого Деда Мороза. Прочтём? Ответ детей.
«Дорогие ребята! Приглашаю вас к себе в гости. Я живу в глуши лесной, да в избушке ледяной. Коль идти не побоитесь, жду вас очень. Торопитесь!»
Ведущий 2:Ну что, примем предложение Деда Мороза? Ответ детей. Тогда в путь! А помогут нам найти дорогу к Деду Морозу вот эти «запорошенные» указатели-стрелочки. Пока ведущие разглядывают стрелки, в зал входит Баба-Яга в наряде Деда Мороза с его посохом и усаживается посередине зала и делает вид, что она спит. Ведущие оглядываются. Окружают «Деда Мороза».
Ведущий 1 (негромко):Ребята, вот мы, кажется, и пришли. Долго ждал нас Дед Мороз, да уснул, наверное. Давайте его будить.
Дети зовут Деда Мороза, усиливая голос. Дед Мороз резко просыпается, аж подпрыгивает.
Баба-Яга:Ну, чего раскричались? Ходят тут, подремать не дают.
Ведущий 2:Прости нас Дед Мороз, мы не хотели тебя напугать. Получили твоё приглашение в гости, долго собирались и вот, наконец, рады встрече с тобой.
Баба-Яга:А уж я-то как рад, даже слов не нахожу.Снимает халат и шапку. Потому, что я, детишки, всех вас в печку посажу!Пугает детей в зале.
Съем на праздничный вас ужин,
Больше мне никто не нужен!
Щас дровишек наколю,
Поперчу вас, посолю,
Полезайте в печь скорей!
Жду я здесь своих гостей.
Уходит рубить дрова.
Ведущий 1:Ну и ну! Вот так ситуация, ребята. Как же нам быть? Что делать? Не мог Дед Мороз не оставить нам хоть какой-нибудь подсказки, как выбраться из этого положения. Давайте искать, может быть, найдём ключ к разгадке этой истории. Ищут, находят под ёлкой рукавичку Деда Мороза. Не зря Дед Мороз её здесь обронил, давайте заглянем в рукавичку. Достаёт оттуда снежинку с запиской:
«Ребята, хитростью и обманом Баба-Яга завладела моим волшебным посохом и меня отправила на Крайний Север. Вы ей не поддавайтесь, разыщите меня с помощью волшебных указателей и моей рукавички. Удачи вам. Дед Мороз».
Ведущий 2:Ну что, ребята, не побоитесь вступить в схватку со злой Бабой-Ягой, не испугаетесь её коварства? Ответ детей.
Входят Баба-Яга, Кикимора и Леший.
Баба-Яга:Ой-ой-ой! Герои! Меня они не побоятся. Но я-то теперь не одна, а с родственниками моими, Лешим и Кикиморой.
Леший:Не боись, Ягуся, я тебя в обиду не дам. Уж с этими-то малявками мы с тобой справимся!
Ведущий 1:А мы вовсе и не хотим с вами сражаться. Мы просто будем искать Деда Мороза, тем более что путь он нам указал. Показывает на указатели.
Кикимора:А мы их снегом липучим запорошили!
Леший:И что на них написано, вы никогда не узнаете и Деда Мороза вы не найдёте.
Ведущий 2:А вот это вы видели? Показывает на указатели. Дед Мороз нам оставил свою волшебную рукавичку.
Баба-Яга:Вот старый морозильник! И когда это он успел?
Кикимора:Ну и что? Чем вам эта варежка поможет, если мы вам всё время мешать будем?
Ведущий 1 (обращается к детям в зале):
Да, действительно, ребята, надписи на указателях снегом залеплены. Пробует смахнуть его рукой. И не убирается он, будто клеем кто его приклеил
Баба-Яга(передразнивая):Кто-кто? Не кто-кто, а мы!
Ведущий 2:Ребята, а если мы попробуем счистить снег с помощью рукавички Деда Мороза? Попробуем? Ответ детей.
Убирают внешнюю плёнку – счищают снег.
И, правда, рукавичка волшебная. Теперь путь к Деду Морозу нам открыт!
Леший:Ага! Как же. Пока то, что написано на указателе, выполнено не будет, следующая стрелка-указатель даже с помощью рукавицы Деда не откроется.
Кикимора:Леший, у тебя хоть голова деревянная, а соображает. Молодец! Я бы сроду до этого не додумалась. Леший улыбается, гладит себя по голове.
