- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка теста по окружающему миру по теме «Что и кто?» для 1 класса
Методическая разработка теста по окружающему миру по теме « Что и кто?»
1класс по учебнику А.А.Плешакова 1-я часть.
Подчеркните правильный ответ:
1.Как называется наша страна?
1)Индия
2)Россия
3)Китай
4)Япония
2.Как называется столица нашей Родины?
1)Мурманск
2)Минск
3)Москва
4)Магадан
3.Выбери фигуру, похожую на Солнце?
1)
2)
3 )
4 )
4.Какой камень состоит из раковин морских животных?
1)гранит
2)кремень
3)известняк
4)алмаз
5.Какая часть растения находится под землей?
1)лист
2)корень
3)цветок
4)корень
6.Отметь комнатное растение:
1)гладиолус
2)кактус
3)ромашка
4)календула
7.Отметь цветок, который растет на клумбе:
1)астра
2)сансевьера
3)бегония
4)калла
8.Отметь хвойное дерево:
1)береза
2)сосна
3)клен
4)яблоня
9.Сколько ног у насекомых?
1) 4
2) 6
3) 9
4)11
10.Чем покрыто тело рыбы?
1)шерсть
2)перья
3)чешуя
4)кожа
11.Чем покрыто тело птицы?
1)чешуя
2)перья
3)шерсть
4)кожа
12.Чем покрыто тело животных?
1)перья
2)чешуя
3)шерсть
4)кожа
13.Какое животное живет в зоопарке?
1)кошка
2)тигр
3)корова
4)овца
14.Отметь, что относится к одежде:
1)диван
2)чайник
3)брюки
4)кровать
15.Отметь, что относится к посуде:
1)кресло
2)тарелка
3)миксер
4)тостер
16.Отметь, что относится к мебели:
1)кровать
2)ложка
3)юбка
4)галстук
17)Отметь, что относится к электроприборам:
1)сковорода
2)утюг
3)веник
4)стакан
18.Что не является частью компьютера?
1)монитор
2)клавиатура
3)пульт управления
4)мышь
19.На какой сигнал светофора надо переходить дорогу?
1)красный
2)желтый
3)зеленый
4)синий
20.Как ученый, создавший глобус, назвал модель Земли?
1) «Земное яблоко»
2) «Земная слива»
3) «Земной помидор»
4) «Земная ягода»
Ответы:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164517-metodicheskaja-razrabotka-testa-po-okruzhajus
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.