Программа «Подготовка к ЕНТ» для учащихся 11 классов

Средняя школа № 8 учитель химии Гуржеева Л. М.Пояснительная записка

Данная программа по химии предназначена для подготовки учащихся 11 класса к ЕНТ. Программа по химии построена по принципу изучения свойств веществ от простого к сложному, на основе электронного строения молекул. В программе предусматривается повторение основных разделов неорганической и органической химии, повторение периодического закона Д. И. Менделеева в свете учения о строении атома, сведений об углеводородах, кислородосодержащих, азотосодержащих органических соединениях, синтетических высокомолекулярных соединениях.

Целью настоящей программы является повторение основных законов химии, строение веществ, их свойств, генетических связей между классами неорганических и органических веществ.

Задачами данного курса являются: повторение и углубление основ химических знаний (понятий, химического языка, фактов, химических законов, теорий) углублению знаний и умений, способствующих развитию навыков составления химических уравнений реакций, расчетных задач по основным разделам курса химии.

ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

11 класс (54 часа)

Раздел 1. Повторение основных вопросов курса неорганической химии

(29 часов)

Тема 1. Основные понятия химия (6 часов)

Химические элементы. Атом, молекула и их характеристики. Относительные

атомные и молекулярные массы, (стехиометрические законы химии: закон

сохранения массы вещества, закон постоянства состава веществ. Моль.

Молярная масса. Закон Авогадро. Молярный объем.

Химические реакции и их признаки. Классификация химических реакций:

соединения, разложения, замещения, обмена, экзо- и эндотермические,

окислительно-восстановительные.

Классификация неорганических соединений. Химические свойства

неорганических соединений и их генетическая связь. Виды химической

связи. Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей. Гидролиз

солей.

Расчетные задачи:

1.Вычисление относительной молекулярной массы и молярной массы по
химическим формулам.

Расчет массовой доли химического элемента в соединении.

Вычисление с использованием понятий моль, молярная масса, молярный
объем.

Средняя школа № 8 учитель химии Гуржеева Л. М.

Тема 2. Периодический закон и периодическая система химических

элементов Д.И. Менделеева. Строение атома (4 часа)

Современная формулировка периодическою закона. Порядковый номер

элемента, заряд ядра его атома. Периодическая зависимость свойств

химических элементов от заряда ядра атома.

Строение атома. Элементарные частицы (протоны,нейтроны и

электроны) и их характеристики, состав атомных ядер (протоны и нейтроны),

изотопы. Электроны. Формы электронных облаков,s-,p-,d-f- электроны.

Электронные орбитали. Распределение электронов по энергетическим

уровням, подуровням и орбиталям элементов I-IV периодов. Электронные

конфигурации атомов s-, p-, d- элементов. Валентность и валентные

возможности атомов. Степень окисления. Периодичность изменения свойств

элементов главных подгрупп: заряд ядра, радиус атома, металлические и

неметаллические свойства элементов, электроотрицательность, сродство к

электрону, потенциал ионизации, восстановительные и окислительные

свойства. Периодичность изменения свойств высших оксидов и гидроксидов,

изменение устойчивости водородных соединений и их кислотно -основных

свойств.

Значение периодического закона.

Расчетные задачи:

1.Расчет числа электронов, протонов, нейтронов в атомах и в ионах
химических элементов.

2.Определение степени окисления, валентности и валентных возможностей
атомов по положению в периодической системе.

3.Размещение электронов по энергетическим уровням и орбиталям,
составление электронных конфигураций атомов и ионов.

4.Нахождение неизвестного элемента в соединениях по известной массовой
доле другого элемента.

Тема 3. Химическая связь и строение вещества(3 часа)

Виды и механизмы образования химической связи. Ковалентная связь:

полярная, неполярная, донорно-акцепторная связь. Пространственное

строение молекул. Характеристики химических связей: длина, энергия,

направленность, полярность.

Ионная связь. Свойства ионных и ковалентных соединений. Металлическая

связь. Водородная связь.

Типы кристаллических решеток: атомная, молекулярная, ионная и

металлическая. Зависимость свойств простых и сложных веществ от вида

химической связи и типа кристаллической решетки.

Расчетные задачи:

Определение типа химической связи в соединениях различной
природы.

Определение типа гибридизации и пространственного строения
молекул.

3.Определение степени окисления элементов по формулам веществ

Средняя школа № 8 учитель химии Гуржеева Л. М.

и выполнение упражнений на составление окислительно-восстановительных реакций.

Тема 4. Закономерности протекания химических реакций (4 часа) Скорость химических реакций. Факторы, влияющие на скорость химических реакций: природа реагирующих веществ, температура (правило Вант-Гоффа), концентрация (закон действующих масс), поверхность соприкосновения реагентов. Катализаторы и ингибиторы. Катализ: гомогенный и гетерогенный.

Химическое равновесие и условия его смещения. Принцип Ле-Шателье. Расчетные задачи:

Расчет теплового эффекта реакции.

Вычисление изменения скорости реакции от концентрации реагирующих
веществ и от температуры.

