- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка теста по окружающему миру по теме «Что и кто?» для 1 класса
Методическая разработка теста по окружающему миру по теме « Что и кто?»
1класс по учебнику А.А.Плешакова 1-я часть.
Подчеркните правильный ответ:
1.Как называется наша страна?
1)Индия
2)Россия
3)Китай
4)Япония
2.Как называется столица нашей Родины?
1)Мурманск
2)Минск
3)Москва
4)Магадан
3.Выбери фигуру, похожую на Солнце?
1)
2)
3 )
4 )
4.Какой камень состоит из раковин морских животных?
1)гранит
2)кремень
3)известняк
4)алмаз
5.Какая часть растения находится под землей?
1)лист
2)корень
3)цветок
4)корень
6.Отметь комнатное растение:
1)гладиолус
2)кактус
3)ромашка
4)календула
7.Отметь цветок, который растет на клумбе:
1)астра
2)сансевьера
3)бегония
4)калла
8.Отметь хвойное дерево:
1)береза
2)сосна
3)клен
4)яблоня
9.Сколько ног у насекомых?
1) 4
2) 6
3) 9
4)11
10.Чем покрыто тело рыбы?
1)шерсть
2)перья
3)чешуя
4)кожа
11.Чем покрыто тело птицы?
1)чешуя
2)перья
3)шерсть
4)кожа
12.Чем покрыто тело животных?
1)перья
2)чешуя
3)шерсть
4)кожа
13.Какое животное живет в зоопарке?
1)кошка
2)тигр
3)корова
4)овца
14.Отметь, что относится к одежде:
1)диван
2)чайник
3)брюки
4)кровать
15.Отметь, что относится к посуде:
1)кресло
2)тарелка
3)миксер
4)тостер
16.Отметь, что относится к мебели:
1)кровать
2)ложка
3)юбка
4)галстук
17)Отметь, что относится к электроприборам:
1)сковорода
2)утюг
3)веник
4)стакан
18.Что не является частью компьютера?
1)монитор
2)клавиатура
3)пульт управления
4)мышь
19.На какой сигнал светофора надо переходить дорогу?
1)красный
2)желтый
3)зеленый
4)синий
20.Как ученый, создавший глобус, назвал модель Земли?
1) «Земное яблоко»
2) «Земная слива»
3) «Земной помидор»
4) «Земная ягода»
Ответы:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164517-metodicheskaja-razrabotka-testa-po-okruzhajus
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.