Обобщающий урок по теме «Географическая карта»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Школа № 65 города Рязани

Составила Любимцева Светлана Владимировна,

учитель географии 1 категории

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ГЕОГРАФИИ В 6 КЛАССЕ ПО ТЕМЕ: « Географическая карта»

Посвящение в географы

Цель урока:

повторить тему «Географическая карта», повторить основные понятия из этой темы, применить знания по определению географических координат.

Задачи:

обобщить и повторить знания учащихся о способах изображения поверхности,

проверить умения определять по карте географические координаты, расстояния,

формировать умения работы с контурной картой;

формирование навыков коллективной работы;

развивать познавательный интерес к географии, развивать воображение, речь, расширять кругозор учащихся;

раскрыть значимость знаний о географических координатах для практической жизни людей.

Оборудование: карта полушарий, глобус, атласы, задания на карточках, контурные карты, проектор, презентация.

Тип урока: обобщающий

Форма урока: игра

План урока

Орг.момент (распределение на группы – команды по 5-6 человек) (2мин) – звучит гимн географов

Морской бой (4мин)

Литературная география (7 мин)

Спортивная география (7 мин)

Физкультминутка (2 мин)

Спасите наши души (8мин)

Определение целей урока (2мин)

Клятва и вручение дипломов (4мин)

Рефлексия (5 мин)

Подведение итогов, выставление оценок, домашнее задание (2мин)

Морской бой

Перед вами листочки с таблицей, на месте правильных ответов ставим крестики

Уменьшенное изображение участка земной поверхности на плоскости……

а) карта

б) рисунок

в) масштаб

г) азимут

Точки на Земной поверхности, через которые проходит ось Земли

А) экватор

Б) параллели

В) тропики

Г) полюса

Кратчайшие условные линии, соединяющие полюса

А) параллели

Б) тропики

В) полярные круги

Г) меридианы

Чему равна окружность экватора в км

А) 20000 км

Б) 30000 км

В) 40000 км

Г) 50000 км

5. Какой масштаб наименьший

А) 1: 20000

Б) 1: 500000

В) 1: 3000

Г) 1: 3500000

6. Какого масштаба не существует

А) именованный

Б) линейный

В) квадратный

Г) численный

7. В какой точке Земли все направления на север

А) на южном полюсе

Б) на южном тропике

В) на северном полюсе

Г) на экваторе

8. Сколько основных румбов

А) 6

Б) 4

В) 12

Г) 8

9. Направление на юго-запад соответствует

А) 225 градусам

Б) 90

В) 180

Г) 135

10. какому масштабу соответствует масштаб 1 : 40000

А) в1см- 40м

Б) в1см-400м

В) в1см-4км

Г) в1см-400км

На карте огромная планета Земля:
Реки и горы, равнины, моря.
Точка на карте зовется «объект»-
Такое понятие ввел человек.
Недавно мы с вами узнали о том,
Что каждая точка имеет свой дом,
Чтобы ее отыскать в целом мире,
Ей указали этаж и квартиру.
Сложно найти этот адрес ребятам,
Если не следовать координатам.
Этаж называется широтой,
Номер квартиры – ее долготой.
Как отыскать в дом заветный ключик?
Карта и глобус нас этому учат.
Нам остается припомнить немного,
Какие ведут к каждой точке дороги.
Как только дороги пересекутся,
Искомые точки сразу найдутся.

Давайте вспомним

Градусная сетка-это

Географическая широта-

Географическая долгота –

Литературная география

Сегодня мы с вами обратимся к произведениям Жюль Верна

1«Дети капитана Гранта»,

 26 июня 1864 г. экипаж яхты «Дункан», принадлежащей лорду Эдуарду Гленарвану, виднейшему члену Королевского яхт-клуба Темзы и богатому шотландскому землевладельцу, вылавливает в Ирландском море акулу, в животе которой находит бутылку с запиской на трех языках: английском, немецком и французском

В этом документе строки и слова были расположены следующим образом:

….. 62 ………………… Bri ……………. gow sink ……………………………………… stra ………….. aland …………………………….

……….. skipp … Gr …………………………

…………………………… that monit … of long and ………………………………….. ssistance …………………… lost

Немецкий вариант был испорчен сильней всего

7Iuni ………………… Glas ………………… zwei …….. atrosen ………………………. graus ……………………… bringt .. ihnen (2 слайд)

Третий французкий вариант был наиболее читаем

трех (trois) . ачтовое (ats) ……. тания (tannia) ……………… гония (gonie) ….. южный (austral) ……………………………. дости (abor) контин (contin) . пл (pl) ….. жесток (cruel) . инд (indi) ………………… брош (jete) ….. долго (ongit) . и 37ь11'

………………… шир (lat) (3слайд)

Когда лорд Гленарван сложил все варианты получился такой текст

7 июня 1862 трехмачтовое судно «Британия» Глазго потерпело крушение ………………. гони южн берег …………………………. два матроса Капитан Гр ……………………….. дости …. контин ……. пл ………….. жесток инд брошен этот документ ……………… долготы и 37ь11' широты …………….. Окажите им помощь погибнут (слайд)

И вот 25 августа на поиски капитана Гранта выходит яхта «Дункан» из Глазго.