Смещение химического равновесия в зависимости от концентрации,
температуры и давления.

Тема 5. Общие свойства металлов (2 часа)

Положение металлов и неметаллов в периодической системе химических

элементов, s-, p-, d-, f- элементы. Особенности строения металлов и

неметаллов. Электроотрицательность и потенциал ионизации,

закономерности изменения металлических и неметаллических свойств

элементов и их соединений в периодах и группах.

Металлы. Характеристика металлов главных и побочных подгрупп на

основании положения в периодической системе. Металлическая связь и

кристаллическая решетка. Нахождение металлов в природе. Физические

свойства металлов. Сплавы. Электрохимический ряд напряжения металлов.

Химические свойства металлов. Основные способы получения металлов.

Электролиз. Виды коррозии и меры предупреждения.

Расчетные задачи:

1.Составление схем процесса электролиза расплавов и растворов.

Вычисление массы (объема) продукта при электролизе.

Решение задач с использованием электрохимического ряда напряжения
металлов.

Тема 6. Важнейшие s-элементы и их соединения (2 часа)

Положениеs-элементов в периодической системе химических элементов.

Особенности строения их атомов. Сравнение восстановительных

свойствs-элементов.

Металлы главной подгруппы I группы. Общая характеристика металлов

главной подгруппы I группы.

Металлы главной подгруппы II группы. Общая характеристика металлов

главной подгруппы II группы. Жесткость воды и способы ее устранения.

Расчетные задачи :

Вычисление массы, количества вещества и объема по химическим
уравнениям с участием металлов.

Выполнение упражнений, указывающих на генетическую связь
между металлами и их соединениями.

Средняя школа № 8 учитель химии Гуржеева Л. М.

Тема 7. Общая характеристика d-элементов(2 часа)

Медь, цинк, хром, железо. Положение их в периодической системе.

Особенности строения атомов d-элементов. Нахождение в природе.

Месторождения этих металлов в Казахстане. Получение. Физические и

химические свойства.

Важнейшие соединения: оксиды, гидроксиды и их особенности. Изменение

окислительно-восстановительных и кислотно- основных свойств в

зависимости от степени окисления на примере соединений хрома.

Использование металлов в промышленности и их роль в жизнедеятельности

живых организмов.

Расчетные задачи: Расчеты по уравнениям химических реакций с участием

металлов.

Тема 8. Важнейшие р-элементы и их соединения(6 часов)

Положение р- элементов в периодической системе химических элементов.

Особенности строения их атомов. Электроотрицательность р- элементов.

Общая характеристика элементов главной подгруппы III группы. Алюминий.

Общая характеристика элементов главной подгруппы IV группы. Углерод и

кремний.

Общая характеристика элементов главной подгруппы V группы. Азот и

фосфор.

Общая характеристика элементов главной подгруппы VI группы. Кислород и

сера.

Общая характеристика элементов главной подгруппы VII группы. Хлор и

йод.

Расчетные задачи:

1.Вычисления, связанные с использованием плотности, относительной
плотности и молярного объема газов в реакциях с участием р-элементов.

2.Расчеты, связанные с приготовлением растворов кислот.

3.Вычисления с использованием плотности, массовой доли и молярной
концентрации растворов.

4.Расчеты по уравнениям реакций с участием р-элементов

Раздел 2. Повторение вопросов курса органической химии

(25 часов)

Тема 9. Теория химического строения органических соединений.

Электронная природа химических связей (2 часа)

Основные положения теории химического строения органических

соединений А.М.Бутлерова.

Классификация органических соединений.

Тема 10. Насыщенные (предельные) углеводороды(2 часа)

Классификация углеводородов.

Алканы и циклоалканы. Общая формула, строение, номенклатура и

изомерия. Физические и химические свойства. Получение. Применение.

Средняя школа № 8 учитель химии Гуржеева Л. М.

Расчетные задачи:

Вычисления по молекулярным формулам (массовой доли элементов,
количества вещества, относительной плотности) органических веществ.

Нахождение молекулярной формулы газообразного вещества по
плотности.

3.Выполнение упражнений на изомерию и номенклатуру насыщенных
углеводородов.

Тема 11. Ненасыщенные (непредельные) углеводороды(4 часа)

Непредельные углеводороды и их классификация.

Алкены. Алкадиены. Алкины. Общая формула, гомологические ряды,

номенклатура и изомерия. Физические и химические свойства. Реакции

присоединения и полимеризации. Получение и применение.

Расчетные задачи:

Нахождение простейшей формулы вещества по массовой доле элементов.

Нахождение молекулярной формулы углеводородов по продуктам горения.

Выполнение упражнений на изомерию, номенклатуру ненасыщенных
углеводородов и их генетическую связь.

Тема 12. Ароматические углеводороды. (2 часа)

Арены.Бензол и его гомологи. Изомерия и номенклатура. Получение. Применение.

Расчетные задачи:

Вычисление массы (или объема) продукта реакции по известной
массе (или объему) исходного вещества содержащего примеси.

