Дружба зебры и детей

Сценарий познавательно-развлекательной программы "Дружба зебры и детей"

Цель: формировать у детей стремление быть грамотным пешеходом; систематизировать знания детей по правилам дорожного движения.

Ход мероприятия

(Входит маленький инспектор ГИБДД (ведущий).)

Ведущий: Здравствуйте, ребята!

Сообщили мне, что здесь супер-пешеходы есть.
Правила все соблюдают, быть инспектором мечтают.
Вот я к вам на классный час прибыл срочно в этот раз.
И сейчас без промедленья проверим знанья и уменья.
Кто знает правила дорожного движения,
Всегда достоин уваженья!

(Группа разбивается на две команды.)

Испытание 1. Дорожная викторина

Ведущий:

Всем, кто любит погулять,
Всем без исключения
Нужно помнить, нужно знать
Правила движения.

(Ведущий задаёт командам вопросы, за правильный ответ команда получает жетон.)

Вопросы:

В каком порядке расположены сигналы светофора сверху вниз? (Красный, жёлтый, зелёный.)

Как называется пешеходная дорожка? («Зебра».)

Что такое перекрёсток? (Пересечение улиц и дорог.)

С какого возраста дети могут ездить на велосипеде по шоссе? (14 лет.)

Где могут ездить велосипедисты? (По специально отведённой для них велосипедной дорожке.)

Можно ли ездить на велосипеде по тротуару? (Нет.)

Как нужно обходить трамвай? (Спереди.)

Как нужно обходить автобус? (Подождать, когда отъедет.)

Испытание 2. Дорожные загадки

(За правильные ответы команда получает жетоны.)

1. Тихо ехать нас обяжет,
    Поворот вблизи покажет
    И напомнит, что и как
    Нам в пути… (дорожный знак).

2. Что за зебра на дороге?
    Все стоят, разинув рот.
    Ждут, когда мигнёт зелёный,
    Значит это… (переход).

3. Встало с краю улицы, в длинном сапоге
    Чучело трёхглазое на одной ноге.
    Где машины движутся и сошлись пути,
    Помогает людям дорогу перейти. (Светофор.)

4. Дом на рельсах тут как тут,
    Всех умчит за пять минут.
    Ты садись и не зевай!
    Отправляется… (трамвай.)

5. Пьёт бензин, как молоко, может бегать далеко.
    Возит грузы и людей. Ты знаком, конечно, с ней.
    Обувь носит из резины, называется… (машина.)

Испытание 3. Дорожные знаки

(Команды получают по два дорожных знака.)

Задача: объяснить, что каждый знак обозначает.

Ведущий:

Чтобы руки были целы,
Чтобы ноги были целы,
Знаки эти надо знать,
Знаки надо уважать!

Испытание 4. Дорожные заморочки

(Командам даётся разрезная пословица. Выигрывает та команда. Которая соберёт пословицу первой.)

Испытание 5. Дорожная ситуация

(Одному игроку от каждой команды предстоит преодолеть заданный маршрут через проезжую часть, изображённую на плакате. Выполнивший задание без ошибок получает жетон.)

История светофора

Первый светофор появился в 1868 году в Англии в Лондоне. А в нашей стране первый светофор установили в1929 году в Москве. Светофор был похож на часы с круглым циферблатом, разделённым на секторы красного, жёлтого и зелёного цвета. Стрелку-указатель регулировщик поворачивал вручную. Потом появились электрические светофоры, которые действуют и сейчас, хотя внешне они и изменились. Но всегда цвета в светофоре идут в таком порядке: для лучшей видимости наверху размещён красный сигнал как самый важный и опасный, потом жёлтый, а внизу – зелёный.

-Ребята, как вы думаете, почему выбраны именно эти цвета?.

Красный цвет хорошо виден в темноте, тумане. Красный цвет- сигнал опасности, сигнал тревоги. Он самый заметный, виден издалека, его трудно спутать с другим. Поэтому он выбран для самого строгого сигнала, запрещающего движение.

