Открытый урок по информатике в 6 классе (ФГОС) на тему: «Понятие как форма мышления»

Открытый урок по информатике в 6 классе.

Тема: Понятие как форма мышления. Как образуются понятия.

Конспект составлен на основе методических рекомендаций по преподаванию предмета «Информатика» в 5-9 классах (ФГОС) на основе УМК «Информатика 5-9 кл.» автор Л.Л.Босова.

Планируемые образовательные результаты:

предметные – представление о понятии как совокупности существенных признаков объекта; метапредметные – владение основными логическими операциями – анализ, сравнение, абстрагирование, обобщение и синтез;

личностные – способность увязать учебное содержание с собственным жизненным опытом, понять значение логического мышления для современного человека.

Решаемые учебные задачи:

показать, как в зависимости от ситуации определять существенные признаки объекта; рассмотреть понятие как форму мышления; познакомить школьников с логическими операциями – приёмами формирования понятий; рассмотреть примеры решения задач, требующих использования логических операций; использовать логические операции в процессе создания и исследования графических изображений.

Основные понятия, рассматриваемые на уроке:

объект; признаки объекта; существенные признаки; понятие; логические операции: o анализ; o синтез; o сравнение; o абстрагирование; o обобщение.

Используемые на уроке средства ИКТ:

персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран; ПК учащихся. презентация «Понятие как форма мышления».

1. Актуализация и проверка усвоения изученного материала:

- мини-опрос:

Что такое мышление?

Назовите две формы познания человека?

Какие формы мышления относятся к чувственному познанию?

Какие формы мышления относятся к логическому познанию?

- обсуждение результатов выполнения задания №80.

2. Новый материал излагается по §8 учебника с использованием презентации «Понятие как форма мышления». (Слайд 1-12).

3. Закрепление:

Выполнить задания учебника № 6, 9 на стр.51 (Слайд № 13-14)

Выполнить задания в рабочей тетради: №91 (Слайд № 15)

4 . Работа в парах: учащимся раздаются картонка 20х20 и конверт с разноцветными треугольниками.

Творческое задание: составить вариант выкладки паркета (Слайд № 16). Во время выполнения задания играет спокойная музыка. Выполненные работы вывешиваются на доску.

5.Практическая работа – компьютерный практикум

Работа № 7 задание № 1 (Слайд № 17)

Для создания графических изображений при выполнении творческого и практического заданий учащиеся применяют логические операции.

6. Рефлексия.

7. Домашнее задание: §8 РТ: №86-100

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169696-otkrytyj-urok-po-informatike-v-6-klasse-fgos-