Сосальщики. Цикл развития и смена хозяина. Спинной мозг

Меньк Елена Александровна

Учитель биологии. КГУ «Шевченковская средняя школа» село Шевченковка

Динамическая пауза.

 Способы заражения и методы защиты от заражения паразитическими червями.

 Молодцы все справились с заданием, теперь вы абсолютно точно сможете мне перечислить пути заражения паразитическим червём - печёночным сосальщиком.

Сырая вода и вода из водоемов

Прибрежная растительность.

Соблюдение правил личной гигиены, предостережет вас заражения паразитом, необходимо:

- мыть руки перед едой, после работы с землёй, ухода за животными, посещения туалета.

- важное значение имеет очистка питьевой воды, не пейте сырую воду, особенно из открытых водоемов.

- максимально тщательно мойте и по возможности обдавайте кипятком зелень, овощи и фрукты, подаваемые к столу в сыром виде.

Так как печёночный сосальщик является эндопаразитом, который паразитирует в организме, не только овец и коров, но и в организме человека. При заражении печёночным сосальщиком у человека наблюдаются такие симптомы:

- боли в животе;

- головные боли;

- рвота;

- тошнота;

- бессонница;

- повышенная раздражимость.

6. Закрепление

Составьте коллаж на тему «Печеночный сосальщик», опираясь на следующий вопросы:

Окончательный и промежуточный хозяин

Систематическое положение печеночного сосальщика

Основные формы размножения

Пути заражения

Меры предосторожности

2. Проверка знаний.

Работа по карточкам.

Карточка № 1

Укажите, в какой последовательности происходит передача импульса от рецепторов к рабочим органам.

Рецептор

Вставочный нейрон

Чувствительный нейрон

Двигательный нейрон

Рабочий орган

Карточка № 2

Установите соответствие.

Карточка № 3

Укажите, в какой последовательности происходит передача нервного импульса по дуге условного слюноотделительного рефлекса на звонок.

Слуховой цент коры мозга

Чувствительный нейрон

Рецепторы слуха

Вставочный нейрон

Центр слюноотделения

Слюнные железы

Коллективная проверка карточек

3.Подготовка к изучению нового материала, постановка целей и задач.

Создание проблемной ситуации.

Дорогие ребята, изучение нового материала мы с вами начнем с биологической истории (о спинальном рефлексе лягушки): при нанесении спинномозговой лягушке очень сильного раздражения (пинцет и кислота) наблюдается одергивание всех конечностей, почему при этом раздражении пришли в движение другие конечности?

Ответить на поставленный вопрос мы с вами сможем после изучения темы «Строение и функции спинного мозга».

Изучение нового материала.

Нервную систему образуют головной и спинной мозг, а также все их ответвления – нервы и нервные узлы. Нервная система состоит из десяти с лишним миллиардов слаженно работающих клеток – нейронов. Самая древняя и самая прочная часть нервной системы человека – спинной мозг.

Сегодня на уроке вы познакомитесь с особенностями строения и функциями спинного мозга.

Расположение спинного мозга 

Спинной мозг – отдел нервной системы, первоначально возникший у бесчерепных хордовых. Спинной мозг расположен в позвоночном канале и у взрослых представляет собой длинный (45 см у мужчин и 41-42 см у женщин) цилиндрический тяж, массой 30-40 г и диаметром около 1 см. Вверху он переходит в продолговатый мозг, а внизу, на уровне  I- II поясничных позвонков, заканчивается.

Оболочки мозга. Спинной мозг окружен тремя оболочками: твердая – наружная; паутинная – средняя, мягкая – внутренняя расположена внутри от твердой и защищен позвоночником.

Функции оболочек:

служат для защиты нервной ткани от механических повреждений;

являются барьером, препятствующим проникновению микробов и различных веществ в мозг;

содержит кровеносные сосуды, участвующие в секреции спинномозговой жидкости.

