- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческий проект по тестопластике «Волшебные ручки»
Творческий проект по тестопластике «Волшебные ручки»
(средняя группа).
Участники проекта: дети средней группы воспитатель – Вихарева Л.С..
Тип проекта: Долгосрочный
Срок реализации проекта: Октябрь – май.
Подготовительный этап: 1 встреча
1 этап: Октябрь - январь (5 встреч)
2 этап: Февраль - май (3 встречи)
Цель: Создание условий для развития сенсомоторной функции у детей дошкольного возраста через использование технологии тестопластики.
Задачи проекта:
1) Обучать приемам лепки из соленого теста
2) Развивать навыки лепки простых форм (цилиндр, палочка, диск, шарик)
3) Формировать сенсорные эталоны: цвет, форма, величина, развивать тактильную чувствительность рук
4) Развивать мелкую моторику, синхронизировать работу обеих рук
5) Воспитывать усидчивость
6) Пополнить предметно – развивающую среду (Изготовление атрибутов для сюжетно – ролевой игры «Магазин»)
Реализация проекта:
Подготовительный этап: 1 встреча Знакомство с замешиванием теста
Цель: Познакомить детей и родителей с новым материалом. Вызвать интерес и желание лепить из соленого теста
Задачи:
1) Познакомить родителей со способами приготовления соленого теста
2) Познакомить детей с новым материалом, дать возможность выполнить разные действия с тестом: отщипывать, мять, катать колбаски, катать шарики, сплющивать и т.д.
3) Повысить педагогическую культуру родителей.
4) Вместе с мамой сделать отпечаток ладошки на тесте
1 этап: Лепка атрибутов для сюжетно – ролевой игры «Магазин»
Цель: Пополнить предметно-развивающую среду.
Задачи:
1) Показать приемы лепки различных продуктов, способы соединения деталей
2) Развивать умение лепить из теста, приучать ребенка к аккуратной работе за столом, учить обыгрывать свою поделку
3) Развивать мелкую моторику рук: вырабатывать ловкость, умение управлять своими движениями
4) Обогащать сенсорный опыт детей
2 этап: Изготовление украшений и сувениров к праздникам 23 февраля, 8 Марта, пасха.
Цель: Создать праздничное настроение, положительный эмоциональный настрой.
Задачи:
1) Изготовление подарков к праздникам.
2) Развивать фантазию, украшая готовые поделки крупой, бусинами, тканью, природным материалам.
3) Развивать мелкую моторику, зрительно – двигательную координацию
Предполагаемый результат: Благотворное влияние на эмоциональное состояние ребенка, через развитие речи и мышления. Совершенствование мелких движений пальчиков рук.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166057-tvorcheskij-proekt-po-testoplastike-volshebny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.