Урок- презентация по технологии в 3-г классе. Тема: «Почему елка символ Нового года? Изготовление ели»

Урок технологии в 3-г классе. Тема: "Почему елка – символ Нового года? Изготовление ели"

Учитель: Журавель С. Н.

Педагогические технологии: игровая деятельность, проблемное обучение, технология развивающего обучения, здоровьесберегающая технологии.

Цели:

помочь усвоить детям историю появления в России традиции встречи Нового года;

освоить технологию изготовления симметричных игрушек из бумаги;

учить выстраивать последовательность действий для создания поделки;

учить коллективной работе в группах;

воспитывать у детей уважение к традициям своего народа.

Оборудование:

мультимедийная презентация

аппаратура для воспроизведения м/м презентации,

шаблон «ёлочки»;

сигнальная карточка для оценивания;

лист цветной бумаги зелёного цвета;

клей-карандаш;

простой карандаш;

ножницы;

клеёнка.

ХОД УРОКА

1.Орг. момент

Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться
– Доброе утро!
– Доброе утро! – солнцу и птицам.
– Добрый день! – приветливым лицам.
И каждый становится добрым, доверчивым.
Доброе утро длится до вечера.

–Поприветствуйте наших гостей доброй улыбкой и нам станет радостней и веселей. Я надеюсь, наш урок пройдёт с пользой для всех. Желаю вам успеха, удачи и хорошего настроения.

Чтоб работа закипела,

Приготовьте всё для дела,

Будем клеить, мастерить –

Всё должно в порядке быть.

Ножницы, бумагу, клей

Клади на место поскорей.

Не забудь про карандаш –

Он в труде помощник наш.

Линейку, ластик положи,

В порядке вещи содержи.

- Все готовы? Молодцы!

2. Постановка темы и цели урока.

– Урок труда у нас сегодня необычный. И в этом вы сами убедитесь. Сегодня мы с вами изготовим поздравительную объёмную открытку.

3. Вступительная беседа.

– Как вы думаете, для кого мы её будем делать? (Для друзей и для своих родных)

– Скоро наступит праздник - Новый год. Ребята, под Новый год полно чудес, у всех радостное, прекрасное настроение, все ждут подарков и встречают гостей. И так получилось, что и наш урок технологи проходит в преддверии этого замечательного праздника. Вы знаете, что Новый год – это самый древний и самый популярный из всех существующих праздников на Земле. Новый год отмечали ещё древние египтяне. Этот факт подтверждают археологи, которые, раскопав египетские пирамиды, нашли сосуд с надписью « Начало Нового года»

– Вы, наверное, волнуетесь перед этим праздником. Каждому из вас хочется сделать приятный сюрприз своим близким и родным: папе, маме, бабушкам, дедушкам, сестрёнкам и братишкам, своим друзьям (подругам).

– Обычай дарить подарки принят у всех народов и уходит в далёкое прошлое. Главное для любого подарка доставить радость тому, кто его получает. Конечно, можно купить подарок в магазине, но гораздо больше радости доставит вашим близким подарок, сделанный вашими руками.

– Почему, как вы думаете? (т. к. вкладываешь свой труд, фантазию, а главное – желание доставить радость другому).

Встреча Нового года – один из самых старинных на свете обычаев. Когда это началось? Некоторые считают, что первыми отмечать этот праздник начали китайцы (Новый год наступает несколько позже), другие приписывают это древним германцам (по причине смены времени года (середина ноября), а третьи полагают, что это были россияне. Когда римляне завоевали Европу, они перенесли время праздника на 1 января. Для них наступление Нового года было символом начала новой жизни и надежды на будущее. Обычай праздновать Новый год и значение этого праздника остались неизменными до наших дней. Мы радостно встречаем Новый год и надеемся на то, что он принесёт с собой хорошую новую жизнь!

Ученик рассказывает легенду о ели.

-Почему ёлка – символ Нового года?

