- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
А ну-ка мамочки
«А ну-ка, мамочки!»
Сценарий конкурсно-игровой программы, посвященной
Дню 8 марта
Цель: Воспитывать у дошкольников любовь, заботу, уважение к самому дорогому человеку - к матери. Способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье. Развивать артистичность и творческие способности. Создать теплый нравственный климат между матерями и детьми и положительную эмоциональную атмосферу.
Предварительная работа: Заучивание стихов, песен, пословиц, поговорок о маме, разучивание танцев, работы детей «Портрет моей мамы», изготовление цветов для мам, оформление стенгазеты «Моя мама лучшая на свете» (фото мамы с ребенком) .
Зал украшен шарами, плакатами, организована выставка детских рисунков «Портрет моей мамы».
Ход мероприятия
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Нам очень приятно видеть всех вас в этом зале! Особенно приятно видеть здесь мам наших ребят, ведь именно в вашу честь мы организовали этот праздник!
Мама! Самое прекрасное слово на земле. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было вам лет – пять или пятьдесят, вам всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше ваша любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.
Ведущий 1: Для каждого из нас, будь то маленький ребенок или уже поседевший взрослый - мама - самый родной, самый дорогой человек на свете. И сегодня мы еще раз поздравляем наших мам с праздником и желаем им здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения со стороны близких и родных, но как известно мамами не рождаются, мамами становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми веселыми девчонками, которые любили играть в разные игры. Поэтому мы и сегодня предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и поучаствовать в нашей конкурсно-игровой программе. «А ну-ка, мамочки! »
Выбор жюри.
В игре будут принимать участие команды, с которыми мы познакомимся благодаря первому конкурсу- представлению!
Ведущий: Участникам было дано домашнее задание: придумать название своей команде, эмблему, девиз. Давайте знакомиться с нашими командами. Представление команд.
Ведущий: Молодцы! А сейчас девочек и мам поздравят наши джентельмены
(стихи первоклассников)
Ведущий: «Конкурс – разминка». О матери сложено много пословиц и поговорок, знают ли их наши мамы, мы сейчас проверим. Вам нужно закончить пословицу.
• При солнышке тепло (при матери добро) .
• Материнская забота в огне не горит (в воде не тонет)
• Птица рада весне, (а ребенок – матери) .
• Материнская ласка (конца не знает) .
• Для матери ребенок (до ста лет дитёнок) .
• Нет такого дружка, как (родная матушка)
• Родимая сторона - мать, чужая - (мачеха) .
Ведущий: Замечательно! Какие же талантливые наши мамы! У наших мам не менее талантливые дети!
Ведущий. Кто любовью согревает?
Дети: Мамочка!
Ведущий: Всё на свете успевает?
Дети: Мамочка!
Ведущий: Даже поиграть чуток?
Дети: Мамочка!
Ведущий: Кто тебя всегда утешит?
Дети: Мамочка!
Ведущий: И умоет, и причешет?
Дети: Мамочка!
Ведущий: В щёчку поцелует - чмок?
Дети: Мамочка!
Ведущий: Вот она всегда какая-
Ваша мамочка родная!
Ведущий: Не забывайте детки, что мам надо беречь и почаще говорить им слова благодарности! А сейчас я проверю, как хорошо вы знаете вежливые слова!
(Ведущий проводит игру с залом.)
Ведущий:Растает даже ледяная глыба
От слова теплого... («спасибо»).
Зазеленеет даже пень,
Когда услышит добрый... («день»).
Если больше есть не в силах,
Скажем мамочке... («спасибо»).
Когда бранят за шалости, Скажи прости... («пожалуйста»).
Дети поют песню «Мамочка моя»
Ведущий. Молодцы, теперь я уверена, что ваши мамы не обделены вниманием и нежностью! А мы переходим к следующему конкурсу. Ваши мамы читают вам сказки. Какие же у них любимые сказки и книжки? (задаёт вопросы командам) Отлично!