Ведущий 1:А я думаю, мы с этим справимся, потому, что мы дружные, весёлые, смелые, умелые! Правильно, ребята? Ответ детей.
Баба-Яга:А ну давайте, выполняйте то, что написано на этом указателе.
Ведущий 2:Указатель «Зимние загадки».
Баба-Яга:Вот это, что надо. Не отгадаете вы загадки, умишка-то у вас маловато. Куда вам с нами тягаться. Молодые вы ещё.
Леший:А нам каждому уже по 300 лет.
Ведущий 1:Ну это ещё ни о чём не говорит. А хотите ребят испытать, так давайте свои загадки.
Баба-Яга:Берегись, болезнь любая –
Грипп, ангина, дифтерит.
Вас на битву вызывает
Славный доктор… (Айболит)
Леший:Если в сказке есть избушка,
Где котлы всю ночь кипят,
А в избушке той старушка –
Косы серые до пят,
Два клыка таких большущих
Изо рта её торчат.
Что же это за старушка?… (Баба-Яга)
Кикимора:Кто в лесу бродит
И в чащу заводит.
Ни рыба, ни птица,
Ни волк, ни лисица,
Ни конный, ни пеший.
Ну, кто это? (Леший)
Леший:Враг зверей и враг людей
Злой разбойник… (Бармалей)
Баба-Яга:В снегах сыпучих, во льдах колючих,
В ледяном дворце, в голубом венце
Живёт эта дева, полная гнева.
Кто эта дева? (Снежная королева)
Кикимора:Кто поляны белит белым,
А на стенах пишет мелом,
Шьёт пуховые перины,
Разукрасил все витрины? (Дед Мороз)
Баба-Яга:Справились, молодцы!
Леший:А почему молодцы-то? Мы же терпим поражение.
Баба-Яга:Эх ты, деревянная голова! Сам подумай, какие дети нам на ужин достанутся: красивые, умные, разносторонне развитые. Просто деликатес!
Леший:А-а-а. Это точно. Но в следующем указателе задание потруднее будет.
Ведущий 2:Посмотрим.Убирает рукавичкой снег со второго указателя.Указатель «Составить пословицу».
Кикимора:Приготовили мы тут с Лешим трудную пословицу, никогда не угадаете. Приглашает двоих детей, выдаёт им конверт с пословицей, разрезанной по отдельным словам.
Леший:Пробуйте-ка собрать.
Дети выполняют задание
Ведущий 1:А теперь довольны?
Леший:Да уж, лихо.
Ведущий 2:Тогда мы идём к следующей стрелочке и рукавичкой Деда Мороза убираем ваш снежок. А вот и надпись-указатель «Поймать мышку». Где же мы мышку найдём? В клубе нет грызунов.
Кикимора:Ну, всё, не справитесь с этим заданием. Дальше вам пути не будет, готовьтесь нам на съедение, уж больно кушать хочется.
Ведущий 1:Не торопитесь! Это задание нам тоже по силам.
Проводится игра «Кошки-мышки».Трём игрокам надевают шапочки котов и дают по палочке, к которым крепится длинная верёвка. На конце верёвки привязана бутафорская мышка. Под весёлую музыку игроки наматывают верёвку на палочку, тем самым, приближая к себе мышку. Приз вручается самому проворному коту, сумевшему быстрее остальных «поймать» мышку.
Ведущий 2:Пора нам рассекречивать последний указатель. Мне кажется, что Дед Мороз уже близко.Убирают снег с последнего указателя, на котором написано «Исполнить песню».
Ведущий 1:Ну что ж, ребята, и это нам не преграда. Правда? Споём песню «Российский Дед Мороз». Ведь мы уже почти у цели.
После исполнения песни в зал входят Дед Мороз и Снегурочка.
Баба-Яга:Прячемся скорей. Убегают за ёлку.
Дед Мороз:Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости!
Как ко мне вы добирались,
Знаю, знаю всё про вас.
Никого не испугались,
Чтоб приблизить встречи час.
Всех бы обнял вас сегодня,
Да не хватит рук моих,
К главной ёлке новогодней
Я зову друзей своих.
Ведущий 2: Вот Дедушка Мороз, твоя рукавичка. Очень она нам помогла.
Дед Мороз: Спасибо. Рукавичка моя волшебная лишь путь ко мне указывала. А прошли то весь этот путь вы сами с весельем, дружбой, смекалкой. А вот кто меня на Север заслал, кто вам мешал и пугал, того я видеть хочу. Выходите оба сюда: и ты, Баба-Яга, и ты, Леший. Злодеи не выходят. Ага! Сами не хотите, тогда посох мой вас ко мне доставит:
Только хлопну – раз, два, три,–
Посох мой, ко мне иди!
