- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний утренник для первой младшей группы: волшебство для малышей
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
городского округа Саранск
«Детский сад №80»
Новогодняя сказка
в первой группе младшего возраста
Составители:
Музыкальные руководители -
Левина Н.Н.
Новогодняя сказка
Задачи:
•расширение представлений детей о зимнем времени года, о празднике через музыкально-ритмическую деятельность.
•привитие любви к музыке.
•развитие творческих способностей и формирование эстетического вкуса;
•развитие речевых навыков, чувства коллективизма.
Ход праздника
Дети заходят в зал под музыку, встают вокруг ёлки.
Ведущая:Посмотрите,что за диво!
Как у нас кругом красиво!
Как красива наша ёлка,
Вся в игрушках ишарах!
Подойдите к ёлке ближе,
Посмотрите выше, ниже.
Сколько здесь на ней игрушек,
Шишек, звёздочек, хлопушек!
Давайте, дети, споём песенку о ёлочке.
Исполняется песня- танец «Блестят на ёлке бусы» муз. Т.Попатенко
Ведущая: Ребята, наша ёлочка очень красивая, вот только огоньки на ней не
горят, давайте мы с ней поиграем? Будем с вами хлопать в
ладоши и огоньки будут зажигаться, а подуем на ёлочку огоньки
погаснут.
Проводится игра.
В конце игры ведущая говорит «Раз два три ёлочка гори».
Ведущая: Ёлочка, ёлочка, зелёные иголочки,
Танец мы тебе покажем,
Посмотри на пляску нашу.
Исполняется песня –танец «Поплясать становись».
Ведущая: Ребята, слышите музыку, кажется, к нам кто то идёт. Давайте присядем на стульчики и посмотрим кто это….
Звучит музыка выходит Снегурочка.
Снегурочка:Ах, как много ребятишек –
И девчонок, и мальчишек!
Здравствуйте!
Не страшны зимы угрозы,
Я метели не боюсь!
Внучкой Дедушки мороза
Я Снегурочкой зовусь!
Дети здороваются со Снегурочкой.
Снегурочка: Ребята, давайте мы с вами поиграем?
Снегурочка берёт корзину со снежками.
Снегурочка: Я подкину снежки высоко,
Полетят снежки далеко,
А ребятки их соберут,
И в корзиночку мне принесут.
Проводится игра «Снежки».
Ведущая: Молодцы ребята.
Снегурочка: Ребята посмотрите, со мной пришли гости к вам на
праздник.
Выходят дети старшей группы: лиса, заяц, волк, белка.
ЛИСА.
Обо мне кругом судачат,
Что люблю я всех дурачить,
Что в лесу среди зверей
Не найти меня хитрей.
Только я не виновата,
Что немного плутовата,
БЕЛКА.
В ярко-рыжей шубке, детки,
Я скачу на ветку с ветки.
Как оживший огонёк
Спрыгну с ёлки на пенёк.
Собираю шишки ловко.
Желудей полна кладовка.
А ещё грибы, орешки
Я в дупло таскаю в спешке.
ЗАЯЦ.
Я зайчик, я хороший,
Я добрый и смешной.
Капустка и горошек
Любимый завтрак мой.
Со мной легко поладить,
Достаточно погладить!
ВОЛК.
Скоро вырасту большой,
А пока я маленький,
И поэтому ещё не поймал ни заиньки.
Ам, ам, хвать , хвать
Вот бы зайчика поймать
Да зубами за бочок
Я же серенький волчок!
Снегурочка: Вот ребята, какие звери к вам пришли, а давайте мы с вами
потанцуем?
Ведущая: Конечно, давайте!
Исполняется песня - танец у ёлки «Зимушка».
Снегурочка: Ребята, что то не идёт наш Дедушка Мороз.
Не слыхать, и не видать,
Надо нам гонцов послать.
Ну, ка звери, бегите в лес, и Дед Мороза отыщите.
Звери убегают в лес.
Ведущая: Пока звери побежали в лес за Дедушкой Морозом,
Мы давайте с вами поиграем. Давайте спрячемся от Деда
Мороза.
Дети прячутся под белой тканью. Делают сугроб.
Звучит музыка, выходит Дед Мороз.
Дед Мороз: Я волшебникДед Мороз,
Я с ребятами дружу,
Ни кого не заморожу,
Ни кого не застужу.
Я по залу тут хожу, а ребят не нахожу….
Ты Снегурочка скажи,
Где ребята покажи.
Снегурочка: Не видала я ребят.
Дед Мороз: Если деток не найду,
Обратно в лес тогда пойду.
Ведущая убирает ткань.
Ведущая: Вот же наши детки,
Детки как конфетки.
Дед Мороз: Ребята, скорей ко мне бегите и возле ёлочки спляшите.
Исполняется песня танец «Малыши карандаши».
Дед Мороз: Наплясался с вами я,
Жарко стало мне друзья.
Ну, снежинки выходите,
Да Дедушку Мороза своим танцем освежите.
Мальчики садятся, девочкам раздают палочки. Девочки остаются у ёлки. Дед Мороз садится на стул у ёлочки.
Исполняется «Танец Снежинок».
Дед Мороз: Ох, ну и молодцы снежинки!
Ведущая: Дедушка, а наши мальчики – зайчики, хотят станцевать для
тебя.
Дед Мороз: С удовольствием посмотрю!
Исполняется «Танец Зайчиков».
Дед Мороз: Какие красивые зайчики, спасибо вам за танец.
Снегурочка: А сейчас, детвора, почитать стихи пора!
Дети рассказывают стихи.
Дед Мороз: Какие же вы молодцы! И поёте и танцуете, и стихи
рассказываете! За это я хочу вам подарить подарки!
Раздаёт подарки.
Дед Мороз:Ну что, друзья, прощаться нужно.
Всех поздравляем от души!
Снегурочка:До свидания!
И взрослые, и малыши!
Звучит музыка, Дед Мороз и гости-герои покидают зал, дети машут им на прощание.
Ведущий:Вот пришел к нам Новый год,
Мы водили хоровод,
Пели и плясали
И чуть-чуть устали.
К нам на праздник через год
Дед Мороз опять придет!
А сейчас пришла пора
Расходиться, детвора.
Используемая литература:
1.Бабаева, Т,И. Михайлова, З,А. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детство».
2.Виноградов, Л. Развитие музыкальных способностей у дошкольников.- СПб.: Речь, Образовательные проекты; М.: Сфера, 2009.- 160 с.
3. Галкина, С. Музыкальные тропинки. Мн.: Лексис, 2005. – 48 с.
4. Гераскин, Л. «Ожидание чуда» книга 3. Музыкальные занятия и праздники для младшей группы. 2003г, 112 стр.
5.Гудимов В., Лосенян А., Ананьева О. Поющая азбука. М.: ГНОМ-ПРЕСС, 2000.- 33 с.
6.Карпушина, Л, П. Теория и практика изучения музыкального искусства Мордовии в ДОУ: Учебное пособие. / Л. П. Карпушкина МО РМ, Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2010. – 223 с
7. Лунева, Т,А. «Музыкальные занятия: разработки и тематическое планирование», 2013г, 212 стр.
8. Минина, Е,А. «Праздники, развлечения и игровые занятия для детей в детском саду», 2009г. – 160 стр.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/161722-novogodnij-utrennik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Основы охраны труда»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.