- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка классного часа на тему «День Защитника Отечества»
2. Программа состоит из 10 конкурсов.
3. В игре участвуют 2 команды: команда «Танкисты» и команда «Летчиков».
Выигрывает та команда, которая получает больше баллов.
4.Оценивают конкурсы жюри, которое состоит из независимого эксперта классного руководителя.
5.В ходе мероприятия необходимо достичь следующей цели: развить чувство патриотизма и любви к Родине.
Задачи:
1). Повышение познавательной активности учащихся.
2). Развитие культуры общения и культуры ответа на вопрос.
3). Развитие познавательного интереса.
4). Установить более дружеские отношения между мальчиками.
6. В конце игры команда победителей и побежденных получают грамоты, и праздничный торт.
697
0
8
План:
1. Мероприятие проводится в 5 «Б» классе
2. Программа состоит из 10 конкурсов.
3. В игре участвуют 2 команды: команда «Танкисты» и команда «Летчиков».
Выигрывает та команда, которая получает больше баллов.
4.Оценивают конкурсы жюри, которое состоит из независимого эксперта классного руководителя.
5.В ходе мероприятия необходимо достичь следующей цели: развить чувство патриотизма и любви к Родине.
Задачи:
1). Повышение познавательной активности учащихся.
2). Развитие культуры общения и культуры ответа на вопрос.
3). Развитие познавательного интереса.
4). Установить более дружеские отношения между мальчиками.
6. В конце игры команда победителей и побежденных получают грамоты, и праздничный торт.
Праздник, посвящённый Дню Защитника Отечества
Ход мероприятия.
История возникновения Дня защитника Отечества.
День защитников Отечества возник в 1918 году как день рождения Красной Армии в ознаменование победы под Нарвой и Псковом над германскими завоевателями.
Теперь нам осталось лишь вспомнить, что приход Интернационала к власти в России был связан с переменой календаря, и спросить: а когда же праздновался день, ныне называемый «23 февраля» Оказывается, восьмое марта по новому стилю – это 23 февраля по старому.
Когда европейские братья по Интернационалу отмечали «восьмое марта», в России этот день назывался 23-им февраля. Поэтому в предреволюционные годы партийцы и сочувствующие им привыкли считать праздничным днем 23 февраля. Затем календарь переменили, но остался рефлекс праздновать что-то революционное 23 февраля. Дата была. В принципе эта дата ничем не хуже и не лучше 8 марта. Но – надо было найти и для нее прикрытие. Спустя несколько лет соответствующий миф был создан: «День Красной Армии». Память о первом сражении и первой победе.
Но это – миф. 23 февраля 1918 г. не было еще ни Красной Армии, и не было ее побед.
Впрочем, придумать празднованию 23 февраля прикрытие надо было еще и потому, что именно 23 февраля 1917 г. началась «Февральская революция». Поскольку большевики не играли в ней ведущей роли, но все же приняли ее, приветствовали и внесли в свои святцы, то надо было дню «свержения самодержавия» (сохранив его праздничность) дать иное название. Он стал «днем Красной армии».
Праздник 23 февраля, праздник всех мужчин России. Во славу своей Родины, во славу её защитников, соберёмся и поздравим всех кирзовых, и более других мужчин с этим днём.
Наша армия непобедима лишь потому, что она действует вопреки логике и здравому смыслу.
С 1922 года 23 февраля приобрело характер большого всенародного праздника, как День Рождения Красной Армии. 22 февраля 1922 года на Красной площади состоялся парад войск Московского гарнизона. Уже много лет этот день — всенародный праздник защитников Отечества — настоящих мужчин.
Стихи читают дети
Чудесный праздник в феврале
Страна моя встречает.
Она защитников своих
Сердечно поздравляет!
На суше, в небе, на морях
И даже под водою
Солдаты мир наш берегут
Для нас, дружок, с тобою.
Когда я вырасту большим,
Где б ни служил, повсюду
Свою Отчизну защищать
И я надёжно буду.
Февраль, февраль, зима и солнце! И первых птичек переклик! Сегодня выглянул в оконце: Застыл, к стеклу лицом приник. Мои друзья - вчера мальчишки - Сегодня выросли и вдруг Все как один, забросив книжки, За руки взялись, встали в круг И обещали мамам, сестрам Границы радости беречь, Беречь наш мир - и птиц, и солнце, Меня в окошке уберечь! |
Частушки
НАЧИНАЕМ ПЕТЬ ЧАСТУШКИ,
ПРОСИМ НЕ СМЕЯТЬСЯ.
