Проект разноуровнего урока с использованием Программы «Разговор о правильном питании»

Проект разноуровнего урока с использованием

Программы «Разговор о правильном питании»

Тема«Кожа»

Классы 6,8

Место темы в структуре учебного процессаитоговый урок,

6 класс: тема «Продукты разные нужны, блюда разные важны» в разделе «Формула правильного питания» по программе «Разговор о правильном питании».

7 класс: тема «Основные отряды млекопитающих» в разделе «Млекопитающие» по программе учебника Многообразие живых организмов» Н.И. Сонин

8 класс: тема «Кожа», в разделе «Покровы тела» по программе учебника «Биология» Н.И.Сонин.

Тип урока комбинированный.

Вид урока урок — мини-исследование.

Цель урока: Провести мини-исследование кожи и ее производных- волос головы.

1. Познавательная задача:

• отработка основных понятий темы с учетом разноуровневых заданий;

• расширение и закрепление знаний при выполнении исследовательских заданий;

• иметь представление о многообразии продуктов и питательных веществ;

• формулировка правил рационального питания.

2. Развивающая задача:

• развитие умений и навыков исследовательской работы;

• развитие умений работать с микропрепаратами, микроскопом, видеоакуляром, научной литературой, интернет-ресурсами, отмечать ход исследования в рабочей тетради, выделять главное, делать выводы, обосновывать и высказывать свою точку зрения.

3. Воспитательная задача:

• формирование у учащихся чувства сотрудничества;

• привитие культуры общения;

• сохранение и укрепление своего здоровья;

• формирование мотивации анализировать свой ра­цион питания с точки зрения его соответствия принципам правильного питания.

Оборудование: раздаточный материал: покровы разнообразных отрядов млекопитающих; презентации «Кожа» (8 кл) и исследовательская работа «Рациональное питание и строение волос головы подростков среднего школьного возраста» (6, 7 кл); мультимедийный проектор, компьютер; таблицы с изображениями различных млекопитающих, микропрепараты волос головы, видеоакуляр.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165981-proekt-raznourovnego-uroka-s-ispolzovaniem-pr