Ель считается символом вечности. В любое время года она остается зеленой, несёт с  собой бессмертие, вечную молодость, верность, долголетие. Долгое время люди верили, что в ветвях вечнозеленых деревьев живут духи. Не только хорошие, но и злые, которым нужно делать подарки, чтобы задобрить их.  Украсив плодами и угощениями елку, люди были уверены, что в дом не проникнет и не навредит им никакая нечистая сила, ни злые духи. Этот обряд пришел к нам из далеких веков.

Сейчас о злых силах давно забыли, а основное назначение украшенной елки – радовать ребятишек и взрослых.

Поэтому в России  ель считается символом Нового года.

4. Введение в новое знание

Работа с текстом (5-7мин.)
(5-8 слайд) 
– Я приготовила для вас разные тексты из энциклопедий. Ваша задача – прочитать, обсудить в группе прочитанное.
Заслушивание групп, просмотр соответствующих слайдов (5-8сл.)
– Деды Морозы разных стран приготовили для вас музыкальный сюрприз

5. Ф/м. (слайды 9-18) (2 мин.)

6.  Практическая работа (20 мин.)

Раздать образцы ёлочек.

(19 слайд) 
– Рассмотрите ёлочку, определите материалы и инструменты, которые вам понадобятся для её изготовления. 
(20 слайд) 
– Проверим по слайду.
(21-23 слайды) 
– Какие из этих инструментов могут быть опасными?

ТБ при работе с ножницами, клеем.
– Откройте конверт с буквой Ш, разберите шаблоны ёлочек. Рассмотрите, сравните с готовым изделием, составьте алгоритм работы.
– Что нужно сделать сначала? Затем? Ещё?
(23 слайд) 
– Проверим алгоритм работы.
(24 слайд) 
– Давайте повторим правила работы в группе. Если согласны с правилом, Поднимите руки вверх.

Умей выслушать мнение каждого члена группы.

Уважай старших.

Работать лучше в тишине, чтобы не мешать другим.

Помоги другому, если он об этом просит.

Не обижай младших.

Знаешь – говори, не знаешь – промолчи.

Рабочее место содержи в порядке.

(27 слайд) Самостоятельная работа.

8. Анализ и оценка работы:

– Все доделываем и сядем правильно.

Подвести итог работы по бригадам.

Выставка работ.

– Молодцы, у всех получились красивые и аккуратные открытки.

Аоткуда появилось слово ОКРЫТКА? Как образовалось это слово?

- А вы знаете, в России открытки появились 1 января 1872 г.

Сначала они были не иллюстрированными. Первыми открытками России можно считать виды Москвы, а затем репродукции произведений русских художников и иллюстрации из библии.

В Россию традиция поздравлять друг друга с Новым годом поздравительными открытками пришла из Англии. На таких открытках изображались пейзажи зимней русской природы, а также лихие русские тройки. Потом новогодние открытки стали очень разнообразными по содержанию, с остроумными и добрыми пожеланиями. Слайд 28-30

– Что мы делали сегодня на уроке?

– Какие правила мы повторили?

– Урок окончен.

– Уберите своё рабочее место.

9. Итог урока (27 слайд)

– Вспомните цели, которых вы хотели достигнуть на этом уроке. Достигли вы их? Как? 
Пригодится ли в жизни вам это умение? Где? – Что мы делали сегодня на уроке?

– Какие правила мы повторили?

– Урок окончен.

–Уберите своё рабочее место

8. Самооценивание (31-32 слайд)

–Закончили работу, оценим сами свою работу в группе.

1 критерий – как дружно вы работали в группе?
2 критерий – Симметрична ли ваша ёлочка?
3 критерий – Аккуратна ли ваша ёлочка?

(33-34 слайд)

–Ёлочка благодарит вас за новых подружек, которых вы сделали и желает вам исполнения вашей заветной мечты! Спасибо за работу!

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169750-urokprezentacija-po-tehnologii-v-3-g-klasse-