НЕ СМОТРИТЕ ТАК НА НАС -
МОЖЕМ ЗАСТЕСНЯТЬСЯ!
МЫ ПОЕМ ДЛЯ ВАС СЕГОДНЯ,
И МОТИВ У НАС ОДИН,
С ДВАДЦАТЬ ТРЕТЬИМ ВАС ПОЗДРАВИТЬ
ОЧЕНЬ-ОЧЕНЬ МЫ ХОТИМ!
В НАШЕМ КЛАССЕ КАЖДЫЙ МАЛЬЧИК
ОЧЕНЬ ЛОВОК И КРАСИВ,
ПОТОМУ ТАК РАД, КОНЕЧНО,
ВЕСЬ НАШ ЖЕНСКИЙ КОЛЛЕКТИВ!
В НАШЕМ КЛАССЕ ВСЕ МАЛЬЧИШКИ
ЛЮБЯТ ОТЛИЧИТЬСЯ.
КТО РИСУЕТ, КТО ПОЕТ,
КТО-ТО ВЕСЕЛИТСЯ!
НА УРОКАХ НЕ ЗЕВАЙТЕ,
БУДЬТЕ ВСЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ,
И ХОРОШИЕ ОЦЕНКИ
БУДУТ ОБЯЗАТЕЛЬНО!
ТРЕТЬЯ ЧЕТВЕРТЬ УЖ В РАЗГАРЕ,
ЧАСИКИ ЗАТИКАЛИ,
А МАЛЬЧИШКИ-ТО МЕЧТАЮТ:
СНОВА БЫ КАНИКУЛЫ!
ВСЕ ЧАСТУШКИ ПЕРЕПЕЛИ,
ДА, ВОТ ТАК МЫ ХОРОШИ!
ВЫ ПОХЛОПАЙТЕ ДРУЖНЕЕ,
МЫ СТАРАЛИСЬ ОТ ДУШИ!
Этому дню посвящается наша игра. Под марш «Славянки» выходят 2 команды: «Танкисты», «Лётчики»
1 конкурс «Разминка»
Вопросы задают по очереди каждой команде. За правильный ответ 1 балл.
1команда
Исход битвы в нашу пользу. (Победа)
За нее и «помереть совсем· не страшно...» (Родина)
Тот, кто в армии всегда прав. (Командир)
2 команда
Военный корабль. (Крейсер)
Специальность пехотинца. (Стрелок)
Морской повар. (Кок)
2 конкурс «Пословицы и поговорки»
Русский народ - это великий народ, мудрый, все-то он подмечает и в точные короткие выражения преображает. Вы догадались, о чем я говорю? Ну, конечно же, о пословицах и поговорках. Конкурс состоит в следующем: вы получаете карточки на которых написаны половинки пословиц, за одну минуту вы должны подобрать пары и, правильно прочитать крылатое выражение.
Для первой команды:
Друг научит, / а недруг проучит.
По заслугам / и честь.
Солдат спит, / а служба идет.
Тяжело в ученье, / легко в бою.
Один в поле / не воин.
Для второй команды:
Бой красен мужеством, / а приятель дружеством.
Друг за друга стой, / и выиграешь бой.
Плох тот солдат, который / не мечтает стать генералом.
Береги платье снову, / а честь смолоду.
Дружба - дружбой, / а служба - службой.
.
3 конкурс «Разминировать поле»
На полу разбросаны шишки. С завязанными глазами нужно собрать их.
4 конкурс «Военная хитрость»
Ведущий. В каждой части есть взводы, роты, батальоны, полки и т.д. Одним словом все они называются так: подразделения. Из этого слова вам предстоит составить множество существительных. ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ (раз, раздел, деление, дело, пиво, пила, дрозд, орден, лоза, поза, пора, пол, пони, репа, перо, роза, доза, деза, здание, плед, плен, резина, зерно, резеда, порез, реле и др.)
5 конкурс «Звания»
Ведущий. Каждый солдат мечтает стать генералом, но для этого нужно учитывать порядок присвоения званий. Какое слово не является офицерским чином? (майор - прапорщик - младший лейтенант - капитан - старший лейтенант - капитан - лейтенант - полковник - генерал – подполковник)
6 конкурс «Оружие»
автомат | миномёт | шпага | пушка |
Создал это оружие, признанное лучшим оружием 20 века, Михаил Тимофеевич Калашников (автомат).
