- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ненецкая сказка для 1-4 классов
Театральная постановка для 1-4 классов
Руководитель: Григорьева Л.К.
Ненецкая сказка «Кукушка»
Ведущий: Итак. Сказка начинается!
Далеко-далеко, на холодном Севере жила бедная женщина и было у нее 4 детей. Непомогали дети матери.Вот она их просит:
Мать:Детки, воды мне дайте. Пересохло у меня горло.Принесите мне.
Есь: Я без пимов.
Идэ: Я без шапки.
Сампо:Я без одежи.
Тынэн и совсем не отвечает.
Мать:Близко от нас река — можно и без одежи за водой сходить. Пересохло у меня во рту. Пить хочу.
Засмеялись дети, из чума выбежали. Долго играли, вчум к матери не заглядывали. Наконец захотел старший есть, заглянул в чум, а мать посреди чума стоит, малицу1 надевает.
Мать:Дети, принесите воды, я буду оленину варить.
Дети:
Есь:У меня ведра нет.
Идэ: Я не знаю, где ведро стоит.
Сампо: У меня руки замерзнут.
Тынэн: Мне тяжело нести.
Мать:Придется самой идти за водой (мама идет за водой).
Есь:-Давайте играть?
Все: Давайте. А во что?
Сампо:Будем канат перетягивать!
(Игра «Перетягивание каната».)
Во время всех игр дети общаются между собой, называют друг друга по выбранным именам.
Мать:Дети! (Дети подходят к матери)
Дети:Что, мам?
Мать:Идите на реку, наловите рыбу, пора собак кормить.
Дети:
Есь:У меня сети нет!
Идэ:Не знаю, где ведро стоит!
Сампо:У меня руки замерзнут!
Тынэн:Ноги промочу.
Мать:Придется самой идти. (Мать идет за рыбой, ловит)
Дети:
Есь:Давайте играть?
Все:Давайте!
Идэ:А во что?
Сампо:Посмотрите, сколько здесь снега! Давайте в снежки?
Этот диалог повторяется после каждого отказа помочь матери.
(Дети играют в снежки)
Мать:Дети, дети!
Дети: Что, мама?
Мать: Покормите собак, я рыбу принесла.
Дети:
Есь:Меня собака укусит!
Идэ: Да я не знаю, как их кормить!
Сампо:Да они есть не хотят!
Тынэн:Мам, меня собака укусит.
(Мать сама кормит собак, дети играют в оленеводов, кидают мауты)
Мать:Дети, надо навести порядок в чуме, помогите шкуры выбить!
Дети:
Есь:Да мне неохота.
Идэ:Я устану.
Сампо:Я испачкаюсь.
Тынэн: Мама, у тебя лучше получится.
(Мать выбивает шкуры, дети прыгают через нарты).
Мать:Дети, отведите оленя пастись!
Дети:
Есь: Он меня забодает!
Идэ: Он меня затопчет!
Сампо:Далеко идти!
Тынэн:Ты лучше сама сходи!
(Мать идет пасти оленя, дети запрягают собак в нарты, катаются).
Мать:Что-то плохо мне, дети, пойду, полежу. (Уходит в чум, потом зовет детей) Дети, принесите попить, совсем плохо мне. Дайте воды!
Дети:
Есь: Мне некогда!
Идэ:Я играю!
Сампо:В ведре воды нет, а до реки идти далеко.
Тынэн: У меня руки замерзли.
Ведущий:Сколько не звала мать, так и не дождалась воды от своих детей. И вдруг вылетела из чума кукушка.
Кукушка: Ку-ку! Ку-ку! Ку-ку!
Дети:
Есь:Смотрите, кукушка! Братья, смотрите, смотрите, улетает наша мать птицей!
Идэ:А где мама? (Дети подбегают к чуму, заглядывают)
Сампо:В чуме ее нет!
Тынэн:Ой! Это наша мама превратилась в птицу
(Кукушка улетает, дети бегут за ней)
Все: Мама, постой! Мама, вернись! Мы тебе воды принесли! ! Попей, мама!
Кукушка:Ку-ку, ку-ку, ку-ку! Поздно, поздно. Теперьозерные воды передо мной. К вольным водам лечу я.
Идэ:Мама, мама! Вернись домой! Водички на! Попей, мама!
Ведущий:И сколько они не звали,не вернулась мать к детям. Навсегда осталась кукушкой и полетела кчистой воде.
Ненецкая музыка
Ведущий:Тут и сказке конец, а кто играл в ней – молодец.
Ведущий:И с тех пор не вьет себе кукушка гнезда, не растит сама своих детей. А по тундре с той самой поры красный мох стелется.
Ненецкая музыка
Ведущий: Ребята! Будьтедобрее, внимательнее к своей маме, всегда и во всем помогайте ей, чаще предлагайте ей свою помощь и тогда ваши мамы будут добры, веселы и главное - здоровы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/167160-neneckaja-skazka-dlja-1-4-klassov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.