Ведущий. А теперь мы и проверим, как часто и внимательно наши мамы читают детям сказки.
(Проводится конкурс, в котором командам задаются загадки про сказочных героев, по 5 каждой команде и за каждый правильный ответ команда получает 1 балл.)
1. Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
2. Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал!
Никто во дворце не узнает
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
3. Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах.
4. У этого героя
Дружок есть — Пятачок,
Он Ослику в подарок
Нёс пустой горшок,
Лез в дупло за мёдом,
Пчёл гонял и мух.
Имя медвежонка,
Конечно, —.
5. Стрела молодца угодила в болото,
Ну где же невеста? Жениться охота!
А вот и невеста, глаза на макушке.
Невесту зовут …
6. Уверенный в себе, хоть неумейка,
И от природы он большой зазнайка,
А ну-ка угадать его сумей-ка,
Известен всем под именем …
7. Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше.
8. Он разбойник, он злодей,
Свистом он пугал людей.
9. Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой?
10. Над простым моим вопросом
Не потратишь много сил.
Кто мальчишку с длинным носом
Из полена смастерил?
Ведущий. Замечательно! Приятно, что наши мамы так много читают своим детям! А мы переходим к следующему конкурсу.
Ведущий. Сколько ночей вы, мамочки, провели у детских кроваток! Едва услышав детский голос вскакивали с постели. И, думаю, вам не составит труда узнать своего ребенка по голосу.
(Мамы садятся в ряд спиной к своим детям.)
Ведущий: Сейчас ваши дети будут плакать, как в детстве. Но не переживайте, они будут плакать понарошку. Вам необходимо угадать плач вашего ребенка.
(Ведущий подходит по очереди к каждому ребенку, который должен поплакать в микрофон издавая звуки «уа-уа». Мама, которая узнала ребенка, должна поднять руку. Максимальное количество баллов равно количеству участников. Одна ошибка — минус один балл.)
Ведущий: Дорогие мамы! Я хочу пожелать вам, чтобы это были последние детские слезы, которые вы услышали! А следующее испытание будут проходить наши дети!
Ведущий: Сейчас я буду задавать вам загадки про мам. Кто первый отгадает — поднимает руку! Готовы? Поехали. (за каждый правильный ответ 1 балл и этот балл ребёнок отдаёт понравившейся команде)
Примеры загадок:
1. Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке.
2. В ушках маминых сверкают,
Цветом радуги играют.
Серебрятся капли-крошки
Украшения.
3. Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор-загадка —
Есть у мамы нашей.
4. Назовите-ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей — ерунда
Это же.
5. В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает.
6. Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут —
Разольет в тарелки.(суп)
«Мальчишечьи страданья»
Ведущий. Конкурс «Отгадай на ощупь»
Мамы с закрытыми глазами должны на ощупь различить продукты: гречка, горох, фасоль, мука, манка, рис.
Ведущий: Молодцы мамы справились с заданием.
Ведущий. А мы приступаем к следующему конкурсу «Мама-модельер». Наши мамы любят красиво одеваться и часто задают себе вопрос «Что же одеть? »
Сейчас нашим мамам придется немножко пофантазировать и окунуться в мир моды и фантазии. Из предложенного вам материала: платки, шарфы, шляпки, бусы, банты, ленты, мусорные пакеты большие, пленка-самоклейка, пришепки, цветочные бусы, необходимо придумать вечерний наряд, а затем пройтись по нашему подиуму и продемонстрировать его.
Звучит музыка, мамы демонстрируют свои наряды.
Ведущий. Замечательно! Мы все в восторге от нарядов наших мам! Наши мамы достойны парижской недели моды! Спасибо!
Дети дарят своим мамам рисунки «Портрет моей мамы» и медали «Моя мама лучшая на свете»
Звучит песня «Мама»
Команды награждаются грамотами и памятными призами. Фото на память.
Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник! Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, чтобы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки - от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!
Все приглашаются на чаепитие
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168599--a-nuka-mamochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.