1. Легко ли будет найти капитана Гранта? Почему?

2. Проведите линию 37градусов южной долготы.

3. Подпишите объекты, через которые проходит данная линия

4. Подпишите город Глазго ( 55 с.ш. 4 з.д.)

5. Какую линию пересек Дункан (экватор) (слайд)

6. Через какой пролив проходил Дункан огибая Южную Америку (Магелланов пролив ( 53.ю.ш. 70 з.д.)

7. Поднявшись на борт яхты «Дункан» после своего спасения, капитан Грант помог восстановить полный текст записи, найденной в бутылке. В ней сообщались следующие координаты крушения его судна: 37° ю. ш., 153° з. д. Определите по карте, где следовало вести поиски капитана. Как называется этот остров (О.Табор или риф Марии-Терезы).

2. «Таинственный остров»

В книге повествуется о событиях, происходящих на вымышленном острове, где остановился капитан Немо на своей подводной лодке «Наутилус». Основными персонажами являются пятеро американцев, которые оказываются на необитаемом острове в Южном полушарии.

Герои романа «Таинственный остров» отправились в путешествие на воздушном шаре из города Ричмонд ( Северная Америка) 38 с.ш.,78 з.д. Унесенные ураганом, они оказались на необитаемом острове, который назвали остров Линкольна: 35°ю.ш, 150°з.д. Обозначьте на карте эти пункты и укажите направление их вынужденного путешествия.

Ричмонд /США/ 38 с.ш.,78 з.д.

Линкольна: 35°ю.ш, 150°з.д (Слайд)

Спортивная география

1.Зимой 2014 года в Сочи произошло очень важное событие. Определите координаты этого объекта (Географические координаты города Сочи 43⁰сш; 39⁰ вд;)

2. А каком городе России еще были олимпийские игры – Москва

3. А где начинались олимпийские игры (страна Греция, географические координаты города Афины 37⁰сш; 23⁰вд;0

4. Летние Олимпийские игры состоятся

Спасите наши души

Корабль, находящийся в точке с координатами 30ю.ш., 70в.д., потерпел крушение. Радист передал координаты своего корабля и попросил помощи. SOS! В район бедствия направились два корабля Надежда (30с.ш. 110в.д.) и Вера (20ю.ш. 50в.д). На карте отметьте все корабли. Какой корабль придет на помощь быстрее. Слайд алгоритм действия.

Каждая команда получает задание и должна зашифровать свое местоположение по два объекта, передаем задание командам спасателям, которые должны найти эти объекты.

Клятва

Клянёмся много книг читать,

Чтоб много о планете знать!

Все: Клянёмся!

В походы разные ходить,

Вершин побольше покорить!

Все: Клянёмся!

Быть дружбе преданным навек

И помнить званье – ЧЕЛОВЕК!

Все: Клянёмся.

Клянёмся родину любить!

Достойными географами быть.

Все: Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Итак, отныне вы – географы:
Геологи, топографы, картографы,
Полярники, статисты, вулканологи,
Сейсмологи, конечно спелеологи,
Писатели и классные фотографы.
Поздравляю!
И напоследок всем, друзья,

Вручаются сертификаты Юных Географов

Рефлексия

Разгадывание кроссворда

Срочно расшифруйте послание, определите важные буквы, напишите каждую из них на отдельном листке и……...

11 буква города 65 ˚с.ш. 41 ˚ в.д.

2 буква города 67˚с.ш. 64˚ в.д.

2 буква города 55 ˚с.ш. 37˚ в.д.

3 буква горы 65 ˚с.ш. 60˚ в.д.

1 буква мыса 66 ˚с.ш. 170 ˚з. д

6 буква острова 50˚с.ш. 143˚ в.д.

1 буква островов 74˚с.ш. 140˚ в.д.

5 буква города 47 ˚с.ш. 48˚ в.д.

1 буква города 56˚с.ш. 65˚ в.д.

3 буква полуострова 45 ˚с.ш. 34 ˚ в.д.

Работаем на физической карте Российской федерации.

Архангельск

Воркута

Москва

Народная

Дежнева

Сахалин

Новосибирские

Астрахань

Тюмень

Крым

Домашнее задание

Рабочая тетрадь стр. 51-54 тест подготовка гиа и егэ

На сайте в папке к уроку 6 класс, дополнительные задания

Пожеланию составить задания по теме литературная и спортивная география .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165684-obobschajuschij-urok-po-teme-geograficheskaja