Фамилия классика литературы образована от названия этого вида оружия.-(пушка)
Какое оружие относится к холодному? (шпага)
Женское имя Катюша вошло в историю России да и в мировую историю как название одного из самых страшных видов вооружения Второй мировой войны. Этого оружия больше всего боялись немцы в конце ВОВ. Его раннее название: батарея реактивных пусковых установок боевой машины БМ-13 ( Катюша).
7 конкурс «Автомобили».
Мерседес | Волга |
Запорожец | Пежо |
1. На этом автомобиле изображено хищное животное лев– «Пежо»
Какая автомобильная марка пользовалась успехом у экранного угонщика Юрия Деточкина? – «Волга»
Какая машина была у папы дяди Федора из мультфильмов про Простоквашино? – «Запорожец»
4. Этот автомобиль создают на Горьковском автомобильном заводе. Волга
Эмблема этого автомобиля по одной из версий отражает три стихии: земля, вода, воздух. – «Мерседес»
8 конкурс «Спорт».
футбол | хоккей |
теннис | шахматы |
1. Каким видом спорта занимается Павел Буре, по прозвищу «русская ракета» ? – Хоккей
2. В какой игре 11 полевых игроков? -футбол
3.В каком виде спорта используется термин «сицилианская защита»? – шахматы
4. В каком виде спорта определённый период игры называется сет? –теннис
9 конкурс « Этикет». .
У девочки упал носовой платок. Что ты сделаешь?
Подниму платок и отдам девочке | Сделаю вид, что не заметил | Скажу девочке: «У тебя упал платок» | Подожду, может кто-то из ребят поможет девочке. |
10 конкурс « Угадай рода войск»(см. распечатку)
Подведение итогов по результатам конкурсов: выбирается команда-победитель, и все участники награждаются медалями: «Самый сильный», «Самый умный», «Самый меткий», «Самый быстрый», «Самый ловкий», «Самый воспитанный», «Самый галантный», «Самый смекалистый», «Самый остроумный», «Самый активный», «Самый обаятельный», «Самый честный».
Праздник заканчивается чтением стихотворения «Те, кто сегодня на посту» Б. Дубровина.
На рубежах своей страны
Стоят Отечества сыны,
И зорко смотрят в темноту
Те, кто сегодня на посту.
Встречают юности рассвет
Под сенью крыльев и ракет
И охраняют высоту
Те, кто сегодня на посту.
Несокрушимые они
Прочней испытанной брони.
Ведь охраняют мир в цвету
Те, кто сегодня на посту.
Звучит песня «Офицеры» О. Газманова.
Анализ воспитательного мероприятия.
Мероприятие проводилось 21 февраля.
В классе был прикреплены плакаты, которые нарисовали девочки специально для мальчиков
На мероприятие присутствовали почти все . Конкурсы были интересными для детей, все принимали активное участие и вносили свою посильную помощь.
Класс украсили и плакатами с поздравлениями. Стулья были расставлены полукругом, так чтобы команды видели друг друга. Во время конкурсов участникам было хорошо видно соперников, поэтому все стремились выполнить гораздо быстрее, чтобы быть первыми.
Сами конкурсы были подобраны так, чтобы в них можно было проверить смекалку, сноровку, воображение и многое другое. Например, в конкурсе «Разминировать поле»,мальчики с рвением выполняли это задание, каждый пытался как можно больше листочков с пола собрать, было очень весело за ними наблюдать.
Были конкурсы, которые заставляли детей подумать. Стихотворение для мальчиков, которые посвящали девочки очень всем понравилось.
Вписывая в разработку мероприятия конкурс «Оружие» и «Автомобили », мы думали, что мальчики вообще не смогут справиться с этими заданиями. Но оказалось, что знают они довольно не плохо разбираются в оружии и смогли вспомнить марки автомобилей которые были предложены в вопросах.
После конкурсов, класс пошел в столовую, чтобы попить чай с тортиком, которые купили девочки и поздравили еще раз мальчиков.
Но в целом мероприятие прошло хорошо, участники старались поддерживать дисциплину. Когда мероприятие закончилось, дети пришли со столовой, весь класс убирался в кабинете. Дети работали дружно, каждый старался чем-то помочь другому. Домой все расходились довольными и радостными, было видно, что они хорошо провели время и остались довольны праздником.
Думаем, что цели мероприятия были достигнуты, учащиеся узнали много нового и смогли сблизиться между собой.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Основные положения системного подхода в работе с замещающими семьями»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Основная образовательная программа основного общего образования: требования и особенности проектирования»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.