Желтый цвет также хорошо заметен в любую погоду. В тумане его можно принять за красный. Но все равно он будет предупреждать водителя.

Зеленый цвет нельзя спутать с красным или желтым. На светофорах есть козырьки, чтобы сигналы были хорошо видны при ярком солнечном свете.

Бывают чрезвычайные ситуации, или когда светофор не работает по какой-нибудь причине. Кто помогает соблюдать правила движения?

Здесь на посту в любое время
Дежурный - ловкий постовой,
Он управляет сразу всеми
Кто перед ним на мостовой.
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.

Регулировщик

Регулировщик “разговаривает” только жестами. Поворачивается налево и направо, взмахивает жезлом - то поднимет его, то опустит. Давайте разберемся, что означают жесты “хозяина дороги”.

Для пешеходов, сигналов немного.

Если регулировщик стоит к вам грудью или спиной - это то же самое, что красный сигнал светофора.

Поднял регулировщик жезл вверх - можно считать, что на светофоре зажегся желтый свет. Движение транспорта во всех направлениях запрещено.

Если регулировщик повернулся к вам боком, руки опустил вниз или развел в стороны, то можно переходить дорогу. Это как зеленый сигнал светофора.

Если при работающем светофоре на перекресток выйдет регулировщик, то все участники движения - водители транспортных средств и пешеходы должны подчиняться только жестам регулировщика, независимо от сигналов светофора. Поэтому жесты регулировщика надо хорошо знать и помнить.

История дорожных знаков

Более 300 лет назад в России появились высокие столбы на дороге через каждую версту (1 км 67 м) их стали называть верстовыми. Позднее стали устанавливать столбы на перекрёстках и делать на них надписи, куда какая дорога ведёт. Дороги, на которые ставили столбы, стали называть столбовыми, а на второстепенных дорогах столбов не было. Раньше каждая страна имела свои дорожные знаки. Попытка ввести единые дорожные знаки была предпринята в 1909 году в Париже. Были приняты четыре международных дорожных знака, эти знаки имели символы, которые почти полностью соответствуют современным дорожным знакам.

Проверочная работа.

А теперь, вы, ученики Школы светофорных наук, должны проверить свои знания и выполнить контрольную работу. После каждого вопроса даётся три ответа. Надо выбрать один правильный ответ и подчеркнуть его.

1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов;

а) мостовая,
б) тротуар,
в) велосипедная дорожка?

2. Как пешеходы должны ходить по тротуару:

а) придерживаясь середины,
б) придерживаясь левой стороны,
в) придерживаясь правой стороны?

3. При каком сигнале светофора можно переходить улицу:

а) при красном,
б) при жёлтом,
в) при зелёном?

4. При каком положении регулировщика можно начинать переход:

а) если он стоит к вам боком с вытянутой от плеча к плечу рукой,
б) если он стоит к вам лицом,
в) если он стоит к вам спиной?

Правильные ответы: 1б, 2в, 3в, 4а.

Игра “Это я, это я, это все мои друзья!”

Ведущий читает стихи, дети отвечают “Это я, это я, это все мои друзья!” или молчат.

Ведущий: Кто из вас идёт вперёд Только там, где переход?

Дети:Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий: Кто летит вперёд так скоро, Что не видит светофора?

Дети молчат

Ведущий: Кто из вас идя домой, Держит путь по мостовой?

Дети молчат

Ведущий:Знает кто, что красный свет - Это значит – хода нет?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья

(Подведение итогов)

Ведущий:

Все вы, вижу, молодцы!
Знатоки и мудрецы!

Если мальчик любит игры,
Но к дороге не бежит,
Значит, мальчик тот разумный
Своей жизнью дорожит!

Помни это каждый сын,
Знай любой ребёнок:
Безопасностью своей
Дорожи с пелёнок!

Козырёк

Самые старые из всех дорожных знаков - указатели расстояний.

Первые дорожные знаки

Верстовые столбы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168954-druzhba-zebry-i-detej