Эссе профессиональной деятельности

ЭССЕ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Я педагог второй категории. Работаю учителем начальных классов 6лет. Казалось бы, что срок небольшой, но даже этот короткий период отложил отпечаток в моем сознании и сформировал определенные профессиональные ценности, такие как любовь и уважение к ученикам, коллегам, к своей профессии и преподаваемым предметам.

Мне бы очень хотелось, чтобы дети были заинтересованы в изучении всех предметов начальной школы. Согласитесь, что в век современных технологий, когда дети увлечены компьютерными играми, общением в социальных сетях, сделать это (заинтересовать чтением) достаточно сложно. Но это моя цель, к которой я стремлюсь и каждый день делаю шаг навстречу. Для этого на своих уроках я стараюсь всегда связать теорию с практикой, а главное – связать полученные на уроке знания с жизнью. Считаю, что важно объяснять ученикам то, для чего им эти знания, как они пригодятся в дальнейшей жизни. Главную роль в этом убеждении, конечно, играет учитель, который должен обладать лидерскими качествами. Только уверенный в себе учитель сможет добиться успеха, своей цели, поэтому необходимо поднимать престиж этой профессии. Действительно, учитель выполняет очень важную функцию, воспитывает и готовит конкурентоспособную личность.

Наш мир и общество очень изменчивы, поэтому вокруг нас часто происходят различные перемены, в том числе и в системе преподавания. В последнее время я стала задумываться над тем, что важно не только нагрузить ученика теорией, преподнести ему готовую информацию, но и научить его самостоятельно мыслить, рассуждать, не бояться высказывать свое мнение, то есть взрастить уверенную в себе личность с системой определенных ценностей. В первую очередь самому учителю необходимо менять свои убеждения, стереотипы, подходы к обучению, быть открытым, способным обратиться за помощью к коллегам и самому прийти на помощь.

Еще недавно я сама придерживалась консервативной точки зрения преподавании, но теперь убеждена, что любое изменение в образовательном процессе должно начинаться с учителя. Поэтому своей приоритетной профессиональной ценностью, считаю стремление к самосовершенствованию и самореализации. Для этого, я изучила новые аспекты обучения, методы и приемы. Надеюсь, что со стороны коллег и своих учеников я найду поддержку, смогу соответствовать современным требованиям и получу желаемый результат. А самый главный результат учителя – это его ученики. Я верю, что смогу воспитать и подготовить уверенных в себе, способных и креативно мыслящих юношей и девушек.

После прохождения курсов, я поняла, что на уроке должен быть главным ученик, а учитель контролирует и направляет учебную деятельность, чтобы ученик самостоятельно обучался. У учеников появился навык обучения тому, как обучаться и, как следствие, - становление их независимыми, самомотивированными, уверенными, увлеченными, ответственными личностями с развитым критическим мышлением. То есть ученик и учитель стали на равных правах.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169006-jesse-professionalnoj-dejatelnosti