Классный час

Николаева Любовь Павловна

Шг№22, Астана

Учитель физики

Классный час «Мәңгіліқ ел: одна страна- одна судьба»

Цель: формированиенравственности, гражданственности иказахстанского патриотизма, развитие толерантности, межэтнической и межкультурной коммуникации, углубление знаний учащихся о достижениях современного Казахстана.

Задачи: повышение эрудиции и интеллектуального уровня учащихся, систематизация знаний об  истории своей Родины, повышать интерес к историческому прошлому казахского народа; углубить знания главного закона страны; способствовать формированию активной жизненной позиции; воспитывать чувство гордости за свою Родину.

Оборудование:флажки, гимн РК, презентация, видеофильм «религиозная толерантность»(2мин)..

Ход урока.

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня — 1 сентября. Мы вновь все собрались после долгих летних каникул.

Пролетело лето, как комета.

Листья на деревьях пожелтели,

Кончились каникулы и лето,

Птицы лишь пока не улетели.

Прозвучал знакомый школьный

вальс На уроки, приглашая вас.

Я рада увидеть вас на классном часе, посвященном празднованию дню конституции РК. (звучит гимн РК) Сегодня вы присутствуете уже седьмой, последний, классный час, проводимый о конституции РК.

Поэтому мы, то есть я и мои помощники, основное внимание уделим на статью № 30, 34, 38 в которых говорится о вашем праве получить среднее образование, соблюдать права и бережно сохранять и бережно относиться к природным богатствам нашего государства. И конечно же мы, не должны забывать истории становления нашего государства, помня о том, что наша страна отмечает 550 лет казахстанского ханства, о том, что 70 лет мы живем и развиваемся под мирным небом, благодаря мирному сосуществованию народов разных национальностей, живущих в республике.

И под руководством нашего президента Н.Назарбаева, его ежегодных посланий к народу, а в этом году план нации «100» шагов, наш Казахстан узнаваем своим миролюбием и стабильностью. Ученики: (1-е сообщение). Каждая страна, считающая себя цивилизованной, имеет свою конституцию. И это закономерно. Конституция важна и необходима для современного государства, прежде всего потому, что в ней закрепляются его исходные принципы и назначения, функции и основы организации, формы и методы деятельности. Конституция устанавливает пределы и характер государственного регулирования во всех основных сферах общественного развития, взаимоотношения государства с человеком и гражданином. Самое главное — конституция придает высшую юридическую силу фундаментальным правам и свободам человека, защищает его честь и достоинство. Конституцию справедливо называют основным, главным законом государства.Конституция Республики Казахстан. Конституция Казахской АССР 1926 года
Конституция Казахской ССР 1937 года
Такая книга законов есть и у нашего государства — это Конституция Казахской ССР 1978 года
Конституция Республики Казахстан 1993 года
Конституция Республики Казахстан 1995 года. В Конституции РК записаны наши права, свободы и обязанности.
По Конституции нашей страны мы имеем право на жизнь, имеем право выбирать профессию, имеем право на отдых, жилье и медицинскую помощь.

Все люди равны перед законом, и каждого из нас защищает государство, через милицию и суд. Статья 30.
Гражданам гарантируется бесплатное среднее образование в государственных учебных заведениях. Среднее образование обязательно. Статья 34.
Каждый обязан соблюдать Конституцию и законодательство Республики Казахстан, уважать права, свободы, честь и достоинство других лиц. Статья 38.
Граждане Республики Казахстан обязаны сохранять природу и бережно относится к природным богатствам.

Какое, на данном этапе вашей жизни, для вас самое главное право и ваша главная обязанность?
Право учиться в школе и получать образование — это Важное право, которое записано в Конвенции о правах ребенка и в Конституции Республики Казахстан.
Как ты думаешь что должно сделать государство, чтобы обеспечить тебе право на образование?
Ты имеешь право учиться в школе, получать бесплатное образование. А какие обязанности вытекают из этого права? Каждый гражданин Республики Казахстан обязан получить среднее образование.
А знаешь ли ты, что в мире есть много твоих сверстников, которые не имеют возможности посещать школу и даже не умеют читать и писать. Вопросы учащимся: -Какие условия необходимы для твоей учебы? -Почему важно иметь возможность учиться? -Что должен делать каждый школьник, чтобы быть настоящим гражданином? -Что значит «право на образование»? Какие документы определяют право на образование? (сообщение 2) Ученики: В одной из книг Бека есть удивительная легенда о создании Казахстана. Она гласит: « В дни сотворения мира бог создал небо, землю, моря и океаны, все страны, а про Казахстан забыл. Вспомнил в последнюю минуту, а материала уже нет. От разных мест быстренько отхватил он по кусочку – краешек от Америки, кромку Италии, отрезок у пустыни в Африке, полоску Кавказа, сложил и прилепил туда, где положено быть Казахстану».

