- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Неделя добраты и вежливости
Неделя доброты и вежливости
в библиотеке МБОУ "Мглинская СОШ №1"
Цель:
Способствовать нравственному воспитанию учащихся: доброте, вежливости, заботе о других, воспитанию любви и уважения к близким людям, стремлению помочь им.
Воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.
Обратить внимание учащихся и родителей, учителей на вопросы этикета общения, поведения в школе, дома, в общественных местах.
Задачи:
Учить детей ориентироваться в социальных ролях и межличностных отношениях; формировать познавательные, регулятивные и коммуникативные навыки общения (умения выслушивать товарища, искренно высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность к суждениям других детей); углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.
Способствовать эмоциональному, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию.
Воспитывать доброту, отзывчивость, дружелюбие, желание сделать что-то для других людей, принести им пользу.
План мероприятий недели
"Тот, кто сделал добро другому человеку, и сам стал добрее.
И добрее стал тот, кому он помог"
№ | Мероприятия |
16.11.15 | Открытие недели. 1. Выставка в школьной библиотеке «Сказочная доброта» 2. Оформлен стенд "Неделя доброты" 3. Оформлена "Шкатулка добрых пожеланий" (1-11 классы) |
17.11.15 | 1. Развлекательная программа «Доброта зажигает звезды». 2.Конкурс пословиц и поговорок «Народная мудрость гласит» (1-2 классы) |
18.11.15 | 1. Игра-беседа «В стране доброты». 2. «Основные законы бесконфликтного существования» ( 3-4 классы) |
19.11.15 | 1. «С детства дружбой дорожи» 2. Беседу «Доброта – это…». (5-6 классы) |
20.11.15 | 1. Мини-опрос «Поступок, которым я горжусь» (7-8 классы) 2. Беседа-диалог «Толерантность – дорога к миру» (9-11 классы) |
С 16 по 21 ноября впервые школьной библиотеке прошла неделя доброты и вежливости под девизом "Тот, кто сделал добро другому человеку, и сам стал добрее. И добрее стал тот, кому он помог."
В течение недели читатели участвовали в акциях, беседах и обзорах, уроках добра и толерантности, направленных на создание атмосферы взаимного уважения, терпения и вежливости . Доброта. Какое старое слово! Не века уже, а тысячелетия люди спорят о том, нужна она или нет, полезна она или вредна, достойна почтения или смешна.
Как бы жизнь не летела –
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле
Делай доброе дело –
Тем живём на земле.
(А. Лесных)
В течение всей недели нужно:
Вежливо приветствовать взрослых и друг друга.
Изучить правила этикета.
Участвовать в конкурсах и викторинах.
16 ноября на линейке была объявлена неделя доброты и вежливости. В школьной библиотеке оформлена книжная выставка «Сказочная доброта». На книжной выставке были представлены книги А. Барто, С. Михалкова, Э. Асадова, Б. Заходера, В. Берестова , так и сказки разных стран, которые учат учащихся проявлять заботу и милосердие, тем самым делая ребят добрее и отзывчивее.
В фойе школы оформлен стенд "Поделись своей добротой" Стихи, пословицы о доброте и вежливости. Каждому деню недели было дано своё название : понедельник- день улыбок, вторник - день дружеских объятий и рукопожатий, среда- день вежливых слов, четверг - день хороших манер, пятница - день добрых дел.
В течение недели в фойе школы находилась"Шкатулка добрых пожеланий", которая ежедневно пополнялась добрыми и приятными пожеланиями. Ребята с удовольствием писали для своих друзей, одноклассников, учителей, технического персонала школы, даря им теплые слова, добрые советы и пожелания.
17 ноября в библиотеке прошла развлекательная программа «Доброта зажигает звезды». Ее участниками стали учащиеся 1-2-х классов.
Ребятам рассказала, что в школьной библиотеке проходит Неделя доброты и вежливости, в рамках которой проводятся разные мероприятия по этой теме. А зачем это нужно? А почему приятно общаться с добрым человеком? А как стать добрым? Вот над этими, и еще многими другими вопросами задумались вместе с ребятами. Искали на них ответ.
Затем ребятам предложила несколько игровых заданий: «Доскажи словечко» (закончить фразу добрыми словами), «Конкурс добрых слов» (по рядам без повтора произнести добрые слова).