Строение спинного мозга  На передней и задней сторонах спинной мозг имеет глубокие переднюю и заднюю продольные борозды. Они делят его на правую и левую части. Спинной мозг состоит из белого вещества, находящегося по краям, и серого вещества, расположенного в центре и имеющего вид крыльев бабочки . В сером веществе находятсятела нервных клеток, а в белом — их отростки. На поперечном срезе спинного мозга видно, что узкий центральный канал, заполненный спинномозговой жидкостью (120 – 150 мл в сутки).

Значение спинномозговой жидкости 

проведение питательных веществ к клеткам спинного мозга;

амортизатор;

принимает участие в удалении продуктов обмена;

обладает бактерицидными свойствами;

способна обновляться до 6 раз в сутки.

Серое вещество спинного мозга состоит из передних, боковых и задних рогов. В передних рогах серого вещества находятся тела двигательных нейронов,  аксоны которых образуют передний корешок.  В задних рогах расположены вставочные (промежуточные, контактные) нейроны, осуществляющие связь между центростремительными и центробежными нейронами.  Задний корешок образован  волокнами чувствительных клеток, тела которых располагаются в спинномозговых узлах. Через задние корешки возбуждение передаётся с периферии в спинной мозг – это чувствительные корешки. Через передние корешки возбуждение передаётся от спинного мозга к мышцам и другим органам – это двигательные корешки. Вокруг серого вещества расположено белое вещество, образованное длинными отростками нейронов. Они образуют проводящие пути спинного мозга.

От спинного мозга отходит 31 пара смешанных спинномозговых нервов (8 пар шейных, 12 пар грудных, 5 – поясничных, 5 – крестцовых и 1–2 копчиковых). Каждая пара спинномозговых нервов начинается двумя корешками: задним (аксоны чувствительных нейронов) и передним (аксоны двигательных нейронов) 

Функции спинного мозга: рефлекторная и проводящая 

1.Проводниковая

- проведение импульсов от органов и тканей;

- осуществляется связь между спинным и головным мозгом.

2.Рефлекторная

-как рефлекторный центр спинной мозг принимает участие в двигательных (проводит нервные импульсы к скелетной мускулатуре) и вегетативных рефлексах.

5. Проверка понимания.

Отметьте красным маркером если вы согласны с данным утверждением:

Спинной мозг находится в позвоночном столбе и имеет вид белого шнура (да)

В спинном мозге белое вещество располагается в центре, а серое снаружи (нет)

От 31 сегмента отходят 62 пары нервов(нет)

Функции спинного мозга – рефлекторная и проводниковая (да)

Спинной мозг относится е периферической нервной системе (нет)

Белое вещество – это скопление коротких отростков – дендритов (нет)

6.Закрепление. Класс делится на 3 группы

Задание 1. Обозначьте на рисунке

В чем выражается рефлекторная функция спинного мозга.

В чем выражается проводниковая функция спинного мозга.

Задание 3.  Объясните опыты со спинальной лягушкой и ответьте на проблемные вопросы

 1. Почему при раздражении пришли в движение другие конечности? 2.Почему лягушка сбрасывает бумажку, смоченную в кислоте? 3. Каков был путь нервного раздражения?

Проверка карточек

Домашнее задание.

Изучить конспект в тетради.

Составить кроссворд по пройденной теме.

7.Домашнее задание

1. § 14, стр.60-62

2. Используя дополнительные источники, письменно ответьте на вопрос: «Бытует мнение, что взятие спинномозговой жидкости из позвоночника очень опасная процедура. Подтвердите или опровергните данную точку зрения. С какой целью невропатологи делают анализ этой жидкости?»

Подведение итогов урока.

Прием «Пометки на полях»

Учащимся предлагается заполнить таблицу, используя конспект в тетради.

8.Подведение итогов урока.

Прием «Пометки на полях».

Учащимся предлагается самостоятельно просмотреть параграф учебника, используя поставленную знаковую систему:

V – то, что было известно учащимся ранее

+ - новая, неожиданная информация

- - информация, противоречащая взглядам учащимся

? – информация до конца не выяснена (не вполне понятна)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162279-sosalschiki-cikl-razvitija-i-smena-hozjaina-s