Программа кружка «Самоделкин»

ПРОГРАММА КРУЖКА

«САМОДЕЛКИН»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Каждый человек должен осознавать, что умение много делать собственными руками для себя и своих близких – залог нашей уверенности в себе. В умении делать – наша власть над предметным миром. Человек, владеющий мастерством шитья одежды, не спасует перед любой другой проблемой: он знает, что может постичь и любое другое дело, если в нем окажется потребность. Закрепить эту уверенность ученикам поможет кружок «Декоративно-прикладное творчество ».

С древних времен людям нравилось себя украшать. Первобытный человек использовал для этого клыки убитых животных, в более поздние времена, когда появилось железо, украшения делались из разных сортов металла. Чем больше совершенствовалось общество, тем изящнее, красивее и дороже становились украшения людей. Причем мужчины украшали себя не меньше, чем женщины. На занятиях кружка «Декоративно-прикладное творчество » девочки научатся изготавливать украшения из бумаги, соленого теста, кожи и других поделочных материалов.

В каждом доме как-то незаметно, накапливаются лоскутки – небольшие обрезки ткани, кусочки материала, всевозможные остатки. Эти лоскутки скапливаются где-нибудь на дне комода, в недрах шкафов, на антресолях. А им просто дать вторую жизнь, в которой они будут верно служить человеку, принесут радость и пользу, сделают дом и быт более удобным и красивым. Польза и красота, обычное, в сущности, шитьё и истинно художественная работа, бытовое удобство и духовность настоящего искусства - это ещё один из разделов кружка «Декоративно-прикладное творчество».

В ходе кружковой работы учащиеся знакомятся с основами дизайна, развивается эстетический вкус, формируется представление о декоративно-прикладном искусстве, дети учатся экономно расходовать используемый в работе материал, развивается художественный вкус, формируются профессиональные навыки.

Занятия кружка проводятся 2 раза в неделю, всего 134 часа.

На занятиях применяются словесные, практические методы, используется наглядность.

Формы работы - коллективная, групповая, индивидуальная.

Цель программы:

Обучение навыкам технологической обработки изделий через освоение различных методов и приемов работы с тканью, бумагой, кожей и другими материалами на основе новейших достижений в области конструирования, моделирования и изготовления различных декоративных изделий.

Задачи:

- Воспитание художественного вкуса, чувства меры и гармонии.

- Развитие творчески думающей личности, привитие навыков ведения домашнего хозяйства и экономики семьи.

Программа рассчитана на учащихся 5-6классов.

Для реализации программы используются следующие методы обучения:

Словесные: рассказ, беседа, объяснение, убеждение, поощрение.

Наглядные: демонстрация готовых изделий.

Практические: выполнение аппликаций, изучение видов швов, тканей и других материалов, изготовление выкроек и готовых изделий.

Аналитические: наблюдение, сравнивание с готовыми образцами, самоанализ, повторение пройденного материала, самоконтроль.

Перечень знаний и умений, формируемых у учащихся

Знать

Виды декоративно-прикладного творчества, различные материалы и приспособления для изготовления поделок, украшений.

Экономические способы расходов материалов.

Виды отделки швейных изделий

Принципы выполнения лоскутной пластики, изготовления мягкой игрушки, различных украшений из подручных материалов

Уметь

Определять в ткани нити основы и утка, лицевую и изнаночную сторону ткани.

Выполнять поделки и сувениры из различных материалов.

Изготавливать изделия из лоскутков, украшения из различных материалов, мягкие игрушки. Оформлять поделки различными видами отделки.

Соблюдать правила ТБ.

Подготавливать материалы к работе, подбирать материалы по цвету, рисунку, фактуре, пользоваться инструментами, шаблонами, соединять детали между собой, использовать прокладочные материалы

Содержание программы

Введение:знакомство с программой, правила Т.Б. на занятиях кружка.

Декоративно-прикладное творчество:

Изучение его видов, назначения. Изучение технологии изготовления декоративных изделий. Выполнение изделий из различных материалов, с применением специальных инструментов и приспособлений для работы. Знакомство с лоскутной пластикой: способы соединения, техника выполнения. Изготовление панно, салфеток, игольниц, диванных подушек и мягких игрушек. Оформление интерьера комнат (макеты).

Инструменты и приспособления

Бумага (миллиметровая, калька)

Ножницы

Шило

Мел (мыло)

Карандаш

Линейка закройщика

Лекало

Сантиметровая лента

Игла швейная

Распарыватель

Наперсток

Резец

Ластик

Английские булавки

Оборудование

Столы

Стулья

Шкафы для инструментов и литературы

Классная доска

Электрический утюг

Гладильная доска

Литература

Мэри Энн Грин. Шитьё из лоскутков. – М.:Просвещение, 1981. – 65с.

Кругликов Г. И. Методика преподавания технологии с практикумом: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 480с.

Орлова Л.В. Азбука моды. – М.: Просвещение, 1989. – 176 с.

Румянцева Е. Украшение для девочек своими руками. – М.: Айрис пресс, 2005,207с.

Сасонова И. А., Марченко А. В. Технология: 5-8 классы: Программа. – М.: Вентана – Граф, 2006. – 96с.

Силаева М. А. Пошив изделий по индивидуальным заказам: Учебник для начального профессионального образования / Издательский центр «Академия», 2003. – 528 с.

Технология: Учебник для учащихся 5 – 7 классов общеобразовательной школы / В. Д. Симоненко и др.; Под ред. В. Д. Симоненко – М.: Вентана – Граф, 1999. – 240 с.: ил.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16843-programma-kruzhka-samodelkin