- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Два корабля»
Внеклассное мероприятие : «Два корабля.»
Цель: создать атмосферу праздника в игре-соревновании, поздравить будущих защитников Отечества; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе.
Задачи:
1) Познакомить учащихся с особенностями морского флота.
2) Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей.
3) Воспитывать культуру общения.
Подготовка к внеклассному мероприятию:
1.Изготовление сувениров для мальчиков, пап, дедушек на занятиях объединения.
2.Оформление класса (на стенде приколоты, вырезанные из цветной бумаги облака и изготовленные своими руками планеры из белой бумаги, подготовка мест для соревнующихся команд мальчиков, для жюри (приглашенные папы, дедушки), для зрителей (девочки).
3.Девочки готовят поздравления мальчикам. Оформленные поздравления помещаются на закрытой доске.
4.Выбираются две команды мальчиков по 8 человек.
5.Распределяются заранее жеребьевкой поручения , кто будет капитаном, машинистом, радистом, лоцманом, коком, боцманом. матросом, юнгой, врачом.
6.Подготовка отличительных знаков командам, музыкального сопровождения.
Ход мероприятия:
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! В России 23 февраля отмечается праздник День защитника Отечества. В этот день поздравляют всех мужчин: пап, дедушек, мальчиков. Этот день отмечают во всех родах войск: сухопутных (пехота), морских (моряки), воздушных (летчики).. Защитники Отечества должны уметь делать все, быть сильными, смелыми, организованными. Все ли наши будущие воины готовы к испытаниям, которые могут им встретиться? Это мы сегодня и посмотрим. Двум командам «моряков» на кораблях предстоит совершить непростое морское путешествие. Попрошу команды поприветствовать друг друга и всех присутствующих в зале.
Позвольте представить вам членов жюри. (Представление.)
Итак, мы выходим в море.
Но прежде, чем отправиться в плавание мы должны знать, как называются наши корабли.
Конкурс. Из букв собрать название корабля.
Капитаны получают конверты, в которых лежат разрезанные буквы. Участники команды должны быстро и правильно собрать название корабля.
Итак, это корабли «Черноморец» и «Бригантина» .
А теперь надо заправить корабль.
Конкурс машинистов.
Два стула ставятся на небольшом расстоянии друг от друга. На одном стуле стакан, а на другом чашка с подкрашенной водой, ложка. Нужно ложкой из тарелки перенести воду в стакан.
Корабли отправились в плавание дальше, но теперь необходимо установить связь с землей.
Конкурс радистов.
Берется шнур длиной 5м ,к концам шнура привязываем палочку.Кто быстрее смотает шнур и снова размотает, тот выиграл и быстрее установил связь.
А теперь на сцену приглашаются все члены команд традиционныйконкурс моряков: перетягивание каната.
Конкурс капитанов.
На стуле в тарелке лежат конфеты, яблоки, печенье и стакан сока, лежит платок и зеркало. Капитан подходит и съедает все, что в тарелке, выпивает сок, одевает платок, смотрится в зеркало и делает себе комплименты. Кто лучше это делает, тот и выигрывает.
Конкурс лоцманов.
Пройти между трех стульев, не задевая их с закрытыми глазами.
Конкурс для юнг и матроса.
Ставятся кегли(кубики) на расстоянии 2-3х метров от участника, участник должен сбить кегли(кубики).
Конкурс коков.
Предлагается почистить картошку.(вырезать ножницами из картона нарисованную картошку)
Танцевальный конкурс « Яблочко»
Танцуют все.
Конкурс врачей.
Назвать все, что может находиться в аптечке.
Конкурс боцманов.
Какую работу подает лоцман? (Ответ: равняйсь, смирно, налево, кругом, направо, на месте шагом марш, песню запевай, на месте стой раз-два).
Наши состязания подходят к концу. Слово жюри( итоги конкурса )
Слово девочкам, которые хотят поздравить мальчиков ( дарят заранее приготовленные подарки мальчикам, потом папам и дедушкам )
Наш праздник подходит к концу. До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164856-vneklassnoe-meroprijatie-dva-korablja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.