- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по истории Казахстана 6 класс
Олимпиада по истории Казахстана 6 класс
Соотнесите временные рамки и периоды:
Палеолит 40-12 тыс. до н. э.
Нижний палеолит 2.5 млн. лет до н.э.- 140 тыс. лет до н. э.
Мустье 2.5 млн. лет до н.э.- 12 тыс. лет до н. э.
Верхний палеолит
140-40 тыс. лет до н. э.
Средний палеолит
Соотнесите периоды и характерные для него признаки.
Периоды | Ответы | Признаки | |
1 | Изобретение лука и стрел | ||
2 | 5-3 тыс. до н. э. | ||
Палеолит | 3 | Изобретение ткацкого станка | |
4 | 12-5 тыс. до н.э. | ||
5 | Изготовление чоппера и чопинга | ||
6 | Зарождение родовой общины | ||
Мезолит | 7 | Разделение труда | |
8 | Появление человеческого стада | ||
9 | 2.5-12 тыс. лет до н. э. | ||
10 | Появление производящего хозяйства | ||
Неолит | 11 | Одомашнивание диких животных | |
12 | « Эпоха глиняных горшков» | ||
13 | Орудия труда- палка-копалка, дубина | ||
14 | Появление микролитов |
Тестовые вопросы:
1. Бумеранг был изобретен в эпоху?
А) Мезолита; В) Неолита; С) Верхнего палеолита; Д) Нижнего палеолита; Е) Железного века.
2. Для чего в период мезолита использовались стрелы и наконечники в виде
шарика?
А) Для охоты на птиц; В) Для охоты на пушного зверя; С) Для охоты на оленей; Д) Для увеличения дальнобойности лука; Е) Все перечисленное.
3. Период мезолита относится к:
А)800- 140тыс.летдон.э.;В) 140-40тыс.летдон.э.;С)40- 12тыс.летдон.э.; Д) 12 - 5 тыс. лет до н. э.; Е) 5 - 3 тыс. лет до н. э.
4. В каком регионе Казахстана орудия изготавливались из яшмы и кварцитов
и эпоху неолита?
А) В Северо-Восточном Прибалхашье; В) В долине Сырдарьи; С) На Мангысгау; Д) На Юго-Востоке Казахстана; Е) На Приаралье.
5. Стоянка Саксаульская относится к эпохе?
А) Раннего палеолита; В) Среднего палеолита; С) Позднего палеолита; Д) Неолита; Е) Мезолита.
6. У села Железинки в Северном Казахстане найдено одно из немногих неолитических погребений. Что ему характерно?
А) Сооружение кургана; В) Кремация трупа; С) Сложные деревянные конструкции; Д) Строительство каменного склепа; Е) Могилы с каменными плитами.
7. Какой орнамент был характерен керамическим изделиям эпохи неолита?
А) Растительный; В) Геометрический; С) Животный; Д) Точеный; Е) Орнамент не наносился.
8. Когда охота стала под силу небольшим группам людей и отдельным охотникам?
А) В период ледника; В) С изобретением лука и стрел; С) В период неолита; Д) G изобретением костяньк кинжалов с кремневыми вкладышами; Е) С началомосвоения металла.
9. Какая техника обработки камня складывается в эпоху неолита?
А) Отбивная техника; В) Отжимная техника; С) Изготовление вкладышей; Д) Изготовление орудий труда из нуклеусов; Е) Изготовление микролитов.
10. Человек изобрел рыболовную снасть и лодку в эпоху?
А) Энеолита; В) Неолита; С) Мезолита; Д) Среднего палеолита; Е) Позднего палеолита.
4. Напишите сообщение о посёлке Качар.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16602-olimpiada-po-istorii-kazahstana-6-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.