Баба-Яга, Кикимора и Леший, держась за посох и упираясь изо всех сил, выходят из-за ёлки на середину зала. Посох Дед Мороз забирает
Дед Мороз: Бесстыжие! А ещё родственники мои – сказочные жители! Посох мой Баба-Яга обманом выкрала, да с его помощью на Крайний Север меня заслала. Думали праздник детям испортить, да ещё съесть их собирались. Позор. А ну-ка, в глушь лесную убирайтесь, больше здесь не появляйтесь! А то заморожу. Злодеи убегают.
Снегур-ка:Ну а мы, друзья, все вместе
Будем праздник продолжать.
Не сидится нам на месте,
Выходите-ка играть!
Игра «Снежинка». Вызываются два участника. Им на голову кладут вырезанную из бумаги снежинку. По сигналу Деда Мороза игроки бегут до конца зала и обратно, при этом стараясь, чтобы снежинка не упала. Придерживать ее руками нельзя, а если снежинка упадет, надо ее найти и продолжить бег с того же места. Побеждает игрок, первым пришедший к финишу.
Дед Мороз:Ох, устал я, посижу
На ребят я погляжу
Да стихи послушаю.
Дети рассказывают новогодние стихи.
Дед Мороз: Что за чудо чудеса! Ну что, что вы расшалились, рукавички мои дорогие? Прислушивается к ним. Играть хотите? Что ж, пора! Будет для ребят игра.Проведём игру«Ветер-мороз»
Правила игры: когда Дед Мороз говорит слово «ветер» - все участники разбегаются по комнате, а при слове «мороз» - сбиваются в кучку плотно друг к другу.
Снегур-ка:Дед Мороз, а это не твоя рукавичка? Поднимает с пола потерянную Дедом Морозом рукавичку.
Дед Мороз: Рукавичка-то моя, догоню ее, друзья.
Проводится игра «Рукавичка». Правила игры: все дети стоят по кругу. Они передают друг другу рукавичку, а Дед Мороз ее пытается у детей взять.
Дед Мороз: Вот неугомонные. Ну что опять вы придумали?Слушает рукавички.
Есть ещё игра для вас:
Мы начнём стихи сейчас.
Мы начнём, вы продолжайте,
Хором, дружно отвечайте.
Снегур-ка:Елочка с игрушками,
Клоуны с хлопушками.
Веселится весь народ!
Что за праздник? (Новый год)
Дед Мороз: Украшена игрушками,
Шарами и хлопушками —
Не пальма, не сосеночка,
А праздничная...(Ёлочка)
Снегур-ка: Он с подарками приходит
Хороводы с нами водит.
Белой бородой оброс
Добрый Дедушка...(Мороз)
Дед Мороз: К детям в гости Дед Мороз
Внучку на санях привез.
Снежная фигурка —
К нам придет...(Снегурка)
Снегур-ка:И в коробки, и в пакеты
Упакованы конфеты.
Фантики так ярки!
Будут всем... (подарки)
Дед Мороз: Целый год лежал на полке,
А теперь висит на елке.
Это не фонарик,
А стеклянный... (шарик)
Снегур-ка:Быстро огоньки мигают,
Сверху вниз перебегают.
Эта дружная команда
Называется...(гирлянда)
Дед Мороз: На красавице лесной
Золотится дождь волной —
С серебристого шнура
Вниз свисает... (мишура)
Снегур-ка:Вся в огнях большая елка,
Вверх летят петарды звонко.
Снег на улице идет.
Наступает... (Новый год)
Дед Мороз: Веселились мы на славу,
Дед Морозу на забаву.
Поспешу вас наградить,
Никого чтоб не забыть.
Раздача подарков
Дед Мороз: Все подарки получили?
Никого не позабыли?
Нам время расстаться,
Но в новом году
На ёлку я к вам непременно приду!
Снегур-ка:У нарядной ёлки веселилась детвора
Но прощаться с вами
Нам пришла пора.
До свидания, дети,
Весёлых вам потех.
До свиданья, мамы, папы,
С Новым годом всех!
Снегурочка и Дед Мороз прощаются и уходят.
13
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/161257-novogodnij-scenrij-volshebnaja-rukavichka-ded
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.