- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей 1 младшей группы. «Поляна сказок»
Развлечение для детей 1 младшей группы.
«Поляна сказок».
Реализуемые образовательные области:
Речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое развитие, физическое.
Цель:
Активировать речь, познавательный интерес, движения детей. Стимулировать детей к восприятию происходящих событий, к участию в играх. Воспитывать эмоциональную отзывчивость на происходящее. Доставить детям радость и удовольствие.
Пособия:атрибуты по содержанию.
Ход мероприятия:
Воспитатель (ведущий) предлагает отправиться в гости на полянку сказок. Надевает колпачок на голову и превращается в хозяйку полянки сказок.
Ведущий:Здравствуйте, дети! Как хорошо, что вы пришли сегодня к нам на полянку сказок. Я вам покажу много интересного. Идите за мной.
Ведет детей к первому сюжету. Дом. Сидят дед и баба (игрушки), а перед ними - курочка-ряба и золотое яичко.
Посмотрите, дети. Кто это здесь живет? Верно, дед и баба. И у них есть курочка-ряба. А что им снесла курочка? А какое яичко? Верно, золотое. А теперь скажите, как называется эта сказка? Если дети затрудняются с ответом, можно неторопливо рассказать сказку. Теперь уже дети безошибочно её назовут. Похвалив детей, ведущая предлагает подойти к другому сюжету.
Ведущий:Какой интересный домик в лесу стоит! Какие интересные жители в этом домике! И все дружно живут, весело. Назовите их всех по порядку. Кто наверху устроился?
Дети: Лягушка.
Ведущий: Вот она куда уселась! Радуется, ей сверху все видно. А кто здесь сидит?
Дети: Зайка.
Ведущий: Правильно, здесь сидит зайка-попрыгайка.
Каждый раз, как только дети называют персонажа, ведущий дает его точное определение по сказке: лисичка-сестричка, серый волчок, мишка-топтыжка, что помогает детям вспомнить саму сказку.
Мы рассмотрели всех в этом милом домике. А теперь вспомните, как называется сказка? Вот он каков, терем-теремок. Сколько зверюшек в нем уместилось! Холодно уже на улице, всем погреться охота, вот и прибежали все в теремок. А вы, ребята, молодцы, много сказок знаете! Я ещё вам одну сказку покажу, пошли все вместе.
Ведёт детей к сюжету сказки «Колобок».Дети рассматривают. Когда дети угадывают название сказки, можно их попросить спеть песенку колобка и рассказать, кого он встретил в лесу. Обсудить, каков колобок: веселый, грустный, послушный или нет. Почему быть непослушным плохо – попадешь в беду.
Ведущий:А вы послушные? Веселые? Ну, коль вы веселые, то я с вами поиграю.
Проводятся подвижные игры:
«Ловишки», «Каравай», «Раздувайся пузырь».
Ведущий:Смотрите, пока мы с вами играли, на полянке выросло «Чудо-дерево».
На дереве куклы-герои кукольного театра по знакомым сказкам. Предложить детям выбрать себе куклу- героя, попрощаться с героями полянки сказок, вернуться в группу, чтобы поиграть «в сказку», пригласив кого-то из детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166563-razvlechenie-dlja-detej-1-mladshej-gruppy-pol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические особенности детей раннего и дошкольного возраста»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.