Умелые ручки «Сборник методических инструкций по организации практических занятий с детьми в период курсовой реабилитации в стационарном отделении»

В период курсовой реабилитации детей в стационарном отделении большое внимание уделяется организации досуга детей. Досуговая деятельность способствует познанию детьми культуры и искусства, носит этико-эстетическую норму культуры поведения и формирует у ребенка такие качества, как человечность гуманность, порядочность и увлеченность. В процессе занятий продуктивной деятельностью дети создают изделия своими руками. Творческое начало рождает в ребенке живую фантазию, воображение.

Работа с разными природными и бросовыми материалами, бумагой, нитками способствует физическому развитию: воспитывает у детей способности к длительным физическим усилиям, тренирует и закаливает нервно-мышечный аппарат ребенка. В процессе совместного творчества детей с ограниченными возможностями и взрослых формируются необходимые для интеграции в социум коммуникативные качества, адекватная самооценка. Коллективные занятия, основанные на совместной творческой деятельности и групповой коммуникации, придают позитивную динамику процессу социализации детей с ограниченными возможностями, способствуют формированию у них позитивного опыта, усвоению групповых норм и ценностей.

В сборнике представлены инструкционные карты в разных техниках декоративно – прикладного искусства: «бумагопластика», «керамика», «работа с пряжей». Данные техники, можно использовать при изготовлении поделок в домашних условиях.

Оглавление

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИГРУШКИ - ВЕРТУШКА «ВЕТЕРОК»

Цель:Ознакомление с техникой бумагопластики в процессе выполнения практического задания.

Материалы и оборудование: 3 листа бумаги разного цвета, формата А4, клей-карандаш, ножницы, простой карандаш, ластик, кнопка силовая, деревянная палочка (шпажка или большая, трубочка для коктейльная), шаблоны из цветного картона разной формы и размера, готовые изделия из бумаги выполненные в различных техниках бумагопластики (квиллинг, оригами и т.п.).

Продолжительность проведения мероприятия: 1 час

Вступительная часть: История происхождения бумаги.

Родиной бумаги считают Китай. Сырьем для изготовления бумаги служили тутовое дерево и бамбук. Слово «бумага» произошло от слова «бамбиго» - так называли бумагу, изготовленную из бамбука. Тайну изобретения бумаги строго хранили в тайне. Через два столетия в Индии научились выделывать бумагу из старых парусов, канатов, сетей.

Японская бумага - из коры шелковицы - по качеству превзошла китайскую. Технология изготовления бумаги из древесины подобна той, которую используют осы при создании гнезд. Этот секрет разгадали в Европе в XIX веке. В старину бумагу делали из пенькового, льняного тряпья или хлопка. Обрывки тряпья размачивались, варились с золой или известью, промывались и размалывались. Бумажную массу зачерпывали ситом и опрокидывали на гладкую доску. Отжимая воду прессом, лист сырой массы высушивали.

К концу XVIII века появились бумагоделательные машины. Теперь бумага вырабатывалась на бесконечно вращающейся сетке и сбегала непрерывной лентой, сворачиваясь в плотные, тяжелые рулоны.

Сегодня существует множество видов бумаги: чертежная, газетная, калька, писчая, гофрированная, бархатная, оберточная, папиросная . 

Техника безопасности при работе с бумагой, клеем, ножницами:

ножницы передавать в закрытом виде, кольцами вперед;

не оставлять ножницы в раскрытом виде;

клеем пользоваться очень осторожно;

не допускать попадания клея в глаза; (при попадании немедленно промыть теплой водой);

по окончанию работы тщательно вымыть руки.

Инструкционная карта по изготовлению

игрушки - вертушка «Ветерок».

ИЗГОТОВЛЕНИЕ СУВЕНИРА ИЗ ГЛИНЫ

«ПОДКОВА НА СЧАСТЬЕ»

Цель:Ознакомление с техникой керамика в процессе выполнения практического задания.

Материалы и оборудование: Вода, кисть, глина, стеки, 2 кусочка ткани, скалка, клеенка, пластиковые трубки разного диаметра, шпажка, при необходимости шаблоны из картона (глину можно заменить соленым тестом).

Продолжительность проведения мероприятия: 1 час

Вступительная часть: История происхождения оберегов и талисманов.

Испокон веков люди пытались оградить себя от бед и несчастий. В этот им помогали различные обереги и талисманы. Оберег и талисман призваны приносить удачу, охранять от дурного глаза, оберегать от опасности, болезней, отводить от своего хозяина беды и несчастья. Они обладают сверхъестественными свойствами, так как связаны с высшими силами и благодаря этому несут своему владельцу положительный заряд и нейтрализуют направленное на него зло.