Не поверить в эту легенду невозможно, потому что  на нашей удивительной земле можно найти всё: и вечно голые, будто проклятые небом, пространства безводного солончака, и живописные горы, и голубые небеса, и зелёные леса.

Много пережила наша Родина, прежде чем стать независимым государством.

Нынешний независимый Казахстан появился не вдруг и не на пустом месте; во имя его свободы миллионы людей проливали кровь, отдавали жизни.

Было это давно

А память народа хранит

Тысячи имён тех, кто Родину защитил.

Казахское ханство образовалось в 15 веке. И первым её ханом был Абылай-хан.

В Казахском ханстве была сформирована си­стема управления, основанная на родоплеменных традициях из семи ступеней.

1. Аул - первая общественная ячейка, состоял из родственников или несколь­ких семей. Глава аула - аулбасы. Они должны были справедливо решать конфликты, следить за своевременной уплатой налогов, исполнением распоряжений и приказов властей.

2. Ата аймак (отцовский край) - несколько аулов, объединенных родственными связями до седьмого поколе­ния. Управлял аксакал.

3. Род – 10-15 аймаков. Руководил рубасы.

4. Арыс - несколько родов, управлял бий.

5. Улус - несколько арысов. Правитель улуса - султан.

6. Жуз состоял из нескольких улусов. Правитель жуза – хан.

7. Ханство состояло из трех жузов. Повелителем ханства являлся великий хан.

В своем стихотворение «Дикое поле» О.Сулейменов написал:

«Мы прошли испытание
дымом костров и копытами,
в переулках ночных —
испытания горла ножом,
навсегда испытали вербованными чернозём,
радость радия и тяготенье земное испытано.
Вся земля в проводах, космодромах,
гектарах и станциях,
если дождь — это ливень,
а ветер — так суховей,
своих все испытавших,
страна, назови казахстанцами,
своих самых испытанных,
преданных сыновей…»

(сообщение 3)

Казахстан – это наша Родина, это наш общий дом, где в мире и согласии проживают более 130 народов и народностей, людей, которые учатся, трудятся, растят своих детей, заботятся о старшем поколении и вносят свой вклад во имя процветания родной Отчизны.

Мы дружной семьею живем в Казахстане 
Татары, уйгуры и русские с нами. 
Так пусть же крепнет во веки веков 
Дружба народов всех возрастов. 
Дружба народов — не просто слова, 
Дружба народов навеки жива. 
Дружба народов — счастливые дети, 
Колос на ниве и сила в расцвете. 
Дружба народов — бескрайний простор, 
Мир и согласие, девичий хор, 
Звонкая песнь чабана молодого, 
Сад, виноград возле дома родного. 

Мой Казахстан! Ты – Родина моя!

Твоих степей бескрайние просторы

Душой и сердцем я люблю тебя,

Люблю твои серебряные горы,

Леса люблю, долины и поля.

Мой Казахстан! Живи и процветай!

Ты – колыбель великого народа,

Всю красоту и мудрость передай

И сохрани для будущего рода.

В настоящее время в мире в межнациональных, религиозных, экстремистских столкновениях гибнут сотни, тысячи ни в чем не повинных людей. Политика, направленная на разжигание межнациональной розни, превосходство одной нации над другой, религиозный экстремизм приводят к локальным войнам, кровопролитию, бедам, горю, нестабильности в обществе.

Поддерживать в РК межнациональное и межконфессиональное согласие во имя стабильности и мира призвана Ассамблея народов Казахстана. Идея создания Ассамблеи была впервые высказана Президентом страны Н.А.Назарбаевым в 1992 году на 1 Форуме народов Казахстана.

Одна из основных задач Ассамблеи – выработка предложений по проведению государственной политики, способствующей развитию дружественных отношений между представителями национальностей, проживающих на территории Казахстана, содействию их духовно-культурному возрождению и развитию на основе соблюдения принципа равноправия(видеофильм).