Упражнения на осуществления генетической связи между углеводородами
и галогенопроизводных углеводородов.

Тема 13. Природные источники углеводородов и их переработка (1 час) Природные и попутные нефтяные газы, их состав и использование. Нефть, переработка нефти. Нефтепродукты, их применение.Уголь. Коксохимическое производство. Расчетные задачи:

Вычисления по термохимическим уравнениям.

Задачи экологического содержания.

Тема 14. Кислородсодержащие органические соединения. Спирты и фенолы(2 часа)

Классификация кислородсодержащих органических соединении. Спирты.Состав и классификация. Функциональная группа, ее электронное строение. Предельные одноатомные спирты. Химические свойства спиртов. Применение спиртов.

Многоатомные спирты. Их состав и номенклатура. Этиленгликоль и глицерин. Их физические и химические свойства. Получение и применение. Нитроглицерин.

Фенол.Строение фенола. Физические и химические свойства.Генетическая связь между углеводородами, спиртами и фенолами.

Средняя школа № 8 учитель химии Гуржеева Л. М.

Расчетные задачи:

Нахождение молекулярной формулы спиртов по продуктам горения.

Решение задач по химическим уравнениям.

Выполнение упражнений на изомерию, номенклатуру спиртов и
генетической связи между углеводородами, спиртами и фенолами.
Тема 15. Альдегиды и карболовые кислоты (2 часа)

Альдегиды. Состав и строение. Карбонильная группа. Гомологический ряд альдегидов. Номенклатура и изомерия. Физические свойства. Химические свойства альдегидов. Получение и применение. Понятие о кетонах. Карбоновые кислоты. Состав и строение. Классификация карбоновыхкислот. Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Их изомерия и номенклатура. Физические и химические свойства.. Применение одноосновных карбоновых кислот.

Генетическая связь между углеводородами, спиртами, альдегидами и кислотами.Расчетные задачи:

1.Выполнение упражнений на изомерию и номенклатуру альдегидов
и спиртов.

2.Составление уравнений для осуществления генетической связи между
углеводородами и кислородсодержащими соединениями.

3.Расчеты по химическим уравнениям с участием спиртов.
Тема 16. Простые и сложные эфиры. Жиры (2 часа)

Простые эфиры. .Сложные эфиры Их строение. Номенклатура и

изомерия. Получение, свойства и применение.

Жиры.Их состав, строение и свойства. Жиры в природе. Биологическая роль

жиров.

Мыла и моющие средства. Получение мыла. Свойства мыла, его гидролиз.

Расчетные задачи:

1.Выполнение упражнений на изомерию и номенклатуру .

2.Составление уравнений для осуществления генетической связи между
кислородсодержащими соединениями.

3 Расчеты по химическим уравнениям

Тема 17. Углеводы (3 часа)

Классификация углеводов.

Моносахариды.Глюкоза. Фруктоза. Строение. Физические и химические

свойства. Значение.

Сахароза- как представитель дисахаридов. Состав и строение сахарозы.

Физические и химические свойства. Применение сахарозы.

Полисахариды. Крахмал. Целлюлоза. Состав и строение. Физические и

химические свойства. Биологическая роль.

1.Решение расчетных задач по теме.

Тема 18. Азотсодержащие органические соединения(3 часа)

Амины. Классификация аминов. Строение. Номенклатура. Анилин.

Применение.

Аминокислоты.Состав и строение аминокислот. Изомерия и номенклатура.

Средняя школа № 8 учитель химии Гуржеева Л. М.

Свойства.

Белки Состав. Строение. Физические и химические свойства белков

Биологическое значение белков.

Нуклеиновые кислоты. Состав. Строение. Роль нуклеиновых кислот в

жизнедеятельности организмов.

нуклеиновых кислот в жизнедеятельности организмов.

Тема 19. Высокомолекулярные соединения и полимерные материалы на

их основе (2 часа)

Общие понятия о химии ВМС.

Пластмассы.Термопластичные и термореактивные полимеры. Полиэтилен,

полипропилен,поливинилхлорид,тефлон,полистирол,

полиметилметакрилат, фенолформальдегидные смолы. Их строение, свойства

и применение.

Каучуки.Природные и синтетические каучуки. Их специфические свойства

и применение. Получение резины вулканизацией каучука.

Волокна. Классификация волокон. Химические волокна. Получение

химических волокон. Полиэфирные и полиамидные волокна, их строение,

свойства. Применение волокон.

Расчетные задачи:

Решение усложненных расчетных задач по органической химии.

Календарно-тематическое планирование занятий по подготовке учащихся 11 классов к ЕНТ.

Раздел 1. Повторение основных вопросов курса

неорганической химии (29 часов)

Средняя школа № 8 учитель химии Гуржеева Л. М.

Средняя школа № 8 учитель химии Гуржеева Л. М.

Средняя школа № 8 учитель химии Гуржеева Л. М.

Средняя школа № 8 учитель химии Гуржеева Л. М.

Средняя школа № 8 учитель химии Гуржеева Л. М.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/161354-programma-podgotovka-k-ent-dlja-uchaschihsja-