Ребята называли мультяшных или сказочных книжных «героев доброты». Помогали им в этом книги. Понравилось детям задание по карточкам: показать жестами слова «спасибо», «привет», «проходите, пожалуйста», «до свидания», «я тебя люблю» и др.
Провели конкурс пословиц и поговорок «Народная мудрость гласит».
Завершилось мероприятие напутствием – несите добрые поступки в мир. Пусть Доброта в нашем городе живет и расцветает.
18 ноября в рамках Недели доброты с учениками 3-4-х классов провели игру-беседу «В стране доброты».
Библиотекарь беседовала с ними о том, что Неделя доброты – это не для того, чтобы именно эту неделю быть добрым и внимательным, а потом забыть об этом. Эта неделя для того, чтобы мы всем городом, вместе в эти дни особенно задумались над вопросами: «Что доброго я могу сделать в своей жизни? Чего я еще не сделал?».
Разговор получился серьезный, вариантов было много. Каждый из ребят задумался, как и кому он может помочь. Были и неожиданные предложения, например, построить птице скворечник, кормушку.
Познакомила детей с основными законами бесконфликтного существования. В ходе мероприятия дети решали проблему «Как разрешить назревший конфликт», а закрепили в играх, тестах. Учащимся было интересно решать поставленные задачи, обсуждать предложенные ситуации.
Продолжением мероприятия стала викторина. Ребята вспоминали добрые поступки сказочных героев, объясняли смысл пословиц о доброте, а в завершении составляли слова из слова «доброта». Задание выполняли группами, а библиотекарь смотрела, как вежливо и культурно они могут общаться друг с другом.
19 ноября в 5-6 классах провела мероприятие «С детства дружбой дорожи». Разгадав кроссворд, дети определили тему библиотечного часа.
Учащиеся с удовольствием читали стихи, участвовали в играх, отвечали на вопросы викторины «Кто с кем дружит?», познакомились с законами дружбы и сделали вывод, что дружба - одно из самых светлых и значимых чувств для человека. Настоящая дружба возникает между людьми, которые трепетно, бережно и терпеливо относятся друг к другу.
Улыбка- главный помощник дружбы.
20 ноября в библиотеке провели беседу «Доброта – это…».
На стене висел заголовок – «Доброта это …», а рядом подготовлены разноцветные сердечки, которые приготовили заранее . Каждому из ребят предложили взять сердечко, какое понравилось, и написать несколько слов. Как они представляют доброту – что это? Какие слова связаны с понятием доброты. Потом прикрепить это сердечко возле заголовка. Красиво получилось. Можно назвать «Доброта в красках».
Библиотекарь беседовала с ребятами о том, что в течение Недели доброты в библиотеке очень часто вспоминали и говорили друг другу добрые слова, играли в разные игры, разгадывали загадки, викторины, слушали веселую музыку и песни о доброте.
Задумывались ли ребята о том, нужно ли быть добрым человеком?
Все вместе пришли к выводу, что когда другому человеку делаешь добро, чем-то помогаешь, то и самому очень приятно становится на душе. И еще поняли, что если каждый будет стараться совершать добрые поступки – мир изменится, станет светлее, добрее; что надо говорить вежливые, добрые слова маме, бабушке, всем родным, близким, друзьям; выяснили, что означает слово «здравствуйте».
20 ноября Беседа-диалог «Толерантность – дорога к миру» (9-11 классы)
ЕСЛИ Я ЧЕМ-ТО НА ТЕБЯ НЕ ПОХОЖ,
Я ЭТИМ ВОВСЕ НЕ ОСКОРБЛЯЮ ТЕБЯ,
А, НАПРОТИВ, ОДАРЯЮ…
(А. ДЕ СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ)
Цель беседы способствовать нравственному воспитанию учащихся: добрюте, вежливости, заботе о других, воспитанию любви и уважения к близким людям, стремлению помочь им. Воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.
21 ноября – Всемирный день приветствий. Рассказала ребятам, как по-разному приветствуют друг друга в разных странах. По ходу рассказа три пары добровольцев (по паре с каждого ряда) приветствовали друг друга.
Библиотекарь Перешивко Л.В.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165101-nedelja-dobraty-i-vezhlivosti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по истории»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика обучения и воспитания
- Менеджмент в образовании
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.