Один из наиболее известных талисманов на удачу – подкова. Найти на дороге подкову – не просто к большой удаче, но еще и к деньгам. Примета эта идет из тех времен, когда лошадь была самой большой хозяйской ценностью. Найденную подкову вешают на дверь. Подкова считается одновременно и предметом, отпугивающим злых духов, и символом удачи. Но она не может одновременно выполнять две функции поэтому, если использовать, как для защиты от злых духов, то надо вешать рогами вниз, а если для удачи и благополучия в доме, то рогами вверх, чтобы была полная чаша. Это одно из многочисленных толкований свойств подковы. Что касается вопроса о том, почему вообще подкова считается символом счастья, то есть такая версия. Во-первых, подкова из железа, а в те, очень далекие времена любой кусок железа был очень ценен и найти его считалось удачей. Во-вторых, иногда попадались и серебряные, и золотые подковы, которые теряли лошади знати. Это была особая удача.

Так же в Европе считают, что волшебную силу подкова приобрела благодаря богам, ведь по форме она напоминает месяц. На Востоке, в Европе и Латинской Америке подковы вешают на стену рожками вниз – чтобы счастье лилось на вас. А вот англичане и ирландцы убеждены что надо вешать ее рожками вверх, чтобы счастье не вытекало. Мексиканская подкова – украшена лентами и монетами, ликами святых висит высоко – трогать ее никому нельзя. А итальянцы – напротив вешают подкову так, чтоб каждый вошедший ее задевал.

В России вешают рожками вверх, чтоб дом был – полная чаша. Носят подковы на себе, прибивают над входной дверью, вешают на стены и даже на мачты морских и речных судов. А еще ее зарывают в землю у порога….

Любой оберег выполненный своими руками действует намного сильнее купленного, поскольку он хранит тепло рук и положительную энергетику. Поэтому оберег в виде подковы, сегодня мы будем делать своими руками.

Конечно, наша подкова будет не из металла, но для ее изготовления нам понадобится высокая температура, как и для металлической, поскольку выполнена будет из керамики.

Подготовительная работа.

Для изготовления поделки нам понадобится глина и чтобы работа получилась удачной необходимо знать некоторые секреты работы с глиной:

Необходимо заранее приготовить глиняное тесто. Глина должна быть мягкой, податливой, не липнуть к рукам во время работы. Если глина сухая, твердая или в виде порошка ее необходимо размочить водой. В случае с кусковой глиной комочки заливаются водой так, чтобы вода не полностью перекрывала глину. Порошковая глина разводится по инструкции на упаковке. Если глина в брикете не совсем сухая можно обернуть мокрой тканью и поместить в целлофановый пакет до размягчения.

Один из важных этапов в подготовке глины к работе, вымещение воздуха из теста. Для этого ком глины отбивают о твердую устойчивую поверхность (стол, пол). С ребятами мы обычно, резким движением несколько раз бросаем комок глины на стол. Затем специальной струной или обычной леской разрезаем ком и смотрим линию среза, если на срезе есть раковинки, значит в глине присутствует воздух, если таких раковин не наблюдается значит воздуха в тесте нет.

Если глина с воздухом и из нее сделать какое либо изделие, то во время обжига такая работа лопнет. Так же при обжиге ломаются работы, в тесте которых есть камешки и различные примеси. Поэтому глину нужно тщательно промешивать и удалять воздух.

Готовность теста проверить можно следующим способом: раскатать между ладонями валик толщиной с палец, сложить его пополам и обратить внимание на место сгиба, если образовались глубокие трещины, значит глина не готова к лепке и ей не хватает влаги, если на месте сгиба мелкие, не значительные трещинки или они полностью отсутствуют, значит масса готова к применению.

Готовая глина должна быть мягкой, как мучное тесто и не липнуть к рукам.

Во время работы глина постоянно подсыхает, от воздействия воздуха и тепла рук, поэтому периодически необходимо смачивать водой . Удобней это делать из небольшого распылителя. Кусочек глины с которым временно не работаем нужно завернуть в мокрую тряпочку.

Готовое изделие просушивается. Далее обрабатываются все неровности при помощи резаков, наждачной бумаги.

После полной просушки и обработки изделие подвергается обжигу при температуре 900* и более градусов, в специальных печах. Работать с такими печами могут только взрослые, имеющие специальное разрешение. Только после такого обжига наши изделия превратятся в керамику и станут достаточно прочными и устойчивыми к влаге.

Инструкционная карта по изготовлению сувенира из глины «подкова на счастье»

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ОБЕРЕГА «КУКЛА – ЖЕЛАННИЦА»

Цель:Ознакомление с техникой работы с пряжей в процессе выполнения практического задания.

