- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Волосенкова Наталья Леонидовна
КЛАССНЫЙ ЧАС, ПОСВЯЩЁННЫЙ ДНЮ МАТЕРИ
«ГЛАВНОЕ СЛОВО В ЛЮБОМ ЯЗЫКЕ»
Автор: Волосенкова Наталья Леонидовна,
Должность, место работы: учитель русского языка и литературы ,
МОУ СОШ № 7 г.Ейска МО Ейский район.
Адрес школы: ул. Красная, 47/6.
Телефон школы: 4-53-50
Подготовка:на уроках русского языка ученикам предлагается написать письма мамам со словами благодарности, два ведущих учат слова и стихи, дети из кружка «Проба пера» сочиняют стихи о маме, один ученик готовит музыку, все организовывают сладкий стол для кл.часа, закупают цветы.
Ход мероприятия.
Звучит произведение композитора Ф.Шуберта "Аве Мария", на экране картинка матери с ребенком на руках.
1 ведущий.Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках:
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках.
От любой напасти заклиная
(Ей-то уж добра не занимать!),
Нет, не Богоматерь, а земная,
Гордая возвышенная мать.
2 ведущий. День Матери - праздник, который объединяет вокруг светлого образа женщины-матери взрослых и детей, мужчин и женщин, академиков и министров.
1 ведущий. Мама - начало всех начал, опора и надежда семьи, будущее народа, поддержка в горе и радости. Пока у нас есть мама, мы в любом возрасте остаёмся молодыми. Поэтому нужно беречь, уважать и любить своих матерей, не горечь, а только радость и цветы преподносить им.
2 ведущий. Нашим мамам так часто бывает нелегко с нами! Мы огорчаем их плохими поступками, леностью в учебе. Мы не всегда помним, сколько бессонных ночей провела мама у нашей кроватки, когда мы были маленькими, принимая мамину заботу, как должное, мы забываем ее поблагодарить.
Просмотр ролика о маме. Ролик 1
Красивые мамы - на свете вас много,
В глаза вы глядите открыто и прямо
В какую бы даль ни звала нас дорога
Нас всех провожают красивые мамы.
Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто её огорчает
А добрая мама прощает всё это
Красивая мама все это прощает
Под грузом забот, не сгибаясь упрямо,
Она выполняет свой долг терпеливо…
Красива по-своему каждая мама,
Любовью своей материнской красива. (А.Татьяничева)
1 ведущий. Первое слово, которое произносит человек, - "мама". Оно обращено к той, что подарила ему жизнь. Дети - самое дорогое для матери. Счастье матери - в счастье её детей. Нет ничего бескорыстнее и священнее её любви. Мать - первый учитель и друг ребёнка. Она всегда поймёт его, утешит, поможет в трудную минуту, защитит, оградит от беды. На свете нет человека роднее и ближе матери.
2 ведущий. У каждого из нас возникает чувство защищённости и покоя, когда рядом мама. Но всегда ли мы осознаём, какой ценой оплачены наш покой, счастье? Какой? Самопожертвованием, самозабвением матери. Эти старинные слова, почти ушедшие из разговорной речи, точнее всего характеризуют материнскую любовь. Самозабвение, т.е. способность забыть себя ради своего ребёнка, и есть настоящий подвиг. Сердце матери -это самый милосердный судья, самый участливый друг, это солнце любви, свет которого согревает нас всю жизнь.
Просмотр презентации (Презентация 1) в сопровождении песни «Мама» Т.Повалий.
1 ведущий. Мы в вечно неоплатном долгу перед мамой, чья любовь сопровождает нас всю жизнь.
О, вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая трепетная вера
В нас, подрастающих детей.
Ее, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни единицы в дневнике,
Ни злые жалобы соседей
Уж матери - такой народ
Вздохнут, нас долгим взглядом смеря:
"Пусть перебесятся. Пройдет", -
И снова верят, верят, верят.
Так верят матери одни
Взыскательно и терпеливо.
И не крикливые они,
Не почитают это дивом,
А просто нипочем года
Их вере, трепетной и нежной,
Вот только мы-то не всегда
Оправдываем их надежды. (В.Коротаев)
2 ведущий. Сколько ты танцевал,
Но припомни хоть раз!
Ты когда - нибудь звал
Свою маму на вальс?
Пусть сейчас кружит нас мамин вальс.
И года, что прошли,
Пусть окликнут вдали журавли,
Пусть вернет её на час
20 лет этот вальс, мамин вальс.
Много вальсов, звеня,
Пролетало над ней.
Но склонялась она
Над кроваткой твоей.
Как в былые года,
Что - то шепчет река.
И опять как тогда
Светят звёзды во мгле.
Вальс над мамой плывёт.
И на целой земле
Нет счастливей её.
Мальчики приглашают своих мам на вальс. Звучит вальс Д.Б.Кабалевского "Школьные годы".
