Урок грамоты (письмо) 1 класс. Тема: «Звуки и буква Гг»

Грамота (письмо)

Тема: «Звуки [г], [г’] и буквы Г г».

Цель урока: знакомство с печатными и письменными, заглавными и строчными буквами Г; чтение и письмо слов с новой буквой.

Задачи:

- научить писать заглавную и строчную буквы Гг;

- развивать мелкую моторику рук, наблюдательность;

- воспитывать аккуратность, любознательность.

Ход урока

1.Орг.момент.

Прозвенел уже звонок

Начинается урок

Все на месте, все в порядке

Книжки, ручки и тетрадки.

2.Психологический настрой.

Просмотр позитивного ролика

3.Повторение.

Повторение написания изученных букв.( Индивидуальная работа. Учащимся даются печатные буквы, они их должны написать прописными. Взаимопроверка)

4. Физминутка.

5.Работа по новой теме.           

1) Введение буквы Г.

Рассматривание буквы.

Перед нами буква Г

Стоит подобно кочерге. С.Я. Маршак.

На что похожа буква? Чтение стихов А. Шибаева.

Между собой уже века

Живут в согласье Г и К.

И не впадает К в обиду,

Когда ее сменяет Г,

Что схожа с цаплею по виду

И на одной стоит ноге.

Знакомство с буквой Г по электронному учебнику.(1,2 ягодки)

2) Работа со звуковой и звукобуквенной схемой .

Отгадывание загадок и звуковой анализ слов и выделение звуков  г, гь  в словах: гриб, гусь, гири.(работа у доски)

Шипит, гогочет, 
Ущипнуть меня хочет. 
Я иду, не боюсь. 
Кто же это? (гусь)

Я под шапкою цветной
На ноге стою одной
У меня свои повадки:
Я всегда играю в прятки
(Гриб)

Я смотрю - у чемпиона
Штанга весом в четверть тонны.
Я хочу таким же стать,
Чтоб сестренку защищать!
Буду я теперь в квартире
Поднимать большие...(гири)

3)Письмо. Работа в прописи. (3 ягодка)

Просмотр объяснения написания по электронному учебнику, письмо в воздухе.

Письмо букв Гг, слогов, слов.

6. Закрепление

Работа в группах. Каждой группе даются слова, учащиеся составляют схемы к этим словам.(защита своих работ, оценивание)

Раскрашивание схемы слова гуси, гитара, гном

7. Итог

- С какой новой буквой, звуком познакомились?

- К какой  группе звуков относится этот звук?

- Что мы делали сегодня на уроке?

8.Рефлексия.

Учащиеся прикрепляют лучики на солнышки.

Желтое, если урок понравился.

Синее, если испытывали затруднение.

гуси

гитара

гном

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165658-urok-gramotypismo-1-klass-tema-zvuki-i-bukva-