Материалы и оборудование: нитки(пряжа)разного цвета, ножницы, плотный картон (можно коробочный), куклы традиционные, наглядное изображение куклы-желанницы или технологическая карта по ее изготовлению.

Продолжительность проведения мероприятия: 1 час

Вступительная часть: История происхождения народной куклы.

Начало истории кукол скрыто в глубине веков. Скорее всего, она ровесница истории человечества. Ведь уже в самые древнейшие времена матери давали своим плачущим детям платочки, камешки, скатанные кусочки кожи. Это и были самые первые примитивнейшие игрушки. С развитием человечества постепенно и усложнялось изготовление кукол.

Кроме игровой роли, куклы участвовали во многих обрядах, им приписывались мистические свойства. Так как кукла – это подобие человека, то древние люди верили, что в нее тоже может вселиться душа и тогда кукла оживет. Из-за этого у многих народов мира кукла часто делалась без лица, как, например, у русских народных кукол, или, наоборот, на лице изображался крест или другой знак как оберег от злых духов. Народные куклы изготавливались из традиционных материалов, то есть повседневных, тех, которые постоянно использовались в хозяйстве и были всегда «под рукой». Это камень, дерево, кость, солома, береста, кожа .

Большинство народных текстильных кукол отличает простота изготовления, и иногда методики исполнения близки, хотя народы жили на разных континентах. В традиционных текстильных куклах разных народов мира в отдельных деталях одежды, в элементах отделки передавались характерные народные традиции. Например, даже по костюму можно было сказать, кого представляет кукла девочку или женщину. У текстильных кукол девочек волосы были на виду, а вот на куклах, изображающих замужних женщин, обычно одеты головные уборы. У многих народов мира существовал обычай, что замужняя женщина должна закрывать волосы головным убором. Тем и интересны традиционные текстильные куклы народов мира, что через них можно многое узнать о традициях и обычаях конкретного народа, костюме и даже характере.

Также как жизнь у всех людей схожа, так и у разных народов мира были очень похожие техники исполнения традиционных текстильных кукол.

В народных традиционных куклах, в отличие от авторских, заключена мудрость целого народа. Такие куклы будут полезны для ознакомления детей с традициями разных стран мира.

Кукла не рождается сама: ее создает человек. Она обретает жизнь при помощи воображения и воли своего создателя. Являясь частью культуры всего человечества, кукла сохраняет в своем образе самобытность и характерные черты создающего ее народа. В этом главная ценность традиционной народной куклы. Сегодня, к сожалению, утеряны древние корни возникновения куклы.

Изначально она служила и тотемом, и обрядовым символом, превратившись позднее в детскую игрушку. Самые вдохновенные творцы кукол - дети. Кукла - зримый посредник между миром детства и миром взрослых. Через кукольный мир дети входят в жизнь полноправными членами общества, а для взрослых - это единственная возможность вернуться в мир детства.

Познакомимся с некоторыми из таких кукол:

Куклы народов ханты и манси. (рис. 1.)

Рис.1

Семик (Зеленые Святки, Русалка (новг., вологод.), Четверток, Тюлпа) - праздник весенне-летнего календарного периода; отмечается на 7 четверг после Пасхи, за три дня до Троицы; открывает обрядовый комплекс троицко-семицкого празднества. Распространен в России повсеместно (рис. 2.)

Рис.2.

Куколка Ведучка. Ведучка - это образ матери, ведущей малыша, поэтому название говорит само за себя: ведущая в жизнь. Ребенок, только начинающий делать свои первые шаги, тесно связан с матерью, она его ведет, крепко держа за ручки. Семья основное звено в Родовой традиции. Мать должна не только взрастить девочку, но и подготовить ее к замужней жизни. Обученную и подготовленную к замужеству девушку называли Вестой. Невестой же называли ту девушку, которую обучать уже поздно, она хоть и готова, но не обучена, то есть не Веста. В жены не Весту никто не брал - это считалось браком. Мать учится сама быть мудрой, терпеливой, заботливой и ведет ребёнка в мир, учит познавать жизнь, самостоятельно принимать решения, делать свой выбор (рис. 3.).

Рис. 3.

Эта миниатюра, куколки около двух сантиметров ростом, гватемальские обрядовые куклы беспокойства, на каждую куклу нужно загадать одно из своих беспокойств, сложить в мешочек и положить под подушку вашей кровати, теперь эти беспокойства будут проблемами куколок (рис. 4.).

Рис. 4.

Кукла колокольчик. Во множестве юбок этой куклы спрятан колокольчик. Время от времени звоном этой куколки ,в доме, отгоняли злых духов болезней и все плохое (рис. 5.).