1 ведущий. Сколько тепла таит слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека! (На экране слайд-шоу с фотографиями мам учащихся)
Люблю тебя, мама
За что, я не знаю,
Наверно, за то,
Что дышу и мечтаю,
И радуюсь солнцу,
И светлому дню -
За это тебя я
Родная люблю.
За небо, за ветер,
За воздух вокруг…
Люблю тебя, мама,
Ты - лучший мой друг.
Ни усталости не зная,
Ни покоя, каждый час
День и ночь родная мама
Все тревожится о нас.
Нас баюкала, кормила,
У кроватки пела нам,
Первой нас она учила
Добрым, радостным словам.
Сколько ночек не спалось ей,
Если вдруг болели мы.
Сколько плакать довелось ей
В комнатушке, среди тьмы.
Как кручинится, когда мы
Опечалены подчас,
Сколько радости у мамы,
Если кто-то хвалит нас.
Сколько мук ей было с нами,
И наград не надо ей,
Об одном мечтают мамы -
О любви своих детей. (М.Сиренко)
2 ведущий. Стремительный бег нашего времени не должен разорвать круг обязанностей, которыми молодость связана со старостью. Потому что бок о бок со стремительным полетом юношества существуют тихие времена старости с ее одиночеством, а часто с болью и мучениями. И для нас, молодежи, будет большая польза, если мы не потеряем связи с человеком, что прожил тяжелую жизнь, меньше будет черствости и эгоизма в отношениях к людям, в том числе и к своей матери.
Не оставляйте матерей одних,
Они от одиночества стареют.
Среди забот, влюбленности и книг
Не забывайте с ними быть добрее.
Им нежность ваша - целый мир.
Попробуйте перехватить хотя б на миг
Вы в молодости собственную старость,
Когда ни писем от детей, ни встреч,
И самый близкий друг вам - телевизор
Чтоб маму в этой жизни поберечь,
Неужто нужны просьбы или визы?
Как бы ни манил вас бег событий,
Как ни влек бы в свой водоворот,
Пуще глаза маму берегите
От обид, от тягот и забот. (Р.Гамзатов)
Шестеро учеников, держась за руки, говорят слова благодарности и кланяются мамам. (на экране картинка )
1. Кланяемся вам, мамы, за ваш великий материнский подвиг.
2. Кланяемся вам, мамы, за ваше понимание, сердечность, терпение, заботу.
3. Кланяемся вам за то, что вы несете свет и тепло детям, окружающим людям.
4. Кланяемся вам за ваш великий самоотверженный труд.
5. Кланяемся вам - душе семьи, хранительницам семейного очага.
6. Кланяемся вам, стоящим на страже мира и счастья рода человеческого. Мир дому вашему, семье вашей, дорогие мамы.
Все. Низко кланяемся тебе, женщина, чье имя Мать!
1 ведущий. (на фоне тихой музыки )
Как хорошо, что есть на свете мамы.
Не важно дворники они иль бизнес-дамы.
Они, для нас, детей, почти что боги,
Ведущие по жизненной дороге.
Они нас в муках жизнью одарили.
До самой старости нас, малышей, любили.
Бывало, мы их часто обижали,
Но мамы нас, конечно же, прощали.
Вернее не найдёшь ты в жизни друга,
Чем мама твоя - верная подруга.
Она тебе всегда в беде поможет.
Обнимет, поцелует, спать уложит.
И не предаст, как многие "друзья".
Тебе, родная, посвящаю я
Все достижения мои и все победы.
Пускай обходят стороною тебя беды.
Не огорчайся, что бегут твои года.
Тебя не брошу я, родная, никогда.
(Крутоголовая Влада)
2 ведущий.
Любите маму, маленькие дети,
Ведь без неё так трудно жить на свете,
Её внимание и, ласку и заботу,
Вам не заменит посторонний кто-то.
Любите маму, юные подростки
Она - ваш ствол, а вы - её отростки,
Одна она, лишь любящая мама,
Поймёт всегда вас - чад её упрямых.
И дети взрослые, всегда любите маму,
На нежные слова ей не скупитесь,
Дорога к ней - сродни дороге к Храму,
И в дом, входя, ей в ноги поклонитесь.
Идут года, стареет наша мама,
Что, вдруг, её не станет - мы не верим,
Но вот, однажды, поздно или рано,
Она уйдёт, закрыв неслышно двери.
Любите маму, взрослые и дети,
Родней её - нет никого на свете!
(Трубникова Екатерина)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На экране картинка женщина с младенцем на руках.
1 ведущий.
Все на свете мерится следами,
Сколько бы ни вышагал путей,
Яблоня украшена плодами,
Женщина - судьбой своих детей.
Пусть ей вечно солнце рукоплещет,
Так она и будет жить в веках,
Самая прекрасная из женщин -
Женщина с ребенком на руках! (С.Островой)
(На экране картинка )
Дети дарят мамам цветы и письма со словами благодарности и признаниями в любви.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/1916-volosenkova-natalja-leonidovna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.