Рис. 5.

Кукла колокольчик. Во множестве юбок этой куклы спрятан колокольчик. Время от времени звоном этой куколки ,в доме, отгоняли злых духов болезней и все плохое (Рис. 5.).

Значение девичьей косы олицетворила собой куколка «женское счастье», названная так именно из-за длинной косы, в которой заключается вся девичья красота, и в будущем куколка приносила с собой счастье. Поэтому главным в этой кукле, несомненно, можно считать длинную косу, перевязанную лентой, чем толще и длиннее  коса, тем больше счастья. Рост куклы маленький, всего 5 см, она буквально умещается на ладошке. Особенностью куклы является также и наличие крошечных башмачков на ножках. Куколку наряжают в яркий сарафанчик и украшают косу ленточкой (рис. 6,7.).

Рис. 6. Рис.7.

Мы сегодня своими руками изготовим куклу-желанницу. Такая кукла изготавливалась для исполнения желани. Выглядеть она может по разному (рис. 8-10.).

Рис. 8. Рис .9. Рис.10.

Инструкционная карта по изготовлению

куклы-оберега «Желанница»

ИЗГОТОВЛЕНИЕ СУВЕНИРА ИЗ БУМАГИ И КАРТОНА

«ДЕРЕВО СЧАСТЬЯ»

Цель:Ознакомление с техникой бумагопластики в процессе выполнения практического задания.

Материалы и оборудование: клей ПВА, картон коробочный, картонный цилиндр (основа от бумажных полотенец), бумага белая (писчая), лист формата А-4 цветной бумаги коричневого цвета (или гофрированная бумага того же цвета), ножницы, кисть, карандаш, ластик, салфетки бумажные разного цвета.

Наглядное пособие: Готовыеизделия, выполненные в разных техниках бумагопластики.

Продолжительность проведения мероприятия: 1 час

Вступительная часть

Бумагопластика – особый жанр, особая область в искусстве. Этот жанр имеет свои наработки и, разумеется, свою поэтику. Как показывает опыт, самые интересные работы получаются в результате синтеза разных приемов бумагопластики, использования самых разнообразных видов бумаги: от самого толстого картона до прозрачного пергамента. Нет стандартов и ограничений, нет предела воображению!

Перед работой ознакомимся с техникой безопасности при работе с бумагой, клеем, ножницами:

ножницы передавать в закрытом виде, кольцами вперед;

не оставлять ножницы в раскрытом виде;

во время работы ножницы не подносим к глазам;

клеем пользоваться очень осторожно;

не допускать попадания клея в глаза; (при попадании немедленно промыть теплой водой)

по окончанию работы тщательно вымыть руки.

Инструкционная карта по изготовлению «Дерева счастья»

Ход работы:

ИЗГОТОВЛЕНИЕ КАРАНДАШНИЦЫ

Цель:Ознакомление с техникой бумагопластики в процессе выполнения практического задания.

Материалы и оборудование:чистая жестяная банка из под консервов (400г), карандаш, картон, салфетки бумажные, бытовой клей ПВА, кисть, ножницы,гуаш,лак ПВА.

Инструкционная карта по изготовлениюкарандашницы.

Литература

Основы художественной лепки и лепные работы внутри и вне дома «Аделант» ООО –М.; 2003, с.192, 129-131.

В.Б. Кослинская, Н.Б .Халезова Основы изобразительного искусства и методика изобразительной деятельности детей «Просвещение», - М.; 1987.

В.Ф. Бычкин, Т.Д. Зубова, О.С. Попова, З.С. Скавронская, А.Н. Фрумкин, Е.Н. Хохлова «Художественные промыслы РСФСР» / Раздел X., Художественная керамика

И.И. Шангина, Русский традиционный быт, Санкт-Петербург, Изд. «Азбука-классика», 2003., с. 182-183, 287-289.

Народное творчество / Научно-популярный журнал №5 2003г., с. 24-27.

Ю. Дорожин, Т. Носова, А. Дрофеева и др. учебное издание Искусство – детям Изд. «Мозаика-синтез», , - М.; от 06.05.

Л.Ф. Акунова., В.А. Крапивин Технология производства и декорирование художественных керамических изделий, Высшая школа, - М.; 1984.

Жулыбина Т.Д. Развитие исследовательских умений младших школьников // № 2. 2003,С.81.

Лукьянова М.А. Учебное сообщество детей и педагогов // №9.2001,С.44. 10.

ЯндаеваМ.В. Фестиваль сказок // №2.2007,С. 92.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168374-umelye-ruchki-sbornik